重慶市萬(wàn)州國(guó)本中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中試題 新人教版.doc

重慶市萬(wàn)州國(guó)本中學(xué)2015屆九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中試題 (全卷共四個(gè)大題，滿分70分，與物理共用120分鐘)注意事項(xiàng):1.試題的答案書(shū)寫(xiě)在答題卡上，不得在試題卷上直接作答。2.作答前認(rèn)真閱讀答題卡上的注意事項(xiàng)。可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:k-39 cl-35.5 o-16 h-1 s-32一、選擇題（本題包括16小題，每小題2分，共32分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1“向污染宣戰(zhàn)”是2014年我國(guó)“世界環(huán)境日”主題。以下不利于保護(hù)校園環(huán)境的是（ ）a化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束剩余藥品回收集中處理 b節(jié)約用紙，不使用一次性塑料袋c(diǎn)將廢紙、汽水瓶等收集起來(lái)，一次性焚燒 d拒絕使用一次性木筷、餐盒2下列家庭生活中不屬于化學(xué)變化的是（ ）a隔夜飯菜變餿 b制作豆腐乳 c潔廁靈除垢 d.洗潔精洗碗3下列物質(zhì)的用途，主要利用其物理性質(zhì)的是（ ）a大型活動(dòng)選氦氣不選氫氣填充氣球 b氮?dú)庾髌嚢踩珰饽掖蜷_(kāi)時(shí)的填充氣 c干冰（固體二氧化碳）制造舞臺(tái)云霧繚繞的效果 d氧氣能幫助燃燒4下列物質(zhì)屬于純凈物的是 （ ）a新鮮的空氣 b實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣后的剩余固體c冰水混合物 d礦泉水5下面有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述，其中正確的是（ ）a. 鎂燃燒生成氧化鎂 b.在空氣中點(diǎn)燃紅磷產(chǎn)生大量的白煙c.在氧氣中點(diǎn)燃硫粉，產(chǎn)生微弱淡藍(lán)色火焰 d.鐵絲在空氣中燃燒，火星四射a b c d6下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 （ ）7pm2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，對(duì)人體健康影響很大下列情況不會(huì)增加空氣中pm2.5的是（ ）a“十.一”黃金周開(kāi)私家車出游b神華萬(wàn)州電廠用煤火力發(fā)電 c農(nóng)村焚燒秸稈還田肥田 d三峽大壩建電站發(fā)電 8下列不屬于緩慢氧化的是 （ ）a 鐵軌生銹 b沼氣發(fā)酵 c 動(dòng)植物呼吸 d鎂帶燃燒9用分子、原子的觀點(diǎn)分析解釋不合理的是 （ ）a. 公路硬化留伸縮縫避免受熱時(shí)分子的體積增大，損壞道路b. 八月桂花香 分子在不斷運(yùn)動(dòng)c. 10ml水與10ml酒精混合總體積小于20ml分子之間有間隔d. 石灰石與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳化學(xué)變化中分子種類改變10下列實(shí)驗(yàn)方法無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?）a用澄清石灰水鑒別氧氣和二氧化碳 b用肥皂水鑒別硬水軟水c用二氧化錳鑒別水和過(guò)氧化氫 d帶火星的木條鑒別n2與co211為了除去燈泡中可能混入的微量氧氣，有些白熾燈在燈絲的支架上附著了少量的某種紅色物質(zhì)。該物質(zhì)可能是（ ）a鐵銹 b 紅色油漆 c 紅磷 d高錳酸鉀12今年5月，一枚用于探傷的放射源銥192（其原子中含有77個(gè)質(zhì)子和115個(gè)中子）在南京丟失，引起了廣泛關(guān)注。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的（ ）a銥原子的質(zhì)子數(shù)為77 b銥元素在元素周期表中是第77號(hào)元素c銥原子的核外有77個(gè)電子 d銥原子中一共含有192個(gè)粒子13 我國(guó)科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”，在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲重大突破成果在最近的美國(guó)科學(xué)雜志發(fā)表該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖如下：有關(guān)該轉(zhuǎn)化的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）-碳原子 -氫原子a反應(yīng)前后原子的種類變化 b催化劑改變了反應(yīng)速率c該反應(yīng)是分解反應(yīng) d反應(yīng)物與生成物均由分子構(gòu)成 14. fe、fe2+、fe3+三種微粒均屬于鐵元素，是因?yàn)樗鼈儯?）相同a、中子數(shù) b、核電荷數(shù) c、核外電子數(shù) d、相對(duì)原子質(zhì)量15化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中常常有許多“先后”之分，否則就會(huì)出現(xiàn)事故或者使實(shí)驗(yàn)失敗。下列實(shí)驗(yàn)操作的先后順序錯(cuò)誤的是（ ）a檢查裝置氣密性時(shí)，先將導(dǎo)管伸入水中，后用手緊捂試管b連接儀器時(shí)，先將玻璃管潤(rùn)濕，后輕輕將玻璃管旋入膠皮管中c滴管吸取液體時(shí)，先在空氣中捏膠帽排空氣，后伸入液體吸取d排水法收集氧氣，先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)氣管16.同時(shí)加熱等質(zhì)量?jī)煞萋人徕?，其中一份混入少量的二氧化錳（b曲線），放出氧氣的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系圖象正確的是 （ ） a. b. c.d.二、填空題(本大題包括6個(gè)小題，共20分)17. (3分)用化學(xué)符號(hào)填空: 2個(gè)二氧化硫分子 ，3個(gè)亞鐵離子 ，五氧化二磷中磷元素化合價(jià) 18. (2分)化學(xué)之最填空。相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是 ，地殼中含量最多的金屬元素 。19. (4分)寫(xiě)出下列反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式，在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類型： （1）鐵絲燃燒 ，（ ）反應(yīng)； （2）分解過(guò)氧化氫制氧氣 ，（ ）反應(yīng)；20. ( 3分)(1) 過(guò)濾法凈水時(shí)的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和 。(2) 硬水給生活生產(chǎn)帶來(lái)麻煩，實(shí)驗(yàn)室常用 的方法來(lái)降低水的硬度。(3) 愛(ài)護(hù)水資源是公民的責(zé)任和義務(wù)。下列屬于節(jié)約用水的是 。a灌溉由漫灌改為滴灌 b建污水廠處理工業(yè)廢水 c刷牙時(shí)不間斷放水21. (4分)右圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。（1）試管1、2中氣體的體積比為 。(2)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)試管1中氣體的方法是 ，其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 為 。(3)此實(shí)驗(yàn)證明水是由 組成的。22. ( 4分)元素周期表對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)起著重要作用。右圖是元素周期表的部分內(nèi)容，請(qǐng)回答： （1）畫(huà)出氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖_。（2）氮元素和磷元素同屬一族是因?yàn)樗麄兓瘜W(xué)性質(zhì)相似，原子的_相同。（3）13號(hào)元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易_電子（填“失去”“得到”），它和8號(hào)16號(hào)元素形成的化合物化學(xué)式 。三、實(shí)驗(yàn)題(本大題包括2個(gè)小題，共11分) 23 . ( 5分)（1）玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)志是 （2）下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的有 （填字母）。a用燈帽蓋滅燃著的酒精燈 b托盤(pán)天平稱量時(shí)，先加質(zhì)量小的砝碼，再加質(zhì)量大的砝碼c過(guò)濾時(shí)，用玻璃棒不停攪拌液體，以加快過(guò)濾的速度d用排水法收集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口氣泡連續(xù)且均勻冒出，開(kāi)始收集e做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先在集氣瓶底留少量的水f托盤(pán)天平稱量22.5g藥品，發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，應(yīng)向左盤(pán)中加藥品（3） 用燃燒紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)中，可能導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏小的操作是_ 。 a紅磷量過(guò)多 b裝置氣密性不好 c未冷卻到室溫就打開(kāi)彈簧夾 d點(diǎn)燃紅磷后深入太慢（4）過(guò)濾，可將不溶于水的固體與液體分離。如右圖是過(guò)濾操作示意圖，請(qǐng)指出其中兩個(gè)錯(cuò)誤a、 b、 24. ( 6分)下圖為實(shí)驗(yàn)室中氣體制備和收集裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖中標(biāo)有的儀器名稱是 。（2）若選用a裝置作為在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置所選的藥品是 。（3）實(shí)驗(yàn)室可用金屬鋅與稀硫酸在常溫下混合制取氫氣，為了得到平穩(wěn)的氣流，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 。（4）用g裝置做磷在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，結(jié)束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩，冷卻后若將集氣瓶倒轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來(lái)（如甲圖），其原因是 ；（5）用10ml量筒量取7ml水，讀數(shù)時(shí)視線與量筒內(nèi)的液體凹液面最低處即乙圖中 處（填“a”或“b”）保持水平（6）欲使用裝置丙用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從 （填“a”或“b”）端通入。四、計(jì)算題(本大題包括2個(gè)小題，共7分) 25. ( 7分)(1)已知一個(gè)碳原子質(zhì)量為1.99210-26kg,一個(gè)硫原子的質(zhì)量為5.31510-26kg,請(qǐng)根據(jù)有關(guān)知識(shí)計(jì)算:(2分）硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量（結(jié)果保留整數(shù)）；（1分）若該硫原子核外電子數(shù)為16，則它的中子數(shù)是多少？（2） 硫酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量是 （1分），其中鉀元素、硫元素、氧元素的質(zhì)量比為 （1分）。（3） （3）請(qǐng)計(jì)算多少克硫酸鉀中鉀元素質(zhì)量與14.9克氯化鉀中鉀元素質(zhì)量相等？（2分）20142015學(xué)年度（上）期中考試初2015級(jí)化學(xué)參考答案1-5 cdccb 6-10 cddad 11-16cdabdc17、2so2 3fe2+ +5 p2o518、 水(h2o) 鋁(al)19、 (1) fe+o2點(diǎn)燃fe3o4 (化合） （2）h2o2 mno2 h2o+o2 (分解）20、 漏斗 蒸餾 a、b21、 1：2 用燃著的木條（帶火星的木條），燃得更旺（復(fù)燃） c