北師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)卷及答案.doc

北師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)卷及答案班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）choshu fitng pto（_） （_） （_） huf tox fngs（_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）壯_ 遺_ 躺_ 拔_狀_ 遣_ 躲_ 撥_三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）震（_）（_）聾 響（_）云（_） 風(fēng)（_）（_）靜（_）（_）無(wú)聲 （_）（_）私語(yǔ) 若（_）若（_）將上面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。2.畫(huà)“ ”的詞語(yǔ)形容非常安靜，這類(lèi)的四字詞語(yǔ)還有:_、_、_。3.選擇上面的詞語(yǔ)填空。（1）海面上_，太陽(yáng)在天上懶懶地掛著。（2）夜深了，遠(yuǎn)處的燈光_。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）既然就 雖然但是即使也 因?yàn)樗?1)( )林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙有功，( )受到后人的敬仰。(2)( )我們的生活水平有了很大提高，( )我們?nèi)圆荒芡浧D苦樸素的精神。(3)( )老師不在課堂上，我們( )要遵守紀(jì)律。(4)你( )喜歡這只小鳥(niǎo)，( )要好好愛(ài)護(hù)它。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分） 長(zhǎng)長(zhǎng)的堤岸旁有數(shù)不清的倒垂著的楊柳。（縮句）_。2. 教室里很安靜。（改為夸張句） _。3. 不一會(huì)兒，烏云和大雨從空中傾瀉下來(lái)。（修改病句） _。4.錢(qián)能買(mǎi)到書(shū)，但不能買(mǎi)到知識(shí)；錢(qián)能買(mǎi)到_ ，但不能買(mǎi)到_。（仿寫(xiě)句子）5. 雨來(lái)渾身光溜溜的，怎么也抓不住。（改為比喻句）_。6.這樣的天山怎能不讓人流連忘返呢？（改成陳述句）_。六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）華盛頓的故事美國(guó)的開(kāi)國(guó)總統(tǒng)是喬治華盛頓。華盛頓小時(shí)候非常頑皮。有一天，爸爸外出沒(méi)在家，華盛頓把爸爸使用慣了的一把小斧頭，緊緊握在手里，亂砍著玩。他一會(huì)兒在這兒試試，一會(huì)兒又在那兒砍砍。玩著玩著，他快步跑到了花園。他舉起小斧頭_嘟嘟嚷嚷地說(shuō)_ _來(lái)吧_我的朋友_我要在你身上試試斧頭_ _說(shuō)著一斧頭砍了下去，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，那小樹(shù)便成兩截，躺在地上。嘿，華盛頓美滋滋跑著玩去了誰(shuí)知，這一砍不要緊，可真闖了禍。這株小櫻桃樹(shù)是爸爸花高價(jià)買(mǎi)來(lái)的優(yōu)良品種，用它來(lái)搞試驗(yàn)的。這當(dāng)兒，爸爸邁著步子，由外面回來(lái)了，當(dāng)他望見(jiàn)那心愛(ài)的小樹(shù)已被砍倒，十分生氣，幾乎要大發(fā)雷霆！爸爸要弄清楚這是誰(shuí)在搞破壞，生氣地說(shuō)：“要是讓我發(fā)現(xiàn)是誰(shuí)砍的樹(shù)，我要，嗯，我就要”爸爸說(shuō)這話時(shí)，臉色鐵青，嘴唇在哆嗦。小華盛頓做著激烈的思想斗爭(zhēng)。后來(lái)，他終于恭恭敬敬地走到爸爸面前，一五一十地說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)。“爸爸，請(qǐng)您懲罰我吧，這錯(cuò)事時(shí)我親手干的，主要是想試一試這把斧頭鋒利不鋒利，所以我就，就”爸爸一把摟住小華盛頓非常激動(dòng)地說(shuō)：“喬治，我的好孩子，爸爸非常喜歡你的誠(chéng)實(shí)。爸爸寧愿損失一千棵可愛(ài)的櫻桃樹(shù)，也不愿意我的孩子說(shuō)一句謊話?！闭\(chéng)實(shí)的華盛頓長(zhǎng)大后，終于成為美國(guó)的第一位總統(tǒng)。1給短文第三自然段填上合適的標(biāo)點(diǎn)。2我會(huì)寫(xiě)出近義詞和反義詞。 （1）頑皮 近義詞（_） 反義詞（_） （2）喜歡 近義詞（_） 反義詞（_）3照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)美滋滋_、_ 恭恭敬敬_、_4按要求改寫(xiě)句子。華盛頓用斧子砍倒了小櫻桃樹(shù)。（改成“被字句” ）_5根據(jù)文章內(nèi)容，用直線把下面左右兩邊的詞語(yǔ)準(zhǔn)確地搭配起來(lái)。優(yōu)良的 斧頭鋒利的 品種鐵青的 低下頭慚愧地 臉色6“爸爸寧愿損失一千棵可愛(ài)的櫻桃樹(shù)，也不愿意我的孩子說(shuō)一句謊話。”你是怎樣理解這句話？ _7讀了這篇短文，你還讀懂了什么？ _七、習(xí)作。（20分）題目：我得到了 要求：（1）在橫線上填上一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，如“教育”、“教訓(xùn)”、“理解”、“關(guān)心”、“鍛煉”等，把題目補(bǔ)充完整。（2）通過(guò)一件事來(lái)寫(xiě)，注意圍繞中心把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，做到語(yǔ)句通順，前后連貫。（3）500字左右。_參考答案：一 潮水 沸騰 葡萄 恢復(fù) 淘洗 風(fēng)俗 二 壯大； 遺產(chǎn)； 躺下； 拔地而起； 形狀； 遣送； 躲藏； 撥款 三 耳 欲 徹 霄 平 浪 鴉 雀 竊 竊 隱 現(xiàn) 萬(wàn)籟俱寂 悄然無(wú)聲 無(wú)聲無(wú)息 風(fēng)平浪靜 若隱若現(xiàn) 四 (1)因?yàn)樗?2)雖然但是(3)即使也(4)既然就五 1.堤岸旁有楊柳 2.教師里安靜的連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)聲音。 3.刪掉“烏云和” 4.藥品 健康 5.雨來(lái)渾身光溜溜的，像條泥鰍，怎么也抓不住。 6.這樣的天山讓人流連忘返 六