云南省保山市第一中學高中語文 5荊軻刺秦王課件 新人教版必修1.pptVIP

保山一中2015 2016學年同步教學課件 語文必修 荊軻刺秦王 戰(zhàn)國策 于易水送人一絕 此地別燕丹 壯士發(fā)沖冠 昔時人已沒 今日水猶寒 導(dǎo)語 我們學過 戰(zhàn)國策 中的 觸龍說趙太后 唐雎不辱使命 鄒忌諷齊王納諫 戰(zhàn)國策 是漢代劉向編訂的 共33篇 分東周 西周 秦 齊 楚 趙 魏 韓 宋 衛(wèi) 中山十二策 它記載了戰(zhàn)國時期各國政治 軍事 外交方面的一些活動 記錄了各國謀臣的策略和言論 它語言流暢 寫人記事真切 生動 讀這本書真是如見其人 如聞其聲 它具有宏肆激越的風格 鋪陳偉麗 叱咤雄豪 藝術(shù)上有很高成就 對后代文人的影響不小 背景簡介 荊軻刺秦王 的故事發(fā)生在戰(zhàn)國末期的公元前227年 即秦統(tǒng)一中國之前的六年 當時 秦于公元前230年滅韓 又于公元前228年破趙 滅趙是公元前222年 秦統(tǒng)一六國的大勢已定 地處趙國東北方的燕國是一個弱小的國家 當初 燕王為了結(jié)好于秦國 曾將太子丹交給秦國作人質(zhì) 而 秦遇之不善 太子丹于公元前232年逃回燕國 為抵抗強秦的大舉進攻 同時也為報 見陵 之仇 太子丹想派刺客去劫持秦王 使悉反諸侯之地 或者刺殺秦王贏政 使秦 內(nèi)有大亂 君臣相疑 然后聯(lián)合諸侯共同破秦 荊軻刺秦王的故事 就是在這樣的背景下發(fā)生的 荊軻刺秦王失敗之后 秦大舉攻燕 于公元前226年破燕 公元前222年滅燕 兩位主人公 秦始皇 秦孝公的第六世孫 秦莊襄王異人的兒子 他出生于趙國 所以又叫趙政 秦國經(jīng)過商鞅變法后 逐步富強起來 前247年 贏政即位為秦王 前238年親政 從前230年到前221年 先后滅了韓 趙 魏 楚 燕 齊六國 統(tǒng)一天下 統(tǒng)一全國后 自稱皇帝 他通過一系列的統(tǒng)一措施 建立了專制的中央集權(quán)制度 實行郡縣制 統(tǒng)一度量衡 統(tǒng)一文字 統(tǒng)一交通道路 統(tǒng)一貨幣 在中國的歷史上都是重大的舉措 但始皇以猛治國 法律苛嚴 終于在他死后激起民變 秦始皇多次出巡 前210年7月 秦始皇于沙丘死 時年50歲 秦始皇 荊軻 春秋戰(zhàn)國時代有名的四大刺客之一 祖先是齊國人 后遷居衛(wèi)國 原叫莊坷 到了燕國以后 才叫荊軻 他喜歡讀書擊劍 結(jié)交名人勇士 課文中提到的擊筑的高漸離 就是朋友之一 燕太子為了刺秦王 先找智勇雙全的燕國處土田光 田光覺得自己老了 無法完成太子丹的重托 便向太子丹推薦了荊軻 田光為了激勵荊軻 便自殺了 荊軻接受了任務(wù) 太子丹高興萬分 馬上封荊軻為上卿 精心奉侍 以后 就是課文記敘的情況 荊軻前傳 兩路障礙 淬忤徵陛卒提 cu w zh b c d 揕拊夏無且樊於期 zh n f w j 正音正字 通假字 秦王必說見臣說 通 悅 高興 使工以藥淬火淬 通 焠 淬火 燒刃使紅 漬于水中 日以盡矣以 通 已 已經(jīng) 而燕國見陵之恥除矣陵 通 凌 凌辱 今日往而不反者反 通 返 請辭決矣決 通 訣 訣別 通假字 燕王誠振怖大王之威振 通 震 震懾 故振懾同上 設(shè)九賓賓 通 儐 儐相 迎賓贊禮的人 儐 舊讀 圖窮而匕首見見 通 現(xiàn) 秦王還柱而走還 通 環(huán) 繞 秦王方還柱走同上 通假字 荊軻奉樊於期頭函奉 通 捧 秦武陽奉地圖匣同上 軻既取圖奉之同上 以其所奉藥囊提軻同上 卒起不意卒 通 猝 倉促 突然 卒惶急無以擊軻同上 卒惶急不知所為同上 文言實詞 親今行而無信 則秦未可親也動詞 親近 接近 臣所以去親戚而事君者名詞 父母 每得降卒 必親引問委曲副詞 親自 我有親父母 逼迫兼弟兄形容詞 親生的 深秦之遇將軍 可謂深矣形容詞 刻毒 以其求思之深而無不在也形容詞 深刻 夜深忽夢少年事形容詞 時間 久 桃花潭水深千尺名詞 深度 一說 形容詞 子布 元表諸人各顧妻子 深失所望副詞 很 十分 解可以解燕國之患動詞 解除 解救 庖丁為文惠君解牛動詞 此用本義 用刀剖開動物肢體 少年大駭 急解令休止動詞 分開 后經(jīng)吾婉解 雖不謂吾言為是 動詞 解釋 毀其盆 解其棕縛動詞 解開 土崩瓦解動詞 分裂 渙散 師者 所以傳道受業(yè)解惑也動詞 解答 謂顏太師以兵解動詞 解脫軀殼而成仙 解脫 緝捕使臣已將秋公解進動詞 解送 讀 解元鄉(xiāng)試中第一名為 解元 讀 教乃今得聞教名詞 指教 ji o 曲罷曾教善才服動詞 使 讓 乃修教三年 執(zhí)干戚舞名詞 教化 讀ji o十三教汝織動詞 傳授知識技能 讀ji o敢人不敢與忤視動詞 有勇氣做 敢于 進止敢自專副詞 表反詰語氣 為 豈敢 不敢 的省詞 還壯士一去兮不復(fù)還動詞 回來 秦王還柱而走動詞 通 環(huán) 繞 居十日 扁鵲望桓侯還走動詞 通 旋 掉轉(zhuǎn)身 計日以還動詞 歸還 一尊還酹江月副詞 還是 忽過新豐市 還歸細柳營副詞 通 旋 馬上 立即 讀 被秦王復(fù)擊軻 被八創(chuàng)動詞 遭受 蓋當蓼洲周公之被逮介詞 表被動 被明月兮佩寶璐動詞 通 披 戴 資持千金之資幣物名詞 資財 錢物 若據(jù)而有之 此帝王之資也名詞 資本 依據(jù) 此殆天所以資將軍動詞 資助 孤當續(xù)發(fā)人眾 多載資糧名詞 費用 物資 唯是脯資餼牽竭矣名詞 通 粢 谷類總稱 糧食 如姬資之三年動詞 為動用法 為 蓄積 準備 振燕王誠振怖大王之威動詞 通 震 害怕 恐懼 振長策而御宇內(nèi)動詞 揮動 大命將泛 莫之振救通 賑 賑濟 執(zhí)敲撲而鞭笞天下 威振四海動詞 通 震 震動 且遷我如振落葉耳動詞 振動 振奮作聲動詞 振作奮起 圖乃駭而圖之動詞 圖謀 籌畫 圖窮匕首見名詞 地圖 不圖子自歸動詞 想 反復(fù)考慮 室拔劍 劍長 操其室名詞 劍鞘 斯是陋室 唯我德馨名詞 居所 今其室十無一焉名詞 家 君臣固守以窺周室名詞 朝廷 詔非有詔不得上名詞 皇帝下的命令 詔書 詔賜撫臣名馬衣緞動詞 皇帝下令 詞類活用進兵北略地方位名詞作狀語 向北 函封之名詞作狀語 用匣子 前為謝曰方位名詞作動詞 走上前 樊於期乃前曰方位名詞活用為動詞 走上前 左右既前同上 其人居遠形容詞活用作名詞 遠方 使使以聞大王動詞使動用法 使 聽到 太子遲之形容詞意動用法 以 為遲 發(fā)盡上指冠名詞作狀語 向上 群臣怪之形容詞意動用法 以 為怪 箕踞以罵曰名詞作狀語 象簸箕一樣 秦兵旦暮渡易水名詞作狀語 馬上 古今異義仰天太息流涕古義 眼淚 今義 鼻涕 樊將軍以窮困來歸丹古義 走投無路 陷于困境 今義 生活貧困 經(jīng)濟困難 丹不忍以己之私 而傷長者之意古義 品德高尚之人 此指樊將軍 今義 年長之人 將軍豈有意乎古義 有心意 此引申為同意 愿意 今義還有 故意 之意 秦之遇將軍 可謂深矣遇 古義 對待 今義 遇到 碰以 深 古義 刻毒 今義 有深度 與 淺 相對 于是太子預(yù)求天下之利匕首古義 在這時 今義 表順承關(guān)系或另提一事 終已不顧古義 不回頭 今義 不照顧 不考慮不顧忌 左右乃曰古義 皇帝周圍的侍衛(wèi)人員 今義 表兩種方向 或表大體范圍 有時亦有控制之義 今有一言 可以解燕國之患古義 可以用它來 為 可以之 的省略 今義 表可能 能夠 許可 秦王購之金千斤金 古代指金屬總稱 用于流通貨幣時 先秦指黃金 后來指銀 文中指銅 今義 特指黃金 判斷句此臣日夜切齒拊心也今日往而不反者 豎子也仆所以留才 待吾客與俱事所以不成者 乃欲以生劫之 省略句秦王購之 以 金千斤 省略介詞 以 取之 以 百金 省略介詞 以 欲與 之 俱 往 省略介詞賓語和謂語 待吾客與 之 俱 往 同上 其人居遠未來 而為 之 留待 省略介詞賓語 嘉為 之 先言于秦王曰 同上 乃 穿 朝服 設(shè)九賓 省略謂語 見燕使者 于 咸陽宮 省略介詞 使 之 畢使于前 省略兼語 群臣侍 于 殿上者 不得持尺兵 省略介詞 獻 于 秦王 省略介詞 比 于 諸侯之列 省略介詞 而 按 秦法 根據(jù)文意省略 皆陳 于 殿下 省略介詞 被動句父母宗族 皆為戮沒燕國見陵之恥除矣倒裝句常痛于骨髓 介賓短語后置 嘉為先言于秦王 介賓短語后置 燕王拜送于庭 介賓短語后置 使畢使于前 介賓短語后置 太子及賓客知其事者 定語后置 群臣侍殿上者 定語后置 秦王購之 以 金千斤 邑萬家 介賓短語后置 數(shù)量詞作定語后置 固定結(jié)構(gòu)臣乃得有以報太子 有以 意為 有用來 的辦法 而卒惶急無以擊軻 無以 意為 沒有用來 的辦法 將奈何 表疑問 怎么 下文 為之奈何 既已無可奈何 意同 荊軻有所待 意為 有 的人 東西 所 后常跟動詞組成 所 字結(jié)構(gòu) 作 有 的賓語 將軍豈有意乎 表揣度 是否 呢 荊卿豈無意哉 表反問 難道 嗎 仆所以留者 復(fù)音虛詞 所以 常引出表原因 手段等的分句 譯為 的原因 事所以不成者 同上 成語典故切齒拊心語出本文 又作 切齒腐心 形容憤恨到極點 一去不復(fù)返語出本文 一去之后就不再回來 后亦稱人或者已成陳跡 唐崔顥 黃鶴樓 詩 黃鶴一去不復(fù)返 白云千載空悠悠 發(fā)上指冠語出 莊子 盜跖 盜跖聞之大怒 目如明星 發(fā)上指冠 毛發(fā)豎起的樣子 形容極度憤怒 本文 士皆目真目 發(fā)盡上指冠 暗引此語 圖窮匕首見語出本文 比喻事情發(fā)展到了最后 真相或本意顯露出來 無可奈何語出本文 沒有辦法 無法可想 表示事已如此 再要挽回已是無能為力 悲歌擊筑亦作 悲歌易水 典出本文 常用以抒寫悲壯蒼涼的氣氛 變徵之聲語出 史記 刺客列傳 高漸離擊筑 荊軻和而歌 為變徵之聲 士皆垂淚涕泣 樂聲中的徵調(diào)變化 常作悲壯之聲 徵 古代五聲之一 讀 古代文化常識徐夫人擊筑變徵之聲慷慨羽聲既祖中庶子郎中九賓箕踞戮沒 課文分析1 故事是在怎樣的形勢下發(fā)生的 語言特點如何 秦軍破趙勢如破竹 大軍壓境燕國危在旦夕 課文連用幾個動詞短語 以短促的語氣交代逼人的形勢 渲染了緊張 危急的氣氛 2 荊軻的謀劃表現(xiàn)了怎樣的性格 寫太子丹 不忍 有何作用 表現(xiàn)他城府很深 具有超人的膽識和氣魄 反襯荊軻智謀非凡 3 荊軻私見樊於期 為什么能讓他慷慨獻身 荊軻三問樊於期 首先從秦王的刻毒殘忍說起 動之以情 進行初步試探 進而從解患報仇方面曉之以義 引而不發(fā) 進一步觀察反映 在樊於期急于知曉的情況下 他才和盤托出行刺打算 征詢意愿 荊軻膽大心細 自知知人 對樊於期有著深刻的了解 荊軻舍身取義的精神 更使樊將軍激動得 偏袒扼腕而進 樊將軍自刎獻身 既表現(xiàn)了他的義勇剛烈 也表現(xiàn)了他對荊軻的理解與信任 4 求匕首找副手為何略寫 不是主要情節(jié) 因而只做必要的交代 這顯得詳略得當 剪裁合理 5 軻怒斥太子的原因是什么 顯示什么性格 荊軻有所待 遭到太子的猜疑 太子的不信任對狹義之士來說 無異于人格侮辱 士可殺不可侮 荊軻忍無可忍 怒叱太子 顯示了剛烈的性格 評價性訓練 1 荊軻是怎樣的一個人 思想 為國分憂 雪恥報仇 報效太子 性格 深沉 剛毅 慷慨 準備信物 深謀遠慮 遲發(fā)見疑 他怒叱太子 取道易水 慷慨悲歌 才能 工于心計善于言辭 胸有成竹 周密策劃 義激樊於期 臨危從容不迫 遮掩搪塞 機智過人 精神 不畏強暴 不避艱險 不怕犧牲 視死如歸的大無畏精神 明知 一去不復(fù)還 仍一往無前 身受重傷 仍拼死一搏 英雄氣概 值得稱道 2 應(yīng)該怎樣認識荊軻刺秦王的行為 荊軻刺秦王 是反抗強暴的正義行為 秦統(tǒng)一六國 是歷史發(fā)展的趨勢 這是個人或少數(shù)人的愿望改變不了的 所以只能以悲劇告終 就與歷史發(fā)展過程中的消極因素作斗爭來講 這場斗爭具有合理性 就整個歷史進程來講 它有著很大的局限性 情節(jié)矛盾沖突形象大軍壓境計議行刺不忍私見深謀遠慮一 準備求取信物善于言辭準備匕首配備副手武陽所待周密怒而遂發(fā)遲之怒叱剛毅二 決別易水送行視死如歸慷慨悲歌計見秦王機智顧笑武陽色變顧笑臨危不懼三 行刺秦廷搏擊英勇頑強倚柱笑罵遇難去逝寧死不屈 課文分析 一 本文結(jié)構(gòu) 1 準備 1 6 2 訣別 7 9 3 刺秦 10 18 1 簡介背景 1 2 2 準備 信物 3 4 3 準備武器 5 4 配備助手 6 1 怒叱太子 7 8 2 易水悲歌 9 1 計見秦王 10 11 2 勇刺秦王 12 17 3 壯志未酬 18 一曲悲歌 且看如何演繹 狼煙四起 秦將王翦破趙 虜趙王 盡收其地 進兵北略地 至燕南界 義士請纓 微太子言 臣愿得謁之 今行而無信 則秦未可親也 夫今樊將軍 危機四伏悲歌初唱沉郁頓挫 壯士扼腕 樊於期偏袒扼腕而進曰 此臣日夜切齒拊心也 今乃得聞教 遂自刎 英雄神兵 得趙人徐夫人之匕首 取之百金 使工以藥淬之 燕國有勇士秦武陽 年十二殺人 人不敢與忤視 乃令秦武陽為副 苦心準備一波三折壯歌序幕 毅然辭決 今日往而不反者 豎子也 今提一匕首入不測之強秦 仆所以留者 待吾客與俱 今太子遲之 請辭決矣 白衣送別 又前而為歌曰 風蕭蕭兮易水寒 壯士一去兮不復(fù)還 悲歌初唱變徵復(fù)羽慷慨凄涼 敵國斡旋 既至秦 持千金之資幣物 厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉 圖窮匕現(xiàn) 因左手把秦王之袖 而右手持匕首椹之 未至身 秦王驚 自引而起 絕袖 拔劍 劍長 操其室 時恐急 劍堅 故不可立拔 生死一搏激昂短促進入高潮 壯士身死空余英明 軻自知事不就 倚柱而笑 箕踞以罵曰 事所以不成者 乃欲以生劫之 必得約契以報太子也 左右既前 斬荊軻 秦王目眩良久 尾聲意味深長余音繞梁 三 怎樣認識荊軻和荊軻刺秦王這一行動 荊軻具有義俠的性格 又受太子丹的厚遇重任 明知身入不測之秦是極其危險的事 但還是毅然前往 直至事敗仍然 倚柱而笑 箕踞以罵 荊軻刺秦王這件事并不能真正挽救燕國的危亡 荊軻也是為報太子丹的知遇之恩才毅然前往的 荊軻之所以值得肯定 并不在于為太子丹報私怨 而在于他站在斗爭的最前列反對秦國對山東六國的進攻和挽救燕國的危亡 千百年來 受壓迫的人們之所以敬仰荊軻 也正是基于他那種同情弱小和反抗強暴的義俠精神 當然這當中也流露出 士為知己者死 的因素這既是荊軻本身的局限 也是作者的局限 從荊軻刺秦王的做法來看 這種個人的恐怖手段是不可取的 企圖憑借個人的拼殺來改變歷史的進程更是不可能的 這些都反映了歷史的和階級的局限 對荊軻的評價 對荊軻的評價歷來見仁見智 蘇洵在 六國論 中認為荊軻的行為 始速禍焉 朱熹認為荊軻是 匹夫之勇 也有很多人對他表示稱贊 比如 左思的 詠荊軻 稱頌他 雖無壯士節(jié) 與世亦殊倫 賤者雖自賤 重之若千鈞 陶潛說他 其人隨已沒 千載有余情 不管怎樣 荊軻刺秦王不是為一己之私 是為 國家大事 所以他的故事才會流傳千百年 歷久而不衰 寫作特點 長于敘事 精于描寫 是 戰(zhàn)國策 寫作的特點 本文很好地體現(xiàn)了這一特點 文章結(jié)構(gòu)完整 情節(jié)曲折生動 可讀性很強 有小說的影子 大量的行動描寫 語言描寫塑造人物 使人物形象鮮明生動 場面描寫有特色 特別是刺秦王一段 既有全景描寫 又有特寫 集中完整的表現(xiàn)了當時緊張激烈的氣氛 給人驚心動魄的感覺 荊軻 粗獷豪邁 沉著勇敢 見義勇為 不畏強暴 不