開題報告及任務書3

I 衡陽師范學院畢業(yè)論文（設計）任務書 論文題目 On the Development Trend of American English Vocabulary 論美國英語詞匯的發(fā)展趨勢 學生姓名 尹健靈 學 號 09080428 專 業(yè) 英語 班 級 2009 級 4 班 指導教師 陳文萃 職 稱 副教授 起止時間 2012 年 10 月 8 日 至 2013 年 4 月 30 日 一、畢業(yè)論文（設計）的研究內(nèi)容（或任務、目標）： 美國英語起源于英國英語，因此，它保留 了英國英語的主要詞匯和語法知識。然而，它又在北美特殊的環(huán)境中逐漸發(fā)展變化 ,因此，美國英語與英國英語有所不同， 尤其是在詞匯上。隨著美國在政治、 經(jīng)濟、 軍事等方面的迅速發(fā)展，美國英語日趨流行，且有超過英國英語的趨勢。因此，了解美國英語 ，尤其是美國英語詞匯的發(fā)展趨勢，對于英語學習者來說，顯得尤為重要。 眾所周知，英語是形態(tài)語言，詞匯中的詞是由詞根與詞根合并或者詞根與詞綴綴合而形成的。這些詞根和詞綴盡管改變不大，但它們或獨立成詞，或合并構詞，衍生出現(xiàn)代英語浩瀚的詞匯。由此 ,該課題可從構詞法的角度 ， 去探討美國英語詞 匯的發(fā)展趨勢，并從政治、 經(jīng)濟、 軍事 等角度，去研究產(chǎn)生這種趨勢的原因， 從而加深英語學習者對美國英語詞匯的認識 , 提高實際運用英語詞匯的能力。 二、論文進度安排： 2012 年 11 月 19 日前 提交 開題報告定稿 2012 年 12 月 17 日前 參加開題答辯 2013 年 1 月 3 月 交論文初稿及修改論文 2013 年 4 月 1 日前 交論文定稿 2013 年 5 月前 參加答辯 II 三、主要參考文獻與資料： 1 Crystal David. English as a Global Language M. Cambridge: Cambridge University Press, 2003. 2 Gu Shuqin. A Preliminary Study on Social Factors in Lexical Change J. Read and Write Periodical, 2011, (1): 12-14. 3 McCarthy. Vocabulary M. Oxford: Oxford University Press, 1990. 4 Mencken, H. L. The American Language M. New York: Knopf Press, 1919. 5 Noah Webster. Dictionary of American English M. New York: Facsimile Reprint, 1828. 6 蔡昌卓 . 美國英語史 M. 北京 : 北京大學出版社 , 2002. 7 陳娟 . 英語詞匯發(fā)展影響因素探析 J. 淮陰工學院學報 , 2010, (4): 39-42. 8 李衛(wèi)兵 . 美國英語詞匯特征初探 J. 三峽大學學報 , 2004, (6): 91-93. 9 田海鷹 . 從詞匯學的角度論英語新詞 M. 武漢 : 武漢理工大學 出版社 , 2005. 10 魏芳 . 從美國英語的起源到美國英語的未來 J. 淮海工學院報 , 2010, (9): 17-20. 指導教師簽名： 年 月 日 教研室意見： 負責人簽名： 年 月 日 系審核意見： 負責人簽名： 年 月 日 III 衡陽師范學院本科生畢業(yè)論文（設計）開題報告 論文題目 On the Development Trend of American English Vocabulary 論美國英語詞匯的發(fā)展趨勢 學生姓 名 尹健靈 學 號 09080428 專 業(yè) 英語 班 級 2009 級 4 班 指導教師 陳文萃 職 稱 副教授 一、 選題的目的、意義及國內(nèi)外研究動態(tài)： 目的及意義 :本文將 追溯美國英語的起源和發(fā)展 ， 然后 從構詞法的角度去探討美國英語詞匯的發(fā)展趨勢 。 并從 政治、經(jīng)濟 、軍事 等角度，去研究產(chǎn)生這種趨勢的原因， 從而使英語學習者對美國英語詞匯的發(fā)展趨勢有一定的認識 ， 以便提高他們實際運用英語詞匯的能力。 國內(nèi)研究動態(tài) :我國學者對于美國英語詞匯的研究主要集中在它的社會歷史影響因素和特點方面。如蔡昌卓博士所著的美國英語 史，非常詳盡地探討了美國歷史與文化對美語詞匯的影響，如早期移民和美國兩大思想運動對美語詞匯的影響，這是中國比較早的一部研究美國英語的力作。而李衛(wèi)兵學者的美國英語詞匯特征初探，則從守舊性，創(chuàng)新性，委婉性等八個方面論述了美國英語詞匯的特點。國外研究動態(tài)：國外學術界多將美語詞匯作為英語詞匯的一部分進行研究。 如 McCarthy 所著的 Vocabulary， 是把英語詞匯作為一個整體來研究，把美國英語的研究納入了現(xiàn)代英語的大框架中。比較而言，卻很少有人 從構詞法的角度去探討美國英語詞匯的發(fā)展趨勢。 二、 主要研究內(nèi)容、 創(chuàng)新之處： 研究內(nèi)容 :本文將通過追溯美國英語的起源和發(fā)展、進而從構詞法的角度，如詞綴法，轉換法，縮略法，合成法，拼合法 等 來探討美國英語詞匯的發(fā)展趨勢，即從借詞 造詞 舊詞賦心意 簡化詞四個方面來闡述 。 最后從政治，經(jīng)濟，文化等方面來研究產(chǎn)生這趨勢的原因，以便 讓 英語學習者更好地認識這種趨勢，并提高他們的實際英語詞匯運用能力。 創(chuàng)新之處 :本文將從構詞法的角度來探討美國英語詞匯的發(fā)展趨勢，進而給予英語學習者一些參考，如造詞這種發(fā)展趨勢就是基于詞綴法，合成法等構詞法的。而以往的研究者們，大多數(shù) 從 美國英語 的歷史， 以 及 美 國英語的詞匯特點等方 面，進行研究的。 IV 三、 研究方法、設計方案或論文提綱： 研究方法：例證法，總結歸納法， 比較分析法 論文提綱： .引言 美國英語的定義 美國英語和英國英語的區(qū)別 II.美國英語詞匯的發(fā)展史 2.1. 殖民地時期 2.2. 國內(nèi)發(fā)展時期 2.3. 國際化時期 III.美國英語詞匯的發(fā)展趨勢 3.1.美國英語詞匯國內(nèi)外的研究動態(tài) 3.2. 構 詞法 3.3 美國英語詞匯的 發(fā)展趨勢 3.3.1. 借詞 3.3.2. 造詞 3.3.3. 舊辭賦新意 3.3.5. 簡化詞 IV.美國英語詞匯的發(fā)展趨勢的原因 4.1.政治因素 4.2.經(jīng)濟因素 4.3.軍事因素 V.總結 四、完成期限和預期進度： 2012 年 12 月 17 日前 參加開題答辯 2013 年 1 月 3 月 交論文初稿及修改論文 2013 年 4 月 1 日前 交論文定稿 2013 年 5 月前 參加答辯 V 五、 主要參考資料： 1 Crystal David. English as a Global Language M. Cambridge: Cambridge University Press, 2003. 2 Gu Shuqin. A Preliminary Study on Social Factors in Lexical Change J. Read and Write Periodical, 2011, (1): 12-14. 3 McCarthy. Vocabulary M. Oxford: Oxford University Press, 1990. 4 Mencken, H. L. The American Language M. New York: Knopf Press, 1919. 5 Noah Webster. Dictionary of American English M. New York: Facsimile Reprint, 1828. 6 蔡昌卓 . 美國英語史 M. 北京 : 北京大學出版社 , 2002. 7 陳娟 . 英語詞匯發(fā)展影響因素探析 J. 淮陰工學院學報 , 2010, (4): 39-42. 8 李衛(wèi)兵 . 美國英語詞匯特征初探 J. 三峽大學學報 , 2004, (6): 91-93. 9 田海鷹 . 從詞匯學的角度論英語新詞 M. 武漢 : 武漢理工大學 出版社 , 2005. 10 魏芳 . 從美國英語的起源到美國英語的 未來 J. 淮海工學院報 , 2010, (9): 17-20. 六、 指導教師意見： 簽名： 年 月 日 VI 開 題 報 告 會 紀 要 時間 地點 與 會 人 員 姓 名 職務 （職稱） 姓 名 職務 （職稱） 姓 名 職務 （職稱） 會議記錄摘要： 會議主持人： 記 錄 人： 年 月 日 教研室（或開題報告評審小組）意見： 負責人簽名： 年 月 日 系工作小組意見： 負責人簽名： 年 月 日 VII 衡陽師范學院畢業(yè)論文（設計）成績評定表（一） 畢業(yè)論文（設計）題 目 On the Development Trend of American English Vocabulary 論美國英語詞匯的發(fā)展趨勢 學生姓名 尹健靈 專業(yè) 英語 班級 2009 級 4 班 學號 09080428 指導教師評語： 建議成績： 指導教師簽名： 年 月 日 VIII 衡陽師范學院畢業(yè)論文（設計）成績評定表（二） 畢業(yè)論文（設計）題目 On the Development Trend of American English Vocabulary 論美國英語詞匯的發(fā)展趨勢 學生姓名 尹健靈 專業(yè) 英語 班級 2009級 4班 學號 09080428 評閱人評語： 建議成績： 評閱人簽名： 年 月 日 IX 衡陽師范學院畢業(yè)論文（設計）成績評定表（三