小學2013年秋工作計劃

小學 2013 年秋工作計劃 小學 2013 年秋工作計劃 2013 年秋我校工作以 xxxx 教委辦 2013 年秋工作意見為指導，牢牢把握“重和諧、強內(nèi)涵、促發(fā)展”的三大主題，堅持創(chuàng)新驅(qū)動，轉(zhuǎn)型提升，走內(nèi)涵式發(fā)展之路，努力建設(shè)高效能型學校，辦好人民滿意的教育。一、深化改革推動事業(yè)發(fā)展認真制定、論證新一輪 xx 小學2013 2017 年學校發(fā)展規(guī)劃，充分調(diào)動村主干辦學積極性和責任感。本學期舉行校董會換屆選舉儀式。營造捐資興教的濃厚氛圍，為教育投入廣開源頭活水，不斷改善辦學條件，逐步縮小與名校辦學條件的差距。實施 數(shù)字化校園建設(shè)工程，與教委辦管理中心的資源庫對接，健全學校、教師和學生信息數(shù)據(jù)庫。本學期實現(xiàn)班班多媒體，使教育信息化，現(xiàn)代化裝備逐步到位。以縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡省檢、國檢為契機，優(yōu)化資源配置，配齊補足各類儀器設(shè)備，提高義務(wù)教育學校標準化水平。加強業(yè)務(wù)培訓與督促檢查，把設(shè)施設(shè)備的管理使用納入教師績效考核范疇，通過新一輪素質(zhì)教育督導評估及定期檢查、隨機抽查、校際間互檢、現(xiàn)場會、定期通報等形式，進一步完善檢查、反饋、整改、跟蹤機制，提高設(shè)施設(shè)備的使用效果，發(fā)揮設(shè)備的最大效益。二、與時俱進 建設(shè)高效學校 1確立 學校全體師生的核心價值觀。經(jīng)過實踐思考我們提煉出“有愛才有教育，和諧促進發(fā)展”為桐林小學核心價值觀。在這個基礎(chǔ)上引導教師建立共同愿景，建構(gòu)有愛有序的管理文化、引領(lǐng)融合的研究文化、合作增效的團隊文化、和諧主動的課堂文化、和睦自律的班級文化。學校各項工作，從理念到行為，都努力體現(xiàn)以上文化所包含的價值觀念，把每一件小事都做出教育味道來。 2遵循以人為本的管理原則遵循“以人為本”的原則，運用先進的管理理念對班主任培訓、教師培訓、教師例會進行改革，提高管理效能。 3有效促進教師專業(yè)化發(fā)展達成共同愿景：校本研究是教師專 業(yè)成長的沃土；讀書學習是教師專業(yè)成長的加油站；上公開課是教師專業(yè)成長的催化劑 。努力培植一種學校文化，那就是：形成對話機制，為教師的信息交流、經(jīng)驗分享、專業(yè)會談、展示自我提供平臺，有效促進教師專業(yè)發(fā)展。 4大力構(gòu)建高效課堂提升自身專業(yè)素質(zhì)，提高課堂教學效率。教師是學生學習的合作者、促進者和服務(wù)者；重視學生的獨特感受、體驗和理解；樹立終身學習的理念，做科研型教師；反思教學行為，總結(jié)教育教學；積極倡導“自主、合作、探究”的學習方法；強化對學生的學習進行有效的學法指導。 5.建立民主和諧的班級文化以“和睦 自律班級建設(shè)”為抓手開展民主班級建設(shè)，主要內(nèi)容有：愿景建設(shè)；崗位建設(shè)；制度建設(shè)；文化建設(shè)；活動建設(shè)。三、精細管理 樹立依法治教以學習實踐社會主義核心價值體系為基點，著力構(gòu)建切合學校實際、適應(yīng)學生特點并兼具我校特色的德育工作體系。進一步拓展德育空間和途徑，發(fā)揮課堂教學主渠道作用，制定實施加強學科德育的指導性意見；強化校園文化引領(lǐng)作用力爭首批通過新校園文化建設(shè)達標和示范學校評估；放大主題教育活動影響，進一步加強班主任、德育導師隊伍建設(shè)，組織參加首屆小學班主任基本功大賽及班級文化建設(shè)德育論壇。舉行建隊節(jié)唱國歌、 隊歌比賽，慶“元旦”弟子規(guī)誦讀比賽。開展“中國夢我的夢”大中隊主題觀摩研討活動。重視學生的心理健康教育。強化社會實踐內(nèi)涵建設(shè)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力、自主管理和自我教育能力。建立完善督查和責任追究制度，進一步把“減負”工作落到實處；突出“提質(zhì)”愿景，以深化課程教學改革為重點，扎實推進“有效備課、高效課堂和科學作業(yè)”改革，整體推動學校全面提高教育質(zhì)量。進一步加強體育、藝術(shù)教育和學生課外實踐活動，全面落實學生每天一小時校園體育活動，強化學生體質(zhì)健康監(jiān)測，推動實施“體藝 2+1”項目，探索建立每天 1 課時的課程輔助活動機制 ，廣泛開展科普宣傳活動，組織開展運動會、合唱、器樂比賽等賽事，鼓勵學校組織學生到勞動基地參加實踐活動。努力“把時間還給孩子、把健康還給孩子、把能力還給孩子”，促進學生全面發(fā)展。根據(jù)國家課程方案，嚴格落實省頒課程計劃，開齊上足規(guī)定的全部課程，并納入績效考核。完善以“綜合素質(zhì)評價”為核心的學生評價模式，積極探索促進學生全面發(fā)展包括學生品德發(fā)展水平、學業(yè)發(fā)展水平、身心發(fā)展水平、興趣特長養(yǎng)成、學業(yè)負擔狀況等方面綠色評價指標體系，促進教師有效教學、學生有效學習的評價模式。重視構(gòu)建常識技能科教學評價體系，積極探索英語、 科學質(zhì)量測試辦法；嚴禁對學生的成績排隊、公布，嚴禁把成績作為師生考核與表彰的唯一依據(jù)。不斷強化校本教研、校際交流。積極推動教師主動參與聯(lián)動教研。樹立終身學習的理念，致力于培養(yǎng)師生“活讀書、讀書活、讀活書”的好習慣。以“家校聯(lián)動”推進“書香家庭”的創(chuàng)建。按照推薦書目不斷充實學校圖書室適合學生閱讀的圖書，建立班級圖書角。充分發(fā)揮圖書室的作用，結(jié)合學生實際，經(jīng)常開展讀后感、書評評選和名作欣賞等各種形式的讀書活動。積極開展“一月一書”讀書會、經(jīng)典誦讀等活動，同時充分利用互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字圖書資源，建立課外閱讀興趣小組，在教 師的指導下多讀書、讀好書，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。組織開展教師“共讀一本書” 師道，為師亦有道讀書系列活動。四、真抓實干 展現(xiàn)教師風采堅持把師德建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首位，深入開展“敬業(yè)愛生激發(fā)正能量，廉潔從教唱響主旋律”師德專題教育和教師行為“十不準”教育活動，深化“爭創(chuàng)家長滿意學校、爭做家長滿意教師”、“千名教師訪萬家”等工作載體，進一步樹立和培育“師德為先、業(yè)務(wù)為重”的先進典型，努力營造“靜心教書、潛心育人”的良好氛圍。多措并舉規(guī)范教師從教行為，探索建立教師師德檔案制度，完善師德考評體系，對教師 師德師風實行“一票否決”制。扎實開展評教議教活動和師德師風日常檢查制度，旗幟鮮明整治有償家教等行為。隆重慶祝第 29 個教師節(jié)系列活動。著力抓好青年教師成長工程，從讀書、談心、活動等形式拓展青年教師樹立正確的價值觀。開展見習教師規(guī)范化培訓工作，推行教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，實施“菜單式培訓”和新教師三年關(guān)鍵期培養(yǎng)計劃，通過“頂崗實踐、支教交流、結(jié)對幫扶、示范課、講座、專業(yè)引領(lǐng)”等方式促進新教師及調(diào)入教師的專業(yè)化成長。五、健全機制 構(gòu)建和諧教育牢固樹立“安全責任大于天”的思想，落實“學校安全教育和管理主體責任三年行動 方案”，確保各項安全規(guī)章制度和管理措施落到實處。建立健全以“一崗雙責”為核心的學校安全責任體系，嚴格落實安海鎮(zhèn)教委辦學校安全工作約談制度、學校安全責任事故問責辦法，確保校園安全責任落實、管理到位。積極開展校園食品安全整治、校園周邊環(huán)境整治，進一步夯實校園安全工作基礎(chǔ)。繼續(xù)開展師生識險、避險、自救、互救網(wǎng)上知識競賽和現(xiàn)場技能展示活動。開展“安全演練”，提高學生的安全意識和自救自護能力，積極探索建立學生意外傷亡和重大疾病救助保障機制。建立突發(fā)事件預(yù)警機制，進一步完善校園突發(fā)事件應(yīng)急處置機制，提高學校應(yīng)急 處置能力。積極創(chuàng)新形式，尋找載體，整合各方資源，形成強大合力，讓安全教育入腦入心。大力推進學校食堂標準化建設(shè)，根據(jù)泉州市小學生校內(nèi)午托管理工作實施意見的通知，規(guī)范午托管理，提高午托的服務(wù)意識與服務(wù)水平。推進學前兒童看護點安全防范工作。加強安全穩(wěn)定、教育法制、教育督導、教育宣傳和機關(guān)建設(shè)等各項工作，營造教育發(fā)展的良好環(huán)境，為教育事業(yè)改革發(fā)展提供堅強有力的保障。附月份安排：九月份 1. ； 9 月 1 日開學， 9 月 2 日正式上課，啟動交通安全宣傳教育周活動。 2. 開展“中小學弘揚和培育民族精神月”主題教育活動 。 3. 組建田徑運動隊。 4. 各部口人事安排，布置本學期相關(guān)工作。 5. 開展師德專題教育活動。 6. 送交各類計劃及各種表冊、數(shù)字及學籍軟盤，認真做好三殘兒童的檢測工作、適齡兒童就學取證工作、學年初事業(yè)統(tǒng)計工作。 7. 認真做好教師節(jié)系列活動。 8. 啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。 9. 推動“書香校園建設(shè)行動計劃”的實施，開展師道：為師亦有道讀書等系列活動。 10. 舉行師徒結(jié)對拜師會。 11. 開展以“推廣普通話，共筑中國夢”為主題的第 15 屆推普周（ 9.11-9.17）活動。 12. 全力以赴做好“義 務(wù)教育基本均衡發(fā)展”迎檢自查自糾工作，實施整改補強，保質(zhì)保量迎國檢。 13. 組織對今年新教師素質(zhì)了解。 14. 接受第二輪安海片安全工作互檢。 15. 參加安海鎮(zhèn) 2013 年度小學生運動會。十月份 1. 慶祝國慶節(jié)系列活動。 2. 開展“重陽節(jié)”尊老敬老志愿服務(wù)活動。 3. 開展建隊節(jié) 64 周年紀念活動，組織建隊節(jié)唱國歌、隊歌比賽。聘任學校大中隊、志愿輔導員。 4. 舉行紀念孔子誕辰 2564周年活動（福建省終身教育日 每年 9 月 28 日）。 5. 參加安海鎮(zhèn)小學生器樂獨奏比賽。十一月份 1. 期中質(zhì)量普查，召開家長會，進行階段小 結(jié)，研究輔差措施；開展各類談心交流活動。進行“家長開放月”系列活動。 2. 參加安海鎮(zhèn)幼兒講故事比賽。 3. 圍繞關(guān)于印發(fā)晉江市學校綜治安全目標管理責任考評辦法的通知，認真做好考評工作。 4. 在規(guī)定時間內(nèi)做好教師教育普法考試考核。 5. 參加校園文化示范校專項評比活動。 6. 參加鎮(zhèn)級少先隊主題觀摩研討活動。 7. 結(jié)合 11.9 消防日活動開展應(yīng)急疏散演練。十二月份 1. 推薦晉江教研泉州教研通訊論文。 2. 紀念“ 12.5”國際志愿者日、“ 12.9”愛國學生運動、“ 12.18”晉江慈善日，開展“感恩 服務(wù) 奉 獻”主題教育活動。 3. 接受衛(wèi)生保健工作隨機抽查。 4. 參加安海鎮(zhèn)小學英語教師演講比賽。 5. 參加安海鎮(zhèn)小學英語學科主題研討活動。 6. 接受新一輪轄區(qū)內(nèi)小學的素質(zhì)教育督導任務(wù)。 7. 開展教師專業(yè)成長檔案袋檢查評比。 8.