州溫二十中二學期英語教研組工作總結(jié).doc

州溫二十中二學期英語教研組工作總結(jié) 州溫二十中二學期工作 本學期我們英語組全體老師在領(lǐng)導的關(guān)心下，按照區(qū)教師發(fā)展中心的要求，結(jié)合本組的特點，確定了本學期工作目標和具體措施，明確樹立質(zhì)量意識，把教研活動和實踐結(jié)合起來，較好地完成了教育、教學和研究任務(wù)。 我們主要做了如下工作： （1）定期組織教師認真教育理論，提高教師的理論素質(zhì)，特別是學習新課程理念。我們還鎮(zhèn)江市教研室萬紅紅老師來校指導工作。 （2）抓好本學科各項教學基礎(chǔ)工作，從整體優(yōu)化出發(fā)，加強的五個環(huán)節(jié)（備課、上課、作業(yè)、輔導、考查）的管理，提高課堂教學效率。 （3）積極開展教學科研，用教育科學指導教學。 （4）組織公開教學，開展聽課和評課活動和。 開課老師有:zz 講座：z （5）備課組，分工。各備課組長在優(yōu)化過程、減輕負擔、提高質(zhì)量的前提下，提出本學期的工作重點。七年級抓好起始階段英語學習習慣的養(yǎng)成；八年級抓好方法、基礎(chǔ)教學，培養(yǎng)學生素質(zhì)；九年級多角度訓練學生的思維品質(zhì)，提高英語聽說讀寫能力。圍繞目標，教研組有，有內(nèi)容積極展開工作，加強中題和復(fù)習研究。 我們英語組每位教師有富有強烈的事業(yè)心和責任感，嚴謹治學，講，圖進取，有民主、競爭、團結(jié)、高效的組風。教師為了抓好起學生的學習習慣的養(yǎng)成，提高英語成績，備課，集思廣益，通力合作。老師在輔導學生非常耐心，遇到問題總是共同探討，經(jīng)?；ハ嘟涣?，取長補短，激發(fā)學生學習興趣，挖掘非智力因素，努力縮小落后面，教學效果較好；九年級的教師惜時如金，分秒必爭，她們經(jīng)常一起研究提高英語復(fù)習課教學質(zhì)量的方法和措施，交流從前帶班的經(jīng)驗。我們英語組形成了一個團結(jié)勤奮，銳意進取的戰(zhàn)斗集體，充分體現(xiàn)了教研組的整體功能。尤其在九年級英語口語聽力人機對話前夕，七八年級的老師們發(fā)揚無私奉獻精神，利用午自修的時間，協(xié)助九年級的老師進行個別輔導。 我們組的教研活動的開展是經(jīng)常的，每次教研活動事先都經(jīng)過精心準備，定內(nèi)容、定時間、講實效，多次組織學習教育理論和本學科的教學經(jīng)驗，教師經(jīng)常相互聽課、評課、交流，教研氣氛濃厚，積極參加學校組織的各類教育教學活動。 我們組本學期主要是以不同的方式激發(fā)學生學習英語的興趣，如3.29邀請上海摩英英語培訓機構(gòu)的老師來給學生，關(guān)于 英語點燃希望，自信成就夢想 的講座；英語組開展口語過關(guān)和詞匯過關(guān)考試的活動；請box fish盒子魚的老師給老師們介紹這個軟件APP的使用，并在學生中進行推廣。 我們組全體教師在新的學年里，決心更加團結(jié)協(xié)作為