(班主任工作總結(jié))2020高一班主任工作總結(jié)4篇.docx

報告總結(jié)范本(班主任工作總結(jié))2020高一班主任工作總結(jié)4篇編 輯：_時 間：_過去的一學(xué)期里.我擔(dān)任高一60班的班主任.本班共有學(xué)生61人.其中男生24人.女生37人.住校生25人。我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下.在任課教師的大力支持和配合下.學(xué)習(xí)、活動順利開展.現(xiàn)將本如下：開學(xué)報名時我就注意觀察學(xué)生.盡快全面了解本班學(xué)生情況。面對一個新的集體.我特別準(zhǔn)備好第一次班會.在去前的班會上.我與同學(xué)們坦誠相見.班會的內(nèi)容包括自我介紹、學(xué)校介紹及往屆優(yōu)秀畢業(yè)生的情況介紹等.以此樹立學(xué)生的信心.激發(fā)他們勤奮學(xué)習(xí)的熱情。并初步滲透集體的觀念.告訴學(xué)生大家在一起學(xué)習(xí)生活要互相幫助.團(tuán)結(jié)友愛。在軍訓(xùn)期間.我與學(xué)生多交流.多關(guān)心學(xué)生.盡快熟悉學(xué)生.注意觀察學(xué)生的表現(xiàn).暗中確定班委人選取.為軍訓(xùn)結(jié)束回校的工作奠定了良好的基礎(chǔ)?；匦：?我首先在軍訓(xùn)形成良好紀(jì)律的基礎(chǔ)上抓好班風(fēng)建設(shè).回來后我們的第一次主題班會就是難忘軍訓(xùn).讓同學(xué)在與軍訓(xùn)生活的告別中向軍人學(xué)習(xí).樹立學(xué)習(xí)的信心和決心。取得了良好的效果。接下來.就是根據(jù)我在軍訓(xùn)中對學(xué)生的了解和學(xué)生的自我推薦.建立和穩(wěn)定了班委會.并指導(dǎo)他們盡快熟悉班委工作.并工作過程中不斷指導(dǎo)和培養(yǎng)他們的各種能力。班干部是班主任的助手.同時也是學(xué)生自我管理的重要組成部分.因此.我認(rèn)真做好班干部的思想工作.使之認(rèn)識到工作的重要性和責(zé)任感.不定期召開班干部會議.了解班上的情況.對班上出現(xiàn)的不同情況.指導(dǎo)他們?nèi)绾谓鉀Q問題。一個學(xué)期以來.他們都能夠落實班主任布置的工作.自覺履行自己的職責(zé)。在學(xué)生開始進(jìn)入學(xué)習(xí)時.我及時了解到相當(dāng)一部分學(xué)生不適應(yīng)高中知識的難度和深度.不適應(yīng)高中快節(jié)奏的生活.不適應(yīng)學(xué)校的各種嚴(yán)明的紀(jì)律。針對這些情況.我利用一切時間和機會.幫助學(xué)生盡快調(diào)整心態(tài)和學(xué)習(xí)方法.經(jīng)過近一個月的努力.學(xué)生基本適應(yīng)了高中生活。在做好學(xué)生思想工作方面;一方面我能夠以身作則.起到學(xué)生的模范表率作用.以自己的人格行動來影響學(xué)生。另一方面能夠耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作。在平時的工作日里面.經(jīng)常深入學(xué)生中.與學(xué)生溝通交流.形成融洽的關(guān)系.為自己的工作打下良好的基礎(chǔ)。在班風(fēng)學(xué)風(fēng)和班集體建設(shè)方面.我一方面加強學(xué)生的紀(jì)律教育.嚴(yán)格要求學(xué)生.制定一系列切實可行的班規(guī)班矩.同時賞罰分明.使他們意識到紀(jì)律的嚴(yán)肅性和必要性。另一方面.在每次的班會課上.不斷對學(xué)生進(jìn)行團(tuán)結(jié)、古詩大全協(xié)作、競爭為主題的教育.以及對生存、發(fā)展的探討.使他們整體意識上得到提高。在與家長聯(lián)系方面。本人經(jīng)常與學(xué)生家長聯(lián)系.主要聯(lián)系方式是電話聯(lián)系為主.同時對個別學(xué)生進(jìn)行家訪。關(guān)心學(xué)生的思想和生活.對學(xué)生出現(xiàn)的問題.及時與家長取得聯(lián)系.共同解決問題.取得家長的支持.到目前為止.召開了二次家長會.基本上與全部家長有過電話聯(lián)系。積極開展好文體活動.黨建工作總結(jié)做好課間操、眼保健操.保護(hù)學(xué)生視力.增強學(xué)生的體質(zhì).提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重.進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高.而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高.本學(xué)期進(jìn)行的年級籃球比賽每次我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并為他們加油助威.這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生.而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。積極主動地和各科教師聯(lián)系.協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量.發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中.我尊重他們的地位.尊重他們的意見.同時又把他們當(dāng)作班級的主人.視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商.傾聽、采納他們的意見。我平時注意到多教育學(xué)生.讓學(xué)生懂禮貌.尊重老師的勞動.樹立老師的威信.增進(jìn)師生情誼。總之.在這一個學(xué)期里.在本班各任課教師的幫助下.我通過以上幾方面的努力.完成了學(xué)校交給的各項任務(wù).學(xué)生的整體情況在正常發(fā)展。對班上少數(shù)同學(xué)身上暴露出的缺點.我會通過不斷的努力.使他們能改正缺點。而我也會在今后 的工作中不斷及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn).爭取把工作做得更好。如果說我高一上當(dāng)班主任工作非常成功.那么比較而言下學(xué)期我的班主任工作有比較大的失誤。造成失誤的客觀原因是調(diào)皮學(xué)生過多.內(nèi)心有一種恐懼感.既而讓自己的內(nèi)心方寸大亂.最終導(dǎo)致自己的班級管理工作有兩大主觀失誤。一是對學(xué)生過于親切。我對學(xué)生過于親切的本質(zhì)是因為缺乏自信.對學(xué)生熱情和善、試圖以友誼來感化學(xué)生、讓學(xué)生緊緊圍繞在自己周圍。這種做法對有些人來說是很好的.一開始能博得學(xué)生的好奇與歡心.但因為班主任自律不嚴(yán)(特別是因為孩子剛出生那段時間耽誤了很多時間)、原則觀念不強.在學(xué)生熟悉環(huán)境之后班主任地位往往難以為繼.而且在遭遇個性強的學(xué)生違反紀(jì)律之時.批評教育因為缺少距離和權(quán)威根本不能奏效。加上班級本身缺乏強有力的班干部(也許是我沒有發(fā)現(xiàn)).因此班級里不曾建立起嚴(yán)明的制度紀(jì)律、嚴(yán)謹(jǐn)踏實的作風(fēng)也未形成.這時候班主任再失去權(quán)威.那班級組織就面臨崩潰的危險。這種類型班主任就是通常大家所說的外婆型班主任.在我意識到外婆型的班主任已經(jīng)對班級管理有很大的危害時.我開始給他們一個下馬威通過壓制學(xué)生來抬高自己的威信。因此造成了第二個誤區(qū)對學(xué)生過嚴(yán)。于是在做一番熱情洋溢的演講之后.給學(xué)生劃定圈子.凡是老師沒有允許的絕對不允許做。而在學(xué)生違反班規(guī)校紀(jì)時.一律當(dāng)場嚴(yán)加痛斥。結(jié)果導(dǎo)致很多人個性內(nèi)向、膽怯.班級氣氛沉悶.缺乏凝聚力.班主任也少人情味.乏親和力.很難得到學(xué)生的真心擁護(hù)。這是我當(dāng)前班主任工作碰到的難題.也是我現(xiàn)在迫切需要解決的問題。通過現(xiàn)在的情形看.學(xué)生的確是很聽話、很規(guī)矩。但隨著時間的推移.學(xué)生慢慢適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境.頑劣的天性慢慢顯露出來.對班主任的“外強中干”的本質(zhì)有些認(rèn)識時.便開始了消極怠工、口是心非甚至是當(dāng)面頂撞.直至局面無法控制。為學(xué)生費盡心機卻反遭記恨.管理工作如警察與小偷.得不到班級成員的支持.甚至淪為“獨夫”.實在可嘆。以上兩種錯誤都源自我對學(xué)生了解的膚淺。生怕不能產(chǎn)生向師感.其實學(xué)生到校后.自然會產(chǎn)生一種“向師感”.特別希望得到老師的注意和肯定.班主任在學(xué)生面前自然有權(quán)威感.班主任完全沒必要擔(dān)心.更無須“受寵若驚”。最好的做法是利用學(xué)生自然產(chǎn)生的“向師感”盡快地建立起班級的管理制度.養(yǎng)成良好的班風(fēng).以制度規(guī)范學(xué)生、以班風(fēng)感化學(xué)生。以“人治”的方法來管理學(xué)生.這需要老師有特別強的人格力量.要意識到修身“齊班”是一個長期的、漸進(jìn)的過程.首先要做的是清醒地認(rèn)識自己的角色.在此基礎(chǔ)上依據(jù)自己的個性特征確定自己與學(xué)生的距離以及寬嚴(yán)尺度.再建立健全的制度.養(yǎng)成良好的班風(fēng).以制度、原則作為輔助.基本上就不會發(fā)生上面所提到的尷尬和困境了。這一學(xué)期.我擔(dān)任高一（7）班班主任。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下.在同事們的大力支持下.在同學(xué)們的共同努力下.我班的各方面工作井然有序.圓滿完成。多年班主任的工作摸索使我懂得了：重視人的全面發(fā)展.重視學(xué)生完整人格培養(yǎng)、個性充分發(fā)展.是21世紀(jì)教育的重要內(nèi)容.也是當(dāng)今世界各國教育現(xiàn)代化的重要目標(biāo)和共同趨向。實行素質(zhì)教育.創(chuàng)建一個良好的班集體.培育學(xué)生完整人格.養(yǎng)成良好的習(xí)慣.形成優(yōu)秀的品質(zhì).這是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任?；仡欉@半年來.我主要做了以下幾方面工作：一、學(xué)生方面樹立班級奮斗目標(biāo).建設(shè)健康班級文化.充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性.形成良好班風(fēng)。（1）加強班干部管理.讓學(xué)生自治自理。班主任是班級的領(lǐng)路人.班干部是班級工作的具體實施者。因此.加強班干部的管理其實就是加強班級的管理.加強班干部的指導(dǎo)就是加強班級指導(dǎo)。班級有什么問題.我都結(jié)合班干部.征求他們的意見。這樣在實施中.更具理性化。（2）重視與學(xué)生的思想交流.經(jīng)常與學(xué)生促膝談心。班級問題.歸根結(jié)底是學(xué)生的問題。只要把學(xué)生的問題解決了.班級問題大部分就解決了。那么如何去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題？我的經(jīng)驗是一方面根據(jù)原有的經(jīng)驗.另一方面就是與學(xué)生交流。在與學(xué)生的深入而廣泛交流中.尋找學(xué)生的思維動向.探求下一步工作的方向。好的方面加以肯定、發(fā)揚；壞的方面加以抑制、制止。（3）始終把學(xué)生的養(yǎng)成教育放在首位.。養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣比改掉一個壞毛病更重要.在教學(xué)中我注重學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。早讀的習(xí)慣.做筆記的習(xí)慣.整理錯題的習(xí)慣.穿衣整潔的習(xí)慣.以禮待人的習(xí)慣等等。（4）感恩教育一路領(lǐng)先。在人的一生中.父母的關(guān)心和愛護(hù)是最真摯最無私的.父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的。有很多相識或不相識人或多或少的給我們以幫助.并且孝敬父母.尊敬長輩.是做人的本分.是天經(jīng)地義的美德.也是各種品德形成的前提。所以.我們要學(xué)會感恩。只要心中有愛.世界就會變得更美好。（5）每周一個班會主題.適時適度教育。學(xué)生的問題只有自己認(rèn)識到了教育才更深刻。通過組織班會.讓學(xué)生展開討論.使其從中受到教育。上網(wǎng)的危害、吸煙的壞處、喝酒應(yīng)不應(yīng)該、如何正確對待同學(xué)的友誼等等的成功召開是學(xué)生受益匪淺。（6）對學(xué)生始終如一地進(jìn)行賞識教育.讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)和成長。鼓勵是最好的催化劑.沒有人不喜歡受到表揚。因此.在教學(xué)中我們要敢于肯定學(xué)生.敢于表揚學(xué)生使他們在快樂中成長。二、自我方面熱愛教育事業(yè).愛崗敬業(yè).有職業(yè)操守.愛生如子。（1）以身作則.努力做學(xué)生的榜樣。每天早晨.我準(zhǔn)時跟學(xué)生出操；每天的第一節(jié)課前.我準(zhǔn)時出現(xiàn)在班級門口；每一節(jié)自習(xí)課.我都要到班內(nèi)巡視老師的一言一行、一舉一動都要成為學(xué)生的表率。（2）用愛去溫暖和包容學(xué)生。教育不能沒有愛.就像池塘不能沒有水一樣.因此教師能否打開學(xué)生的心扉.取得學(xué)生的信任.愛是首要條件。愛是教育的基石.是教育的“催化劑”.它可以促進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化.是滋潤學(xué)生的心田甘露.可以把師生關(guān)系轉(zhuǎn)化為親密的朋友關(guān)系。正是這樣.我熱愛和關(guān)心每一個學(xué)生.用愛架起了一座通往學(xué)生心靈深處的橋梁。（3）細(xì)節(jié)決定成功.教育教學(xué)工作要落到實處 。老子曾說：“天下難事.必做于易；天下大事.必做于細(xì)” 這話不無道理。我呢.甘于平淡.認(rèn)真做好每個細(xì)節(jié).正如：泰山不拒細(xì)壤.故能成其高；江海不擇細(xì)流.故能成其深?！彼?大禮不辭小讓.細(xì)節(jié)決定成敗。這也就是細(xì)節(jié)的魅力。在平時的教育教學(xué)中.我認(rèn)真抓好學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣。把知識點落到實處：注重晨讀.注重積累.注重知識的運用.讓學(xué)生明白：厚積薄發(fā).臺上一分鐘.臺下十年功的道理！但是.人非圣賢。作為班主任在帶班工作過程中.還有很多地方值得去琢磨、研究和改進(jìn)。也還有許多關(guān)于學(xué)生成才的構(gòu)思和設(shè)想沒有來得及實施.它有待于自己去努力實現(xiàn)這個目標(biāo).使學(xué)生成為：（1）有一個會思考的頭腦；（2）有一雙會觀察的眼睛；（3）有一對會傾聽的耳朵；（4）有一張會說話的嘴巴；（5）有一雙會操作的雙手；（6）有兩個會走路的雙腳的未來的接班人?？赐デ盎ㄩ_花落.榮辱不驚；望天上云卷云舒.去留無意！ 前方的路還很長.需要我一步一步走下去?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)一、加強對學(xué)生的思想政治工作.培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì).凈化學(xué)生的心靈.努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作.我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。例如.“致操場周邊群眾的一分信”、“尋找我身邊的活雷鋒”、“如何做一名新三好生”、“誠信做人”、“八榮八恥與我行”等。同時.我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育.幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識.提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心.及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。二、加強班級管理.培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng).深入全面地了解學(xué)生.努力培養(yǎng)“赤誠、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。高一年級是學(xué)生的世界觀形成、發(fā)展的重要階段.同時.面臨著如何適應(yīng)高中學(xué)習(xí)、生活等實際問題.隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重.容易產(chǎn)生兩極分化.有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?對前途失去信心。因此.加強學(xué)生的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個學(xué)期里.一方面.我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度.通過各種方式.既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育.讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心.逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理.培養(yǎng)他們多方面的能力.放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種活動.在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力.讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己.使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者.而不是“包袱”。另一方面.我有效地利用好每周二的班會課開展一些專題性的活動.例如.學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會.意志教育.如何做時間的主人.習(xí)慣養(yǎng)成教育等.這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面.我自己也以身作責(zé).努力做學(xué)生的榜樣.跟班勤.管理方法得力.班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作.努力使后進(jìn)生以失敗者來.以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點.卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面.我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們.深入調(diào)查摸底.搞清他們所以成為差生的原因.做到了因材施教.對他們處處真誠相待.時時耐心相幫.真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進(jìn)生加強心理疏導(dǎo).幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂.讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時.我還創(chuàng)造條件和機會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處.使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。四、積極開展好文體活動.做好早操、課間操加強學(xué)生體育鍛煉.增強學(xué)生的體質(zhì).提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重.進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高.而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高.因此.積極參加學(xué)校舉行的田經(jīng)運動會.展開班級籃球比賽、乒乓球比賽等文體活動。每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo).這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生.而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。五、積極主動地和各科教師聯(lián)系.協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量.發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中.我尊重他們的地位.尊重他們的意見.同時又把他們當(dāng)作班級的主人.視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商.傾聽、采納他們的意見。能夠慎重