班主任助理工作職責.doc

班主任助理工作職責1. 認真、主動學習教育理論和班級管理藝術(shù)，按時參加學校及學院召開的班主任助理培訓(xùn)及各項會議。2. 配合校、院相關(guān)工作安排，積極協(xié)助輔導(dǎo)員與班主任做好迎新及新生入學教育工作，引導(dǎo)新生盡快適應(yīng)大學的生活。新生軍訓(xùn)期間，通過下寢、陪訓(xùn)等方式為新生軍訓(xùn)提供良好的保障與受訓(xùn)環(huán)境。3. 協(xié)助班主任做好班級學生干部的選拔、培養(yǎng)和管理工作。努力建設(shè)一支團結(jié)、精干、高效的學生干部隊伍，參與指導(dǎo)班團工作計劃的制訂與開展，并幫助提高班干部的工作能力。4. 根據(jù)校、院學生工作的具體要求，協(xié)助輔導(dǎo)員與班主任做好學生的日常管理工作，重點抓好班級早簽、自習、晚歸、衛(wèi)生和到課率等具體數(shù)據(jù)。并及時將有關(guān)學生工作的要求等傳達到班級學生，發(fā)揮橋梁作用。5. 協(xié)助輔導(dǎo)員與班主任引導(dǎo)學生正確看待基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識的學習，重視在班級中營造良好的學習和知識氛圍，指導(dǎo)學生制定明確的學習目標，關(guān)心學生的學習狀況，在班級樹立刻苦鉆研、奮發(fā)進取的優(yōu)良學風。并通過“一幫一”等行之有效的方法，拉動全班同學的整體進步。6. 在學習生活之余，鼓勵、支持學生積極參加學校開展的各項活動，努力提高學生的綜合素質(zhì)，并通過組織班級活動，增強班級凝聚力，使之形成積極向上、團結(jié)進步的良好學風。7. 協(xié)助學生黨支部做好入黨積極分子的培訓(xùn)和發(fā)展工作，在班級建立一支結(jié)構(gòu)合理的黨員和積極分子隊伍。并協(xié)助輔導(dǎo)員、班主任及團委學生會的相關(guān)部門，將各項評獎評優(yōu)及貧困補助政策落到實處。8. 定期走訪班級學生寢室，加強與學生間的交流，幫助他們解決生活、學習中的困難；發(fā)現(xiàn)學生有心理方面的問題，及時向班主任、輔導(dǎo)員匯報，做到信息暢通以便及時處理；加強對學生的心理疏導(dǎo)工作。9. 協(xié)助輔導(dǎo)員與班主任對學生進行校紀校規(guī)教育。參與組織學生學習學校的有關(guān)規(guī)定，教育學生遵守校紀校規(guī)，協(xié)助學校調(diào)查處理本班學生的違紀事件，發(fā)現(xiàn)學生中出現(xiàn)的重大問題和重要情況要及時向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門匯報，積極予以配合、處理。10. 認真貫徹學校、學院作出的各項決定，并完成學院、學校有關(guān)部門交辦的其他工作。注意事項1. 找準自身定位，注重自身形象與集體形象，在協(xié)助管理班級時，切忌脫離班級同學，居高臨下，也不可太有失分寸，全失體統(tǒng)，應(yīng)著重注意言表舉止是否得當，以免影響班主任助理在同學心目中的良好形象。2. 應(yīng)注重自我修養(yǎng)與綜合素質(zhì)的提高，在協(xié)助管理班級的同時，不能放任自己對紀律與學習的要求，要從嚴要求自己，在實際工作中不斷進步與提高。3. 班主任助理是組織開展班級工作的主心骨，為保證各項工作的順利傳達與開展，應(yīng)隨時保證自己聯(lián)系方式的暢通。4. 在工作中要注重自身的服務(wù)意識，一切為同學之切身利益與未來前程著想，切不可直接或間接利用職務(wù)之便對同學進行商業(yè)活動，更不可收受學生或其家長之不宜饋贈，而失學生干部之職責。5. 在落實校、院關(guān)于獎勵及貧困生評定、補助等工作時要做到實事求是，公平、公開、公正，切不可讓個人主觀感受干預(yù)決議，濫用同學對班主任助理的信任。6. 應(yīng)注重與輔導(dǎo)員及班主任直接的交流，條件允許情況下，最好能定期向相關(guān)老師反應(yīng)本班相應(yīng)情況，方便校、院實時了解學生信息及動態(tài)。7. 要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，利用年齡差