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文檔簡介

服務師生 方便老師 貼近教學 五年級數(shù)學下冊 北師大版 分數(shù)加減法折紙 第一章 1 算 2 理解分數(shù)加減法混合運算的順序 并能正確計算 3 能把分數(shù)化成有限小數(shù) 也能把有限小數(shù)化成分數(shù) 4 能結合實際情境 解決簡單分數(shù)加減法的實際問題 教學重點 1 2 教學難點 理解異分母分數(shù)加減法的算理 學習目標 1 在操作活動中 理解異分母分數(shù)加減法的算理 并能正確計算 2 理解分數(shù)加減法混合運算的順序 并能正確計算 3 能把分數(shù)化成有限小數(shù) 也能把有限小數(shù)化成分數(shù) 4 能結合實際情境 解決簡單分數(shù)加減法的實際問題 學習目標 復習導入 1 你能提出什么數(shù)學問題 情景導入 探索新知 他倆一共用了這張紙的幾分之幾 笑笑比淘氣多用了這張紙的幾分之幾 答 他倆一共用了這張紙的 探索新知 他倆一共用了這張紙的幾分之幾 答 笑笑比淘氣多用了這張紙 探索新知 笑笑比淘氣多用了這張紙的幾分之幾 探索新知 分母不同的分數(shù)相加減怎樣計算 算一算 說一說 分母不同的分數(shù)相加減怎樣計算 探索新知 你有什么發(fā)現(xiàn) 典題精講 淘氣是這樣計算的 你同意他的方法嗎 與同伴交流你的想法 易錯提醒 先通分再加 分母不變 分子相加 填一填 9 3 9 1 9 4 學以致用 填一填 6 2 6 1 6 1 學以致用 學以致用 學以致用 學以致用 學以致用 森林醫(yī)生 學以致用 根據(jù)學校氣象小組的記錄 當?shù)?月份雨天天數(shù)占全月總天數(shù)的 晴天天數(shù)占全月總天數(shù)的 請你提出一個數(shù)學問題 并嘗試解答 雨天和晴天天數(shù)一共占全月的幾分之幾 學以致用 估一估 連一連 下列算式結果與哪個數(shù)最接近 算一算 學以致用 異分母分數(shù)相加減 先通分 再按照同分母分數(shù)加

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