2013年春蘇教版七年級(jí)下冊(cè)思想品德期中考試試題及答案

淮陰師院附中 2012-2013 學(xué)年度第二學(xué)期期中考試 七年級(jí)政治試卷 分值： 60 分 時(shí)間： 45 分鐘 一、選擇題 （每小題 2 分，共 36 分。每小題只有一個(gè)最適選項(xiàng)，請(qǐng)把正確答案填于表格中） 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 題號(hào) 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 1、 “樹(shù)葉繁茂，尋不到完全相同的兩片樹(shù)葉?！边@主要告訴我們 A. 人是否優(yōu)秀是天生 的 B. 生命屬于我們只有一次 C. 每個(gè)人的生命都是獨(dú)特的 D. 如果努力找，是能找到的 2、每個(gè)人最終都將走向死亡，但我們不能簡(jiǎn)單地拒絕生命，這主要是因?yàn)?A. 生命是珍貴的，屬于我們的生命只有一次 B. 我們長(zhǎng)大后要贍養(yǎng)父母 C. 每個(gè)人來(lái)到世上，有責(zé)任繁衍后代 D. 我們的未來(lái)充滿(mǎn)著希望 3、生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。下列對(duì)待生命的態(tài)度錯(cuò)誤的是 A. 不能傷害地球上任何生命 B. 去關(guān)愛(ài)與呵護(hù)周?chē)纳?C. 善待 野生動(dòng)物，不能傷害它們 D. 珍惜自己與他人的生命 4、生命需要相互尊重、相互關(guān)愛(ài)。下列體現(xiàn)這種觀點(diǎn)的有 班上同學(xué)給公園草坪放置了一塊牌子，牌子上寫(xiě)著，“小草正在休息，請(qǐng)勿打擾” 尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人類(lèi)自身 人類(lèi)為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，可以破壞自然 我們要積極保護(hù)珍稀野生動(dòng)物 A. B. C. D. 5、關(guān)于人生的態(tài)度，下列說(shuō)法正確的是 A. 人生苦短，何必拼搏奮斗 B. 人生就是追求名利和金錢(qián) C. 人生就是追求奢華的生活 D. 人生應(yīng)該追求積極向上的奮斗目標(biāo) 6、人生的意義包括 自身對(duì)社會(huì)的體驗(yàn)和感悟； 追求卓越，敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)造 及時(shí)行樂(lè)，使自己輕松、愉快 通過(guò)自己的創(chuàng)造性勞動(dòng)，為社會(huì)、為他人作貢獻(xiàn) A. B. C. D. 7、 “給 ”比 “取 ”帶來(lái)更多愉快。這句名言告訴我們 A. 我們應(yīng)該 “給 ”，而不應(yīng)該 “取 ” B. “給 ”是人生唯一的快樂(lè)之源 C. 人生的價(jià)值在于 奉獻(xiàn)，而不在于索取 D. “給 ”與 “取 ”是絕對(duì)矛盾的 8、人的一生中，生命發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期是 A. 少年期 B. 青春期 C. 中年期 D. 老年期 9、青春期帶來(lái)的生理變化有 性機(jī)能發(fā)育成熟 身體外形急劇變化 體內(nèi)機(jī)能迅速健全 自我意識(shí)增強(qiáng) A. B. C. .D. 10、在青春期，當(dāng)焦慮、煩躁、憂(yōu)郁、懼怕等情緒出現(xiàn)的時(shí)候，應(yīng)該 學(xué)會(huì)進(jìn)行“心理按摩” 緩解不良情緒 勇于承受不良情緒 無(wú)所謂， 都是正?，F(xiàn)象 A. B. C. D. 11、下列關(guān)于青春期心理矛盾的敘述中，不正確的是 A. 青春期的內(nèi)心矛盾是我們成長(zhǎng)過(guò)程中正常的心理現(xiàn)象 B. 這些心理矛盾一定會(huì)使我們感到煩惱 C. 這些心理矛盾也能成為我們成長(zhǎng)中向前發(fā)展的動(dòng)力 D. 如果不能正確處理這些心理矛盾，它們也會(huì)成為我們發(fā)展的障礙 12、青春期的心理變化會(huì)給青少年帶來(lái)一些不良情緒，以下做法正確的是 多與父母、老師、同學(xué)溝通 提高自己的自我控制能力 保持自我完善的意識(shí)，多讀 書(shū)，多運(yùn)動(dòng) 聽(tīng)之任之，任其發(fā)展 A. B. C. D. 13、 如果出現(xiàn)心理閉鎖，任期發(fā)展下去，會(huì)出現(xiàn)的危害有 是青春期正常心理反應(yīng) 會(huì)影響與同學(xué)、朋友的正常相處和交往 會(huì)使心理上產(chǎn)生不同程度的孤獨(dú) 會(huì)形成有缺陷的人格 A. B. C. D. 14、下列關(guān)于追星的看法，觀點(diǎn)正確的是 A. 追星是個(gè)人的事，長(zhǎng)輩無(wú)權(quán)評(píng)說(shuō) B. 對(duì)心目中的偶像要尊重， 但不可盲目崇拜 C. 中學(xué)生不應(yīng)該追星，追星太幼稚 D. 追星的人都是喪失自我，沒(méi)有主見(jiàn)的人 15、積極情緒和消極情緒可以相互轉(zhuǎn)化。下列成語(yǔ)中包括這一道理的是 A. 欣喜若狂 B. 樂(lè)極生悲 C. 受寵若驚 D. 得意忘形 16、 古語(yǔ) “ 沒(méi)卷詩(shī)書(shū)喜若狂 ”“ 怒發(fā)沖冠 ”“ 哀民生之多艱 ”“ 風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵 ” 分別表達(dá)的情緒是 更多免費(fèi)資源下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) Http:/wWw.lSpjy.cOm 課件 |教案 |試卷 |無(wú)需注冊(cè) A. 喜怒哀俱 B. 怒懼哀喜 C. 喜俱哀怒 D. 俱怒喜哀 17、李白在長(zhǎng)江上，寫(xiě)下了兩首情緒不同的詩(shī)，有“平身不下淚，于此泣無(wú)窮?！币灿小皟砂对陈曁洳蛔?，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”。李白的情緒變化主要是因?yàn)?A. 季節(jié)不同 B. 興趣不同 C. 角度不同 D. 境遇不同 18、考試中有些同學(xué)常常因?yàn)檫^(guò)度緊張而沒(méi)有考出原有的水平，甚至很容易的題目都會(huì)做錯(cuò)。這說(shuō)明 A. 人不能有任何情緒 B. 情緒都是消極的 C. 情緒是無(wú)法控制的 D. 不良的情緒會(huì)影響人的正常水平的發(fā)揮 二、連連看 （ 6 分） 下列情緒調(diào)節(jié)事例中分別運(yùn)用了那種調(diào)節(jié)情緒的方法？請(qǐng)用直線(xiàn)將其連接起來(lái)。 三、簡(jiǎn)答題 （ 6 分） 小靜上學(xué)期期末考試跌出了班級(jí)前十名，整個(gè)寒假她都一言不發(fā)，開(kāi)學(xué)后仍然是個(gè) “ 悶嘴葫蘆 ” 。請(qǐng)你想想辦法幫她走出心理閉鎖。（ 6 分） 四、 實(shí)踐探究題 （要求綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和方法，展開(kāi)探究和說(shuō)明。共 12 分） 讓我們把生命珍惜 /世界是這樣的美麗 /讓我們把生命珍惜 /一天又一天 /讓晨光拉著我 /讓夜露挽著你 /只要我們擁有 /就什么都可以爭(zhēng)取 /一年又一年 /為了愛(ài)我們的人 /也為了我們自己 生命是寶貴的，我們要珍惜的不僅是自己的生命，還有大自然所有的生命 。 請(qǐng)回答： （ 1）地球上的生命是怎樣產(chǎn)生的？（ 2 分） （ 2）博學(xué)的你能列舉出一些國(guó)家保護(hù)動(dòng)植物的名稱(chēng)嗎？請(qǐng)寫(xiě)在下面。（ 2 分，至少寫(xiě)兩個(gè)） 越王勾踐臥薪嘗膽，勵(lì)精圖治，終于打敗 了吳國(guó)。這種調(diào)節(jié)情緒的方法是 某市在中考、高考開(kāi)考前，為緩解考生的 緊張情緒，特別播放一些勵(lì)志、鼓勵(lì)的歌 曲。這種調(diào)節(jié)情緒的方法是 林則徐在堂屋中懸掛了一幅寫(xiě)有“制怒”的大匾，以控制自己容易沖動(dòng)和易怒的情緒。這種調(diào)節(jié)情緒的方法是 這種調(diào)節(jié)情緒的方法是 意志控制法 情緒升華法 注意轉(zhuǎn)移法 （ 3）聰明的你能為保護(hù)動(dòng)植物設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)嗎？請(qǐng)寫(xiě)在下面。（ 2 分） （ 4）為“保護(hù)我們身邊的動(dòng)植物伙伴”，請(qǐng)寫(xiě)出你力所能及的行動(dòng)。（ 4 分，至少寫(xiě)出兩個(gè)方面） 初一政治試卷 ( 答案 ) 命題 ： 孫潔 審校：蔡永青 時(shí)間： 45 分鐘 滿(mǎn)分： 60 分 一、選擇題 （每小題 2 分，共 36 分。每小題只有一個(gè)最適選項(xiàng)，請(qǐng)把正確答案填于答題紙表格中） 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 C A A D D D C B C 題號(hào) 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 C B A B B B A D D 二、連 連看 （ 6 分） 下列情緒調(diào)節(jié)事例中分別運(yùn)用了那種調(diào)節(jié)情緒的方法？請(qǐng)用直線(xiàn)將其連接 越王勾踐臥薪嘗膽，勵(lì)精圖治，終于打敗 意志控制法 了吳國(guó)。這種調(diào)節(jié)情緒的方法是 某市在中考、高考開(kāi)考前，為緩解考生的 緊張情緒，特別播放一些勵(lì)志、鼓勵(lì)的歌 情緒升華法 曲。這種調(diào)節(jié)情緒的方法是 林則徐在堂屋中懸掛了一幅寫(xiě)有“制怒的 大匾，以控制自己容易沖動(dòng)和易怒的情緒。 注意轉(zhuǎn)移法 這種調(diào)節(jié)情緒的方法是 三、簡(jiǎn)答 題 （ 6 分） 1)青少年要養(yǎng)成熱情、開(kāi)朗的性格，積極與同學(xué)、朋友交往，相信父母和老師。 2）有想不通的問(wèn)題應(yīng)大膽地向別人傾訴，不讓某些問(wèn)題長(zhǎng)期困擾自己。 3）要積極參加集體文娛活動(dòng)，在集體的溫暖中放松心情。 4）可以通過(guò)寫(xiě)日記的方式進(jìn)行傾吐、宣泄。（一點(diǎn) 2 分，答出三點(diǎn)即可） 四、 實(shí)踐探究題 1、地球上的生命是自然界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物。（ 2 分