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要學(xué)會(huì)籠絡(luò)學(xué)生班主任工作總結(jié) 班主任要想辦法和學(xué)生處理好關(guān)系,盡可能籠絡(luò)人心,讓學(xué)生接受你,喜歡你,尊重你、愛(ài)戴你。和學(xué)生的關(guān)系搞好了,后面的工作想不順利也難。對(duì)于學(xué)生的逆反情緒,班主任一定不能心急,要通過(guò)各種工作讓學(xué)生理解自己,接納自己。 籠絡(luò)學(xué)生的方法很多,大體有以下幾種: 1、學(xué)生無(wú)助的時(shí)候多關(guān)心。 學(xué)生生病回家了,住院了,班主任一定要親自去探望,再忙也得去;學(xué)生和他人鬧矛盾了,心中苦惱,班主任要及時(shí)幫其排解;學(xué)生成績(jī)下降,心中著急,班主任要及時(shí)幫他分析原因,并且設(shè)法幫他補(bǔ)課。 2、多表?yè)P(yáng)少批評(píng)。 班主任老師應(yīng)該永遠(yuǎn)記著:不要輕易否定學(xué)生,要用我們的一雙充滿關(guān)愛(ài)的眼睛去智慧地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),放大學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。鼓勵(lì)和欣賞是永遠(yuǎn)也不會(huì)過(guò)時(shí)的教育方法。任何人面對(duì)批評(píng)的反應(yīng)總是抗拒,聽(tīng)到表?yè)P(yáng)總是開(kāi)心。班主任經(jīng)常當(dāng)眾表?yè)P(yáng)學(xué)生可以贏得學(xué)生喜愛(ài),對(duì)于犯錯(cuò)誤的學(xué)生宜私下婉轉(zhuǎn)批評(píng),批評(píng)的時(shí)候一定要注意照顧學(xué)生的面子。 3、樹(shù)立自身威信。 喜歡發(fā)現(xiàn)并贊美生活的班主任,總能發(fā)現(xiàn)生活中點(diǎn)滴的幸福,并善于把它傳遞給身邊的學(xué)生。這種人不是擺出一副“看破紅塵”的滄桑,不是整天嘲笑別人的“幼稚”,不是生活得百無(wú)聊賴卻自以為曾經(jīng)滄海,這種人以一顆感恩的心去接納一切,包容一切,熱愛(ài)一切美好和充滿希望的人和事,而使自己變得“百煉成鋼繞指柔”!這種人自然讓學(xué)生敬服,一定會(huì)贏得學(xué)生的心。 4、多關(guān)注學(xué)生個(gè)體。 天生其人有其才,天生其才必有用。只要班主任擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,是可以在每一位同學(xué)身上都找到閃光點(diǎn)的。人人都有被關(guān)注的需要,教師能說(shuō)出學(xué)生曾經(jīng)取得的每一個(gè)進(jìn)步,都會(huì)讓學(xué)生感動(dòng)。學(xué)生覺(jué)得某個(gè)教師是真心對(duì)他好的,自然也會(huì)親近這位教師。 5、增強(qiáng)集體凝聚力。 不論是學(xué)習(xí)還是搞活動(dòng),我們都要鼓勵(lì)學(xué)生全員參與,一個(gè)都不能少。尊重學(xué)生的參與權(quán),學(xué)生參與的時(shí)候就會(huì)創(chuàng)造奇跡;尊重學(xué)生的說(shuō)話權(quán),學(xué)生就會(huì)表現(xiàn)出非凡的口語(yǔ)交際才能;尊重學(xué)生的集體生活權(quán),學(xué)生就會(huì)學(xué)會(huì)合作和關(guān)愛(ài)。千萬(wàn)不要以拒絕學(xué)生參加集體活動(dòng)作為對(duì)學(xué)生的懲罰,在群體性活動(dòng)中學(xué)生會(huì)學(xué)到許多,悟到許多。一個(gè)有凝聚力的班級(jí),班主任自然深處人心。班主任要積極參加學(xué)生的各項(xiàng)活動(dòng),尤其是各類比賽,比如運(yùn)動(dòng)會(huì),在師生共同努力取得成功之后更加會(huì)增進(jìn)師生間的感情。 班主任們,你輕描淡寫(xiě)的一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),你看似簡(jiǎn)單的一個(gè)輕輕愛(ài)撫,你富有深情的那一瞥,你一句深情的問(wèn)寒問(wèn)暖,你講的一個(gè)感人肺腑的故事,你不露痕跡的一個(gè)暗示,你的一個(gè)淺淺的微笑,這些都會(huì)給學(xué)生留下刻骨銘心的記憶,會(huì)凈化學(xué)生的心靈。 俗話說(shuō)教育無(wú)痕,班主任要有寬廣的胸襟,要有一顆為了孩子的成長(zhǎng)甘愿改變自己的性情的誠(chéng)心,要有無(wú)微不至的細(xì)心、鐵杵磨成針的耐心與慈母般的愛(ài)心。當(dāng)學(xué)生有過(guò)錯(cuò)時(shí),班主任要有“海納百川,有容乃大”的度量;要有宰相肚里能撐船的胸懷;要千方百計(jì)多想辦法,而不能赤裸裸地教育學(xué)生,在育人時(shí)要盡量避免正面說(shuō)教,應(yīng)委婉地細(xì)心地諄諄教誨。班主任要能隨機(jī)應(yīng)變地利用教學(xué)機(jī)智來(lái)引導(dǎo)學(xué)生,而不是大聲訓(xùn)斥、批評(píng)、空洞地說(shuō)教、火冒三丈時(shí)厲聲叱罵、
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