思想品德：第二課《昨天與今天》課件（教科版七年級上）_第1頁
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文檔簡介

1 2 活動： “ 煩惱大本營 ” 3 你覺得初中生活和小學生活有哪些不同 ? 對新學校新班級新老師新同學感覺如何 ? 暢談新感覺 積 極 適 應 學習 4 小學學習和初中學習的差異 項 目 小 學 初 中 課程門類 比較簡單，學科相對簡化 學科門類較多，內(nèi)容較為復雜 成績波動 成績波動小，相差不大 波動很大，出現(xiàn)較為明顯的分化 學習方法 較為簡單，主要聽老師講 需要將聽講與自學相結合 意志品質(zhì) 依賴性強 自覺性、主動性增強 學習目標 按照老師要求做，目標欠明確 較明確 5 這幅畫說明了什么問題？ 你愿意做畫中的哪一位 ？ 6 不會學習的人： 越不會學 越不愛學 越學不好 越不愛學 - 越不會學 會學習的人： 越會學 越愛學 越學得好 越愛學 - 越會學 7 你看一眼就能記住下面這串數(shù)字嗎？ 18161412108642 活動體驗 1 8 活動體驗 2： 在一分鐘內(nèi)背出 =3.1415926535897932384626，看能背到小數(shù)點后幾位。 9 =3.1415926535897932384626 山巔一寺一壺酒 ， 爾樂苦煞吾 ， 把酒吃 ， 酒殺爾 ， 殺不死 ， 樂而樂 。 10 恭喜你！ 你具備了一個會學習的人的基本條件 相信學習是有方法的。調(diào)整自己的方法，逐步培養(yǎng)自主學習的能力 11 自覺遵守校規(guī)校紀。 逐步學會自我約束、自我管理。 12 13 看看你屬于哪種學習類型？ 1）根據(jù)時間來看：早上、中午、晚上。 2）根據(jù)人數(shù)來看：一個人獨立學習還是 與他人一起學習？ 3）根據(jù)途徑來看：閱讀、聽講、自己動手。 4）根據(jù)周圍環(huán)境看：安靜或有人說話。 14 通過本框的學習，有的同學也許會問，用什么方法學習 最合適呢？這需要自己的探索。最重要的是自己認為用 這種方法學習輕松、有趣，并且能達到滿意的效果。你 不妨試試不同的方法，但是不要用“死記硬背”這個方法 。 對于老師講的方法，不要一點兒也不相信，也不能完 全相信，可以試一試哪種方法適合自己。 希望大家用最 適合自己的方法來學習知識，把握好這三年的學習生活。 15 盛年不重來，一日難再晨。 及時當勉勵，歲月不待人。 陶淵明 16 制訂一份適合自己的學習計劃 請你按照下面的五個步驟制訂： 1、找出自己能夠安排使用的時間。 2、確定必須完成的學習項目。 3、計算學習分量并分配時間。 4、擬定作息計劃。 5、執(zhí)行計劃并依照實施結果進行

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