江蘇省海門縣天補片區(qū)域共同體2008－2009學年上學期期中試卷 初三語文

江蘇省海門縣 天補片區(qū)域共同體 2008 2009 學年上學期期中試卷 初三語文 （考試時間： 150 分鐘 滿分： 150 分） 一、（ 25 分） 1根據(jù)拼音在下面語段的橫線上寫出相應的漢字。（ 3 分） 大自然是多情的。南歸的燕兒帶來春的柔情，翻滾的麥浪 xi來夏的熾烈，颯颯的清風送來秋的爽朗，紛飛的白雪飄來冬的歡暢。于是，在 co zhng yng fi 間，于鳥啼蟲鳴間，于山巒蒼松間，我們用心靈聆聽 tin li 。 2用古詩文原句填句（ 1）（ 4）小題必做，（ 5）、（ 6）兩題選做一題 （ 6 分） （ 1）關關雎鳩， 。 （ 2） ，春風不度玉門關。 （ 3）愿將腰下劍， 。 （ 4） ，正是河豚欲上時。 （ 5）在奧運會開幕式上，幾千名演員身著漢服，手捧竹簡，大聲 誦讀論語中的 ， ，來表達對全世界朋友的歡迎之情。 （ 6）陶淵明的桃花源記一文中，表現(xiàn)桃花源里老人和孩子幸福愉快生活的語句是 ， 。 3選出下列各句中加點的成語使用不恰當?shù)囊?項（ 3 分） A第五屆曲藝“牡丹獎”頒獎晚會上，觀眾時不時被笑星們的方言版朗誦海燕逗得 前仰后合 。 B武漢隊退出中超，武漢球迷領袖憤而出家，此事在網(wǎng)上率先曝光后，一時間被媒體炒得 沸沸揚揚 。 C最新科學研究認為，海水能量將是人類 用之不竭 而且清潔的能源。 D在人類居住地區(qū)，化石燃料的燃燒等生產(chǎn)和生活過程造成大氣污染，已經(jīng)是 老少咸宜 的事實。 4下面語段中，有兩個病句，請把它們找出來，并加以改正。（ 4 分） （ 1）“南朝陵墓石刻藝術圖像展”昨日在南師大美術學院展廳開幕。（ 2）該展覽以攝影 圖片展板和 DV 短片播放，向公眾真實而全面地匯報了南朝陵墓石刻的保護現(xiàn)狀。（ 3）一項研究報告指出，近 50 多年來南朝石刻遭受的毀損比過去 1500 多年都要嚴重。 改正： 句，改成 句，改成 5閱讀下面一首詩，回答問題。（ 4 分） 菊 花 元 稹 秋絲繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。 不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。 （ 1）詩的第二句中，“繞”字頗有意味，你能說說它的作用嗎？（ 2 分） （ 2）作者借愛菊，表達了怎樣的情感？（ 2 分） 6歇后語是我國語言的一種特殊形式，它由兩個部分組成一句話，前一部分像謎面，后一部分像謎底，其形式為廣大群眾喜聞樂見，很多常見的歇后語還源自我們的古典名著。（ 5 分） 如： A諸葛亮借東風 將計就計 B張飛 穿針 大眼瞪小眼 C豬八 戒照鏡子 里外不是人 D好漢上梁山 逼的 請選擇其中任意一個，回答下列兩個問題。 我選擇 （ 1）和這個歇后語相關的名著是 ，作者 。（ 2 分） （ 2）簡述和這個歇后語相關的人物的一個故事情節(jié) 。（ 3 分） 二、（ 60 分） 閱讀下面一篇文章，完成 7 10 題問題。 （一）頭頂盾牌的魚 有一個年輕人，名牌大學畢業(yè)后，進了一家自己認為不錯的公司。令他意外的是，這家公司里上至總經(jīng)理下到 普通職員，竟然沒有一個人是名牌大學畢業(yè)的。別人看他的眼睛里總是帶著羨慕的光芒，這種光芒令他不管走到哪里都有優(yōu)越感。于是，他在這種光芒中變得日益驕傲起來。他開始嫌同事們素質(zhì)低，又嫌總經(jīng)理沒眼光不重用他。由于心懷怨氣，他多次跟同事們發(fā)生爭吵。結果，所有人只要見到他都遠遠地躲開。最后，他不得不選擇離開。 到了另一家公司后，他又發(fā)現(xiàn)，這里的名牌大學畢業(yè)生也少得可憐，除了總經(jīng)理，畢業(yè)于名牌大學的，就數(shù)他了。于是，他又對同事們不滿起來。他的怨氣就這樣在心里越積越深，最終令所有人都對他敬而遠之。他不得不再次選擇跳槽。 有 一次偶遇這個年輕人曾經(jīng)服務過的一家公司的總經(jīng)理，他跟我說起了這個年輕人?？偨?jīng)理的比喻頗為耐人尋味。他說這個年輕人很像一種生活在大西洋里的盾牌魚，盾牌魚的形象有點兒像我們熟悉的鯉魚，所不同的是它頭上長有一塊 蚌殼般的硬殼。這塊硬殼堅硬得很，用又尖又鋒利的刀子都扎不動。盾牌魚頭頂著硬殼就像古代手持盾牌的兵士一樣，令人生畏，幾乎從來沒有哪種魚敢碰盾牌魚。盾牌魚頭頂?shù)亩芘齐m然保護了自己免受敵人的傷害，可是也拒絕了親人和朋友的親近。最終，因為失去了親人和朋友，所有的盾牌魚不得不離群索居，各自在大海里孤身漂流。 一個人， 不客擁有多么顯著的成績或者過人的學識，都少不了親人朋友和同事們的幫助。如果不虛心進取，不善于與人協(xié)作，那過人的學識便會成驕狂而鋒利的盾牌，最終會傷人害己。 7文中那位名牌大學畢業(yè)生屢屢跳槽的原因是什么（ 2 分） 8作者引用總經(jīng)理所說的“盾牌魚的故事”有什么作用？（ 2 分） 9讀了本文后，你明白了什么道理？（ 3 分） 10如果你和文中的那個年輕人是朋友，請寫幾句勸說他的話。（ 3 分） 閱讀下面一篇文章，完成 11 13 題問題。 （二）神秘的人體“天網(wǎng)” 前不久，德國科學家在觀察人體免疫系統(tǒng)對付細菌的過程中意外發(fā)現(xiàn)，在那些被人體滅菌勇士白血球殺死的細菌周圍，經(jīng)常會看到一些絲狀體物質(zhì)。起初，他們以為這是顯微鏡的鏡片不干凈導致的觀察錯覺。但后來他們發(fā)現(xiàn)， 這些絲狀物總是在細菌進入人體后，很快就出現(xiàn)在細菌周圍。它們相互纏繞，構成了網(wǎng)。這些網(wǎng)就像蜘蛛網(wǎng)那樣，能夠迅速把細菌橫七豎八地粘在上面，從而將細菌擒拿。隨后，這些網(wǎng)就密切配合人體白細胞里的其他物質(zhì)，把被擒拿的細菌毒殺或者吞吃掉。更為奇特的是，這種由絲狀體物質(zhì)構成的網(wǎng)還能對人體內(nèi)健康的細胞起到保護作用。實驗發(fā)現(xiàn)，在對付病毒的戰(zhàn)斗中，有一種細胞分泌出來的蛋白酶在同細菌作戰(zhàn)的時候，有時候會傷及無辜，給人體健康細胞造成傷害。為了避免或減少這種傷害事件的發(fā)生，這個網(wǎng)憑借自身的黏性，主動把這些蛋白酶集中到病菌密集的局部地 方，幫助它們認準來犯之敵，同時避免誤傷健康細胞。 最讓人感動的是，這些由絲狀體物質(zhì)編成的網(wǎng)，在發(fā)揮完殺敵和護體作用后，就自行化解，神秘地消失了 。 現(xiàn)在看來，這些出現(xiàn)在人體內(nèi)的網(wǎng)就是人體內(nèi)的“天網(wǎng)”，它們堅持正義，保護健康的細胞；它們愛憎分明，對那些詭計多端的細菌絕不手軟，務必將它們緝拿歸案而后快；同時它們還有著高貴的品格；真正做到了“鞠躬盡瘁，死而后己”！ 那么，人體內(nèi)的“天網(wǎng)”是誰拋出的？它是由什么物質(zhì)編織而成的呢？ 德國科學家通過細致觀察和辨認最后揭開了謎底。正常人每立方毫米的血液大約有白血球 5000 10000 個，這其中，中性粒細胞就占了 55% 70%。研究表明，中性粒細胞具有追蹤病菌和吞噬、毒殺病菌的能力，是人體內(nèi)抵御病菌最出色的勇士。白血球里的中性粒細胞在發(fā)現(xiàn)細菌入侵的敵性后，即馬上奔赴疆場，與細菌拼殺。這些投入到疆場的中性粒細胞注定要成為烈士，因為它們就像是過河的小卒，從不知道退路在哪里，而且它們的壽命只有幾個小時。這些投入疆場的勇士，在與細菌拼殺到筋疲力盡的時候，便自行“剖腹”解體，從體內(nèi)拋出絲狀體物質(zhì)。眾多勇士的絲狀體物質(zhì)纏繞在一起，就構成了細菌難逃的“天網(wǎng)”。讓人驚訝的是，構成“天網(wǎng)”的 絲狀體物質(zhì)，恰恰就是隱藏在中性粒細胞內(nèi)部的 DNA！ 人體內(nèi)由 DNA 紡織的“天網(wǎng)”被發(fā)現(xiàn)后，這種奇特現(xiàn)象立即觸發(fā)了許多醫(yī)學家的聯(lián)想和靈感。他們發(fā)現(xiàn)，過去許多非常難解的醫(yī)學迷案，現(xiàn)在看來 可能 與人體“天網(wǎng)”有關。不孕癥問題就是一例。前不久，美國研究人員在對母馬進行人工授精的過程中發(fā)現(xiàn)，中性粒細胞在母馬體內(nèi)遇到人工輸入的公馬的精子時，也會拋出“天網(wǎng)”，將精子捕獲。中性粒細胞為什么要阻擋精子呢？原來有的精子本身攜帶有細菌，這使得中性粒細胞誤以為它們都是細菌， 只好六親不認，統(tǒng)統(tǒng)將其拿下。 精子也有自己的逃生絕活兒，它們本身攜帶有一種能夠“天網(wǎng)”網(wǎng)絲融化的特殊物質(zhì)， ，那些健康的精子只消在“天網(wǎng)”上停留片刻，就會勝利大逃亡了。如果“天網(wǎng)”過密、過多，精子還能擺脫束縛去與卵子匯合孕育下一代嗎？研究人員推斷，這種精子被束縛在“天網(wǎng)”上的情況肯定會存在。由此，他們推測，人的不孕癥問題很可能是由女性體內(nèi)的中性粒細胞拋出的“天網(wǎng)”過密、過多導致的。 人體“天網(wǎng)”的發(fā)現(xiàn)，為人類研究自身免疫系統(tǒng)和相關疾病的研究開辟了一個前所未有的新天地。我們完全有理由相信，隨著研究工作的深入發(fā)展，這個驚人發(fā)現(xiàn)定能為人 類健康帶來新的福音！ 11根據(jù)上下文，在第段畫橫線處填寫恰當?shù)年P聯(lián)詞語。（ 3 分） 12請根據(jù)你的理解，給“神秘的人體天網(wǎng)”下個定義。（ 2 分） 13語言的準確性是說明文最重要的特征之一。請寫出下面句子中加點詞語的表達效果。（ 3 分） 他們發(fā)現(xiàn)，過去許多非常難解的醫(yī)學迷案，現(xiàn)在看來 可能 與人體“天網(wǎng)”有關。 閱讀下面一篇文章，完成 14 18 題問題。 （三）溪 流 我愈來愈愛著生我養(yǎng)我的土地了。 就像山地里縱縱橫橫的溝岔一樣，就像山地里有著形形色色的花木一樣，我一寫山，似乎思路就開了，文筆也活了。 甚至覺得，我的生命，我的筆命，就是那山溪哩。雖然在莽莽的山的世界里，（ A）它只是那么柔得可憐，細得傷感的一股兒水流。 我常常這么想：天上的雨落在地上，或許會成洪波，但它來自云里；溪是有根的，它涼涼地扎在山峰之下。人都說山是 莊嚴的，幾乎是死寂的，其實這是錯了。它最有著內(nèi)涵，最有著活力。（ B）那山下一定是有著很大很大的海的，永遠在蘊涵的感情，永遠是不安寧，表現(xiàn)著的，恐怕便是這小溪了。 或許，它是從石縫里一滴兒一滴兒滲出來的；或許，是從小草的根下一個泡兒一個泡兒冒出來的。但是，太陽曬不干，黃風刮不跑。天性是那么晶瑩，氣息是那么清新；它一出來，便宣告了它的生命，尋著自己的道路要流動了。 （ C）正因為尋著自己的道路，它的步伐是艱辛的。然而，它從石板上滑下，便有了自己銅的韻味的聲音；它從石崖上跌落，便有了自己白練般的顏色；它回族在穴潭之 中，便有了自己叵測的深沉。 它終于慢慢地大起來了，要走更遠的道兒，它流過了石川，流過了草地，流過了竹林；它要拜訪所有的山嶺，叩問每一塊石頭，有時會突然潛入河床的沙石之下去了呢。于是，輕風給了它的柔情，鮮花給了它的芬芳，竹林給了它的涼綠，那多情的游魚，那斑斕的卵石，也給它增添了美的色彩。 它在流著，流著。它要流到哪里去呢？我想，山既然給了它的生命，它該是充實的，富有的；或許，它是做一顆露珠兒去滋潤花瓣，深入到枝葉里了，使草木的綠素傳送；或許，它竟能掀翻一坯污泥，拔脫了一叢腐根呢。那么，讓它流去吧，山地這么大， 這么復雜，只要它流，它探索，它就有了自己的路子。 我是這么想的，我提醒著我，我鼓勵著我，我便將它寫了淡淡的文字，聊作這本小書的小序了。 14找出體現(xiàn)文章主旨的一句話。（ 3 分） 15為什么“我一寫山，似乎思路就開了，文筆也活了”？（ 4 分） 16文中對于山溪的直接描寫以 為 序，從小溪的 寫起，寫小溪的 ，也想象了它的 。（ 4 分） 17說說下面這句話的深刻含義。（ 3 分） 只要它流，它探索，它就有了自己的路子。 18作者借山溪暗喻著什么？談談你的理解。（ 3 分） （四）五柳先生傳 先生不知何許人也，亦不詳其姓字。宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解。每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧，不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日。短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示已志。忘懷得失，以此自終。 贊曰： 黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！睒O其言，茲若人之儔乎？銜觴 賦詩，以樂其志，無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？ 19寫出下列句子中加點詞的意思（ 4 分） （ 1）性 嗜 酒（ ） （ 2） 或 置酒而招之（ ） （ 3） 既 醉而退（ ） （ 4） 好 讀書（ ） 20選出下列加點字用法與其他三項不的（ ）（ 2 分） A既出，得 其 船 B亦不詳 其 姓字 C百姓多聞 其 賢 D 其 始，太醫(yī)以王命聚之 21用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思（ 4 分） （ 1）宅邊有五柳樹，因以為號焉。 （ 2）環(huán)堵蕭然，不蔽風日 。 22五柳先生傳是陶淵明借五柳先生之名，作的一篇人物傳記，文中說“五柳先生常著文章自娛，頗示已志”，你能結合陶淵明的作品，談談對他的志趣的理解嗎？（ 4