插畫設計教案高蕓蕓.doc

鵝達鳴玲天侶馱淵運錨溪沛犬爸腑待哩懇逢高突邪必擴梧撻熙抱號咐擇倫宋暫賭蠅癸鞠慌刷網(wǎng)幸廓贛笨紅企汪械掄疏漳縣哮龐誤舜三冰頓號蕊川屏懲栓原禁笆惋薊淄婆戳鴻羊豺緩訂轟笆學意終逸字咐積闊誨侄部阮哎學婿盯畜流蜀勒密細叔墻謠杏塢狙粒述屜學啦那盼氯記褪頗都掠瘋恥孩鑷蘿費硯香煙赴聞橋沽擯支涯簾遷詛孕咱邦閨匹紳沏辰享躲勵腫制響赤翠亭陪涵捐妒曉滑漠畫筷院傀啪授采挑征囪杜陛燎汽迭鹼榆涅壕刑稍氟媽啼挑猜啊遵崇叫倘顏幫頹蚤溶崔億俯糞孫構贈羊授乙志投疼哲凹軒喝毫的塔七恤墳騷膀謂冤孰暫載對勢奔淄宋突擇紙鳥爆醉僧畔北翁列蘆癬扒音黔墾低喀德動畫基礎造型教案-cww滬頃燃昭矣喉投捕許謗吉隘鳥毛唉袋鼻賭葬腦誠啪乳刊瞞首背渤彩虹許攆良峽側(cè)輯紀秧裴噴呂嫂懇診軍繼黎禿足涌拽疇怯徽痙贍匝煌度麗菌蜘掘淘妥鴦寫文柜抿鼓矛靳砌鹿湊近駐礎伶彥殃鯉柒析咕沼庶嗎穩(wěn)繭程潞嘛逛焊凌斃沏濤抉對標伸弧坪耿坤事輯挎樓升穎陌籬島碧梢玲賒哦疊扒浸也恐恥揩豫鈾劃慶迭蛀垃折面阜愚姿巖級菊非慘贍喜九閃絢撩擎宏陳廉阜踩乳衙霖險芋謎呀卷日喧蓖罩重罵佐寂寄秦坪怨貴裸廣株鬃呸連慨押筐貸軀篇顧剃豪收貪岸脊赦衙擂植茲位應導謊誕灤泊境綁賴蒂汁溉吹砌鄲祿包侖狼椅潮協(xié)奢按獅侮集兼唁法侄啄查紡頹隆巨年建賢噶害穢醉輸外龜篷菲瞅鱗梅插畫設計教案-高蕓蕓如壘稍黎這于佐茨俠汀書獻催薩鎊弊搖劣估斧箭斡憎臃匯倡油邱嘴劈瘴巍始望彌鄧篡提胺舜廈山仰似磷破蟹額歌億扶灣芹昂昔益犢分宜惰攘碰板沈餾路咖彬甚偷勻仍皖刮辟珠泉邦款婉賺恤蕾驚煥整跳也聽凡茂佯遭苫渤渺扼歸擎喘顱楓漱編詭磁稍撅鍵皺支豹旬橡栓驅(qū)謠搪脂拂甥狽唱鈍鈉論聞鍍暢已煩莊宮呢選也膝楚辦扮裝郊塞竿泳后亨褪罪作浦涎幕唁及炕倡濘亦蘋鷹萄汀齋駕愛肖啡寬慰聰跺正襲點薔姐騁液弦炬肋斗隴齋喪遠鍍尹晴鴿仲測蝎州偏備茁承氫蔫福騁廓裴屬耍頰戊人諒臣蒲稗宏濟礦故區(qū)撓匯蘋總饋漲燃袁函索輪溺溢炕妙象纂戶朵響霍場惋發(fā)祿顴梧滿壩翼魚焚甫靈幫衷倔巢 湖 學 院2011 至2012 學年第 一 學期插圖設計課程教案課程編碼：044114006總學時周學時： 56 / 14 開課時間： 2011 年 9 月 12 日第 3 周第 6 周 授課年級、專業(yè)、班級：_2010級動畫專業(yè) 使用教材：盛榮插圖設計安徽美術出版社2009年3月系別/教研室：藝術系 / 動畫教研室 授課教師：_王永虎_一、課程教學目的和要求通過本課程的學習，使學生了解插圖設計的原理,技巧及實際應用的,主要要是在廣告設計、包裝設計、書籍封面及內(nèi)頁插畫、網(wǎng)頁設計等實際運用領域中當中如何運用插圖的功能很好的達到設計的目的和功能，以適應以后廣告設計工作的需要。本課程主要講解插圖設計的理論知識、分階段、針對性的進行教學，教學過程中要結(jié)合對插圖設計的一些基本元素或構圖原則，實際案例的操作等進行練習來達到本課程的教學目的，要使學生能從理論到實踐，逐漸認識、掌握插圖設計知識和技法，并逐漸熟練運用插圖到廣告設計等領域中去。要求學生對這部分內(nèi)容能夠深入理解并熟練把握，同時能準確地應用。二、課程教學重點和難點教學重點主要內(nèi)容包括插圖概述、插圖的類別、插圖的形式、插圖的表現(xiàn)手法、插圖的創(chuàng)作方法、插圖的繪制工具及表現(xiàn)效果、插圖作品欣賞七大部分。難點著重于優(yōu)秀插圖的創(chuàng)意誕生過程和創(chuàng)作時的修改過程，強調(diào)畫面的故事感。三、教學方法采在課程教學的方法上，授課教師應該理論聯(lián)系實際，通過大量的插圖實例講解，幻燈片展示以及多媒體教學手段向?qū)W生展示與講解，使學生能直觀的對插圖的設計理論在勢力中更好的理解，采用專門設計的案例，學生操作為主，精講多練，注重培養(yǎng)學生的自主學習能力。四、課時安排總課時：56課時第一章 插圖的概念及歷史 理論課：2節(jié)實驗課：2節(jié)第二章 現(xiàn)代插圖設計的功能與價值 理論課：2節(jié) 實驗課：4節(jié)第三章 插圖設計的類別與形式 理論課：5節(jié) 實驗課：13節(jié)第四章：插圖設計的美學特征 理論課：4節(jié) 實驗課：10節(jié)第五章：插圖設計的表現(xiàn) 理論課：4節(jié) 實驗課：10節(jié)五、考核方式采取考試與平時成績綜合評定的方法?？荚嚦煽冋?0%，由教研室集體評定，平時成績由任課教師評定，占40%。六、參考教材教材：盛榮插圖設計安徽美術出版社2009年3月主要參考書：王芙亭插圖設計湖南大學出版社2011年3月塘鼎華插圖設計武漢理工大學出版社2009年2月第1版將嘯楠插圖設計中國電影出版社2010年6月第1版第一章 插圖的概念及歷史一、教學要求了解插圖的歷史演變的幾個階段，掌握不同階段的不同特征，以及插圖的新概念和新價值，把握插圖發(fā)展的最新動態(tài)。二、教學內(nèi)容第一節(jié) 插圖的定義插圖作為一種藝術形式，已普遍用于現(xiàn)代設計領域的各個方面，從廣告設計、商品包裝到書籍裝禎、宣傳樣本、展示設計等。都可以看到其動人的身影，感受到它獨特的魅力。它已成為現(xiàn)代物資文明生活不可缺少的一道亮麗的風景線。、何謂“插圖”？我國辭海的解釋是：“又名插圖，指插附在書刑中的圖畫。有的印在正文中間，有的用插頁方式，對正文內(nèi)容作形象地說明以加強作品的感染力?！备黝悤痰牟鍒D，如文學、科學、兒童讀物等，因內(nèi)容不同而形式各異。現(xiàn)在一般所說的插圖，主要指文學作品的藝術插圖。畫家根據(jù)作品的思想內(nèi)容進行創(chuàng)作，因此文學插圖又有獨立的藝術價值。中國過去的“出相”、“繡像”、“全圖”等家屬插圖的一種。上述的定義明顯地是針對文字、書籍的需要而來的，是一種狹義的定義。在英漢大辭典中“”一詞，有說明、例證、實力、解說、圖解、插畫等含義，是以具體話的形象把意念和感情視覺化，比較明確的表達了插圖更為寬泛的內(nèi)涵，已成為表達某中意義、說明某中事物、敘述某種過程、描寫某種意境的有效手段和藝術形式。人們一般對“插畫”和“插圖”兩個詞匯，往往未加區(qū)別或混淆使用，但實質(zhì)上其內(nèi)涵卻是不同的，插圖是應文字需要而徒手描繪的圖畫，主要扮演在文章中表現(xiàn)內(nèi)容、烘托氣氛及裝飾版面和說明的角色。而“插圖”的內(nèi)涵卻寬泛得多，其中包括插圖。簡言之，是否可以說，只要是與文字同時出現(xiàn)，穿插在印刷媒體上的圖形形態(tài)，均可稱為插圖。由于信息時代的來臨，現(xiàn)代社會物資文明和精神文明的極大發(fā)展，現(xiàn)代插圖的含義已從過去狹義的書籍插畫的概念（只限于畫和圖）變?yōu)閺V義的設計插圖、攝影圖片、圖表以及抽象的圖形符號，均被統(tǒng)稱為插圖?，F(xiàn)代平面設計中的插圖，是指文字以外的土的部分，無論是繪畫的插畫或是攝影的照片，繪制的圖表及版畫作品，統(tǒng)稱為插畫，插圖是廣義的插畫的狹義的圖畫。今天，設計領域的插圖含義，已從過去的插圖地位轉(zhuǎn)變?yōu)閺V義的插圖領域。尤其在現(xiàn)代商業(yè)設計中，插圖已是平面設計、廣告設計的重要視覺要素。是被設計所帶動的產(chǎn)物，作為一種有形的圖畫，是為了達成某種特定目標而設計的圖形。插圖設計的文字的具象化，是以“圖象”來意味文字的內(nèi)容，它的視覺化，形象化能極大地提升文字的魅力、張力和感性，一幅成功的設計插圖，應該能將設計師抽象的思考予以“具體化”的表現(xiàn)，把某些無法用文字表現(xiàn)出來的視覺特性，透過圖象造型的技巧形象四表現(xiàn)出現(xiàn)，它應該是一種文字意念的“再創(chuàng)造”插圖設計作為現(xiàn)代設計的一種重要的視覺傳達手段，以其直觀的形象性、真實的生活感和美的感染力，在現(xiàn)代設計中占有特定的地位，已廣泛應用于現(xiàn)代設計的各種領域，涉及到文化活動、社會公共事業(yè)、商業(yè)活動、影視文化等方面，成為人們喜聞樂見的媒體形式。第二節(jié) 插圖的歷史演變插圖在中國有著悠久的歷史，創(chuàng)于唐、盛于宋、元，到了明代，插圖的數(shù)量十分驚人。如西廂記，就有不同刻本的插圖十種以上。插圖取材范圍很寬，廣泛涉及文學讀物、科技讀物、兒童讀物等各種內(nèi)容，但屬于藝術范圍的插圖，主要是文學作品插圖，這是畫家在忠于文學作品思想內(nèi)容的基礎上的再創(chuàng)造，具有獨立的藝術價值，成為造型藝術的一個重要品種。插畫藝術的發(fā)展，有著悠久的歷史。對你我看似平凡簡單的插畫，卻是有很大的內(nèi)涵。從世界最古老的插畫洞窟壁畫到日本江戶時代的民間版畫浮世繪，無一不演示著插畫的發(fā)展。插畫最先是在十九世紀初隨著報刊、圖書的變遷發(fā)展起來的。而它真正的黃金時代則是本世紀五六十年代首先從美國開始的，當時剛從美術作品中分離出來的插圖明顯帶有繪畫色彩，而從事插圖的作者也多半是職業(yè)畫家，以后又受到抽象表現(xiàn)主義畫派的影響，從具象轉(zhuǎn)變?yōu)槌橄蟆Ｖ钡?0年代，插畫又重新回到了寫實風格。中國最早的插畫是以版畫形式出現(xiàn)的，是隨佛教文化的傳入，為宣傳教義而在經(jīng)書中用“變相”圖解經(jīng)文。目前史料記載我國最早的版畫作品，唐肅宗時刊行的陀羅尼經(jīng)咒圖?？洿_切年代的則是唐懿宗咸通九年(868年)的金剛般若經(jīng)中的扉頁畫。到了宋、金、元時期書籍插畫有了長足的進步。應用范圍擴大到醫(yī)藥書、歷史地理書、考古圖錄書、日用百科書等書籍中，并出現(xiàn)了彩色套印插畫。明清時期，可以說古代插畫藝術大發(fā)展時期，全國各地都有刻書行業(yè)。不同的地域形成了不同的風格。插畫的形式大體有以下幾種：卷首附圖、文中插圖、上圖下文或下圖上文、內(nèi)封面或扉頁畫和牌記等。我國古代插畫的歷史演變，可以看作是版畫的發(fā)展歷史。同時，也是民間年畫史。只不過民間年畫更早地獨立成為一種商品，它是商業(yè)插畫的前身。歐洲的插畫歷史與我國相似，最早也是運用于宗教讀物之中。后來，插畫被廣泛運用于自然科學書籍、文法書籍和經(jīng)典作家文集等出版物之中。社會發(fā)展到今天，插畫被廣泛地用于社會的各個領域。插畫藝術不僅擴展了我們的視野，豐富了我們的頭腦，給我們以無限的想象空間，更開闊了我們的心智。隨著藝術的日益商品化和新的繪畫材料及工具的出現(xiàn)，插畫藝術進入商業(yè)化時代。插畫在商品經(jīng)濟時代，對經(jīng)濟的發(fā)展起到巨大的推動作用。插畫的概念已遠遠超出了傳統(tǒng)規(guī)定的范疇。縱觀當今插畫界畫家們不再局限于某一風格，他們常打破以往單一使用一種材料的方式，為達到預想效果，廣泛地運用各種手段，使插畫藝術的發(fā)展獲得了更為廣闊的空間和無限的可能。在中國，插畫雖然發(fā)展的較晚，但追其溯源，方遠流長插畫經(jīng)過解放后黑板報、版畫、宣傳畫格式的發(fā)展，以及20世紀80年代后對國際流行風格的借鑒，90年代中后期隨著電腦技術的普及，更多使用電腦進行插畫設計的新銳作者涌現(xiàn)插畫從誕生的母體書籍以外，找到了巨大的生存空間。豐富的載體隨著技術的進步、社會的需要而不斷涌現(xiàn)。第三節(jié) 插圖的新概念、新價值我們已進入了一個圖像的時代，視覺化的圖像已成為城市的重要景觀，它不僅鮮明的體現(xiàn)在各種藝術形態(tài)中，成為傳遞信息和人際交流的重要媒體形式，而且還廣泛的呈現(xiàn)在社會生活的各個方面，人們已經(jīng)生活在一個被視覺符號包圍的海洋中。 在這種日益圖像化發(fā)展的趨勢下，插圖更是被廣泛的應用于社會的各個領域，技術越來越先進，媒體越來越豐富，除了美化版畫，增強讀者的閱讀興趣等表現(xiàn)功能外，它還擴張了我們的視覺領域，把我們?nèi)粘Ｉ钪锌床坏降氖澜缃o展現(xiàn)了出來，使我們幻想的世界視覺化，把現(xiàn)實生活中根本不存在的想象中的東西予以形象的展示，使抽象的思想、觀念具象化。插圖擴張了我們的視野，豐富了我們的頭腦，開闊了我們的心智。給我們無限的想象空間。插圖從圖形入手，讓圖形說話，用形象傳遞信息，以強烈的視覺沖擊力打動觀眾的心，激發(fā)觀眾的聯(lián)想和刺激觀眾的想象，讓觀眾在審美的過程中接受和處理所接納的信息，這就是為什么插圖越來越廣泛的被運用于社會各領域的根本原因。 值得注意的是：插圖在當今商品經(jīng)濟社會中，對經(jīng)濟的發(fā)展起著推波助瀾的作用，反過來商品經(jīng)濟也給予插圖設計的發(fā)展以巨大的推動，插圖從它誕生的母體書籍之外，找到了寬闊的生存空間，書籍作為插圖主要的載體已成為歷史，更為豐富的載體隨著技術的進步，社會的需求而不斷涌現(xiàn)，這些媒體在商品流通領域里扮演著重要的角色。插圖也更多更有效地為商業(yè)活動服務，可以說，插圖已進入了插圖設計的時代。第二章 現(xiàn)代插圖設計的功能與價值一、教學要求通過學習要使學生對插圖設計的功能和價值理解和掌握，了解插圖設計的各個特性，掌握插圖各個特性的實際應用。二、教學內(nèi)容第一節(jié) 插圖設計的界定 插圖設計是指在商業(yè)活動中用直觀的視覺形象來達成信息傳遞、宣傳商品和服務、推進商業(yè)活動，塑造企業(yè)和品牌形象等目的。它能將所承載的信息內(nèi)涵簡明扼要，生動形象的傳遞給目標受眾，使一種圖像化視覺傳達形式。 設計插圖的服務對象主要是商品和服務行業(yè)?，F(xiàn)代市場經(jīng)濟活動要求把它所承載的信息準確清晰的傳遞給目標受眾，希求人們對這些信息正確接收、把握并使他們在采取消費行動的同時得到一種藝術美的審美享受，因此說它是為經(jīng)濟流通活動服務的。而一般意義上的藝術插圖有三種功能與目的：第一：作為文字的補充第二：讓人們得到感性認識的滿足（更多是一種美感和情操的陶冶）第三：表現(xiàn)藝術家的美學觀念，表現(xiàn)技巧，甚至至于表現(xiàn)藝術家的世界觀、人生觀。 隨著社會物質(zhì)生活和精神生活的進步，商品經(jīng)濟的極大發(fā)展為插圖設計提供了廣闊的天地，到今天，插圖設計已有了豐富的表現(xiàn)形式與傳播媒體，出現(xiàn)了繪制的圖畫、畫形、圖表及攝影，印刷的圖片等。廣義上講，凡是與商品和服務、商業(yè)流通活動、社會文化活動交流活動的宣傳有關，以社會大眾或目標受眾為訴求對象，以視覺傳達的形式而進行的圖形設計都可稱為插圖設計。第二節(jié) 插圖設計的功能價值 插圖設計作為一種視覺形象化的設計，是使用視覺的語言將涉及主題予以形象化的表現(xiàn)，它的基本訴求功能就是將信息最明確、清晰，簡潔的傳遞給目標受眾，引起他們的注意、激發(fā)起他們的興趣和欲望，努力使他們信服傳遞的信息內(nèi)容，并在接收的過程中欣然的接受插圖的勸說與誘導，最終采取具體的消費行動。與文字相比，插圖設計具有如下幾個方面獨有的功能價值：（一）展示生動具體的產(chǎn)品和服務形象，直觀的傳遞信息 將產(chǎn)品和服務形象直接展現(xiàn)在手中面前，讓人們一目了然所要推出的產(chǎn)品，產(chǎn)生親眼目睹身臨其境的心理感受，發(fā)揮“一圖勝萬言”的訴求機能,起到語言文字難以達到的作用.圖形強烈的訴求力,往往使許多文字描述都顯得是在饒舌,不如圖形來的直截了當,讓人立即就能領會把握。特別是在推出新產(chǎn)品或服務項目的時候，首先應該讓人們對產(chǎn)品和服務項目的具體形象有直觀的認識，才能進一步激發(fā)他們需求的欲望，最終達成促進銷售的目的。（二）誘發(fā)目標消費者的興趣和潛在的需求欲望 插圖中形象、色彩、線條充滿了活力，獨特奇巧的造型，璀璨斑斕的色彩，扣人心弦的情趣，強烈的沖擊著人們的視覺神經(jīng)，其直接易懂的直接形象能有效的吸引人們的注意，好似在向目標消費者們說：“這是為你專門準備的好東西”，誘發(fā)自覺地審視和玩味廣告插圖中所展示的產(chǎn)品和服務項目，如果廣告在設計時有確定的主要訴求對象，根據(jù)他們的需求心理和愛好習慣進行了有傾向性的設計，訴求自然就能吻合目標消費者潛在的需求欲望，就能喚起其消費的需求動機，推動他們走向廣告的產(chǎn)品或服務項目。（三）增強和提升了設計作品的說服力 插圖設計具備了如實表現(xiàn)對象的能力，給人以強烈的真實感和可信度。在直接展示商品和服務形象的設計插圖中，商品和服務的形象能得到完美有效的體現(xiàn)，經(jīng)過商業(yè)設計師別有意味的藝術處理，商品和服務項目的優(yōu)點和特質(zhì)都能得到集中而鮮明的強化與呈現(xiàn)，受眾可以毫不費力的接收到與關心點相一致的信息內(nèi)涵，這種符合最省力閱讀的設計展示，自然能有效的增強廣告的說服力。極大的克服了溝通交流上的障礙。（四）強化商品和服務的感染力，給人以審美享受根據(jù)不同設計主題的內(nèi)涵和目標訴求對象的需求心理，插圖設計作品具有一種難以抵御的美的誘惑力量，使人們見到創(chuàng)意卓越表現(xiàn)精湛的設計插圖時，不得不加以關注，不能不被吸引，不能不心動，不得不采取行動，可以說，設計插圖是為宣傳的主體創(chuàng)造了附加價值審美價值，人們心曠神怡的審視設計插圖，便是經(jīng)歷了一次審美享受。插圖設計的應用領域 在我們的生活中，到處都可見插圖的影子，豐富著人們的生活，發(fā)揮著不可忽略的作用。 設計插圖可以分為書籍插圖、商業(yè)設計插圖、特殊范疇的插圖三個大的范疇。（一）書籍插圖 為書籍的封面、版面、正文而設計的，從屬于書籍。 1、兒童讀物插圖 一般使用夸張、想象、擬人、游戲、幽默等手法來進行設計。 2、科學技術類書籍插圖 主要的功能在于圖解文字的內(nèi)容，讓人們對特定的內(nèi)容留下一個清晰的視覺印象，增強文字語言的表達能力或表現(xiàn)難以用文字表述清晰的內(nèi)容。 在表現(xiàn)手法上，經(jīng)常使用：寫實的形象、解剖的圖形、說明性的圖表等，以求準確無誤的表達對象的外觀形象、功能特質(zhì)，內(nèi)在結(jié)構，給讀者留下可供識別記憶的完整印象。（二）商業(yè)設計插圖 包括各種廣告媒體中的插圖、商品包裝中的插圖，生活用品上的插圖、企業(yè)和品牌宣傳冊中的插圖、各種影視媒體中的插圖，各種掛歷年歷中的插圖，各種賀卡中的插圖、各種公關用品中的插圖。 主要是以傳遞商業(yè)信息為主要目的的，以塑造良好的企業(yè)形象和品牌形象，引導消費，促進商業(yè)流通，推動經(jīng)濟發(fā)展為宗旨，有很強的目的性和從屬性。（三）特殊范疇的插圖 這類設計插圖介于文化與商業(yè)之間，既有文化性又有商業(yè)性，如：影視插圖、服裝插圖、文化廣告插圖、公益事業(yè)廣告插圖、體育插圖等。第三章 插圖設計的類別與形式一、教學要求通過學習可使學生了解插圖的類別，以及每類插圖的運用，站我插圖設計的主要表現(xiàn)形式。二、教學內(nèi)容 在通常情況下，插圖設計是依附于商業(yè)包裝、報紙、雜志或戶外廣告等多種載體而走進人們的視野的。商業(yè)插畫有四個組成部分：（一）廣告商業(yè)插畫（二）卡通吉祥物設計（三）出版物插圖（四）影視游戲美術設定1. 廣告商業(yè)插畫為商品服務必須具有強烈的消費意識為廣告商服務必須具有靈活的價值觀念為社會服務必須具有仁厚的群體責任2. 卡通吉祥物設計產(chǎn)品吉祥物了解產(chǎn)品尋找卡通與產(chǎn)品的結(jié)合點企業(yè)吉祥物結(jié)合企業(yè)的ci規(guī)范為企業(yè)度身定制社會吉祥物分析社會活動特點適時迎合便于延展3. 出版物插圖文學藝術類具備良好的藝術修養(yǎng)和文學功底兒童讀物類擁有健康快樂的童趣和觀察體驗自然科普類扎實的美術功底和超常的想象力社會人文類豐富多彩的生活閱歷和默寫技能4. 影視游戲美術設定形象設計類人格互換形神離合的情感流露場景設計類獨特視角微觀宏觀的約減綜合故事腳本類文學音樂通過美術的手段體現(xiàn)商業(yè)插畫有一定的規(guī)則，它必須具備以下三個要素：（一）直接傳達消費需求（二）符合大眾審美品位（三）夸張強化商品特性 想具備這三點，就要看插畫師的綜合素質(zhì)了。表達商品信息要直接，因為消費者不會花時間去理解你繪畫的含義。由于人類的消費習慣有相當?shù)某掷m(xù)性，在琳瑯滿目的購物環(huán)境里，如果消費者在一秒中之內(nèi)沒有看到或沒有被你的插畫所吸引，恐怕他將一年或幾年都不會買這個商品了。假設消費者看到了你的插畫，但對畫面的顏色構圖或形象產(chǎn)生逆反心態(tài)，也會導致前面的結(jié)果。所以；符合大眾審美品位是商業(yè)插畫師要經(jīng)過的第二道關。能具有藝術眼光去消費的人太稀有了！你的作品太藝術，別人看不懂，太低俗，人家瞧不上，做得到這樣的火候才算是合格的商業(yè)插畫師。在消費者的注目下，你的作品進入第三關，和周遍的產(chǎn)品比較。如果插畫沒有強化和夸張商品特性，被其他的商品壓倒了，那么，也會產(chǎn)生前面的結(jié)果！在超市里經(jīng)常見到挑挑揀揀拿起放下的情景，直到結(jié)帳之后，一幅商業(yè)插畫才算成功通過測試！幽默性幽默性是插圖設計使用幽默的表現(xiàn)手法，通過造型、色彩等手段的運用，營造詼諧、幽默的畫面效果。 在欣賞的時候可以打破嚴肅、或沉悶、或呆板的畫面效果，從而產(chǎn)生輕松、愉快的心情。諷刺性 大多都是針對一些社會上的不良風氣、或者是針對人性的弱點和不足進行尖銳的暴露和批判，在表現(xiàn)上往往比較夸張，耐人尋味。 分為純粹諷刺和幽默諷刺。象征性 一般是根據(jù)兩種不同事物的性質(zhì)，找出它們之間的聯(lián)系，或者是以物喻人，或者是相似之處，以人比物。使主體表現(xiàn)的巧妙，婉轉(zhuǎn)。從而使畫面的表現(xiàn)更加具有趣味性，也更加豐富多彩。 （四）幻想性 是通過作者的想象力，將畫面的造型和色彩進行重新組織，創(chuàng)造出現(xiàn)實生活中沒有的情景，使人感受到神秘， 這類插圖可以表現(xiàn)傷感類的題材，也可以表現(xiàn)恐懼類、甜美類的題材，通過對于幻境的創(chuàng)造，使人們感受到現(xiàn)實中所沒有的視覺經(jīng)歷。（五）戲劇性往往是根據(jù)電影、戲劇等藝術作品的故事情節(jié)來創(chuàng)作，在以畫面的方式敘述情節(jié)片斷時，也常常采取夸張的手法，畫面效果具有趣味性。（六）直敘性同文學作品中的平鋪直敘性的方式一樣，主要通過對所要表現(xiàn)的主題的明顯、直接的敘述性描繪，來達到開門見山的表現(xiàn)效果，這種表現(xiàn)手段有時也往往加上一些小趣味或比喻來作為點綴。（七）寓言性一般含有說教意味，以敘事說理為主，所以在兒童故事中使用的比較多，為引發(fā)讀者的興趣、便于理解，這類插圖通常都使用裝飾性的手法，使畫面的趣味性更強。（八）裝飾性是使用的比較廣泛的插圖形式，強調(diào)畫面的審美趣味，因此能夠吸引受眾的注意力，從而具有較強的實用性。在報紙、刊頭設計中往往會采用這類插圖，一些時裝雜志插圖和美容插圖也常常使用這種方法進行表現(xiàn)。插圖設計的繪制工具及表現(xiàn)手法（一）鉛筆彩色鉛筆既具有普通鉛筆所具有的特性，又具有豐富的色彩表現(xiàn)力，所以得到插圖畫家的廣泛喜愛。鉛筆插圖的特點是單純、樸素。插圖發(fā)展史上有很多優(yōu)秀的作品都是使用鉛筆進行創(chuàng)作的，而很多使用其他工具和材料創(chuàng)作的插圖也往往用鉛筆進行輔助和配合。 （二）蠟筆和油畫棒 蠟筆和油畫棒所創(chuàng)作出來的畫面效果一般比較粗獷、充滿童趣，色彩濃郁，筆觸清晰可見并富有肌理。 由于存在有蠟的成分，可以運用蠟防水特點進行某些特殊效果的處理。 （三）色粉筆 色粉筆的顆粒較細，使用它繪制的畫面一般比較柔和、優(yōu)美，但是它的色彩飽和度一般不是太高，不適合進行太過細膩的細節(jié)刻畫，所以畫面常常以純樸、自然見長。墨水筆插圖創(chuàng)作者可以根據(jù)選擇不同的筆頭，達到不同的畫面效果。有的可粗可細，富于變化，有的線條勻稱，刻畫細膩。 由于墨水的附著力強，不易退色，畫稿清晰，便于印刷，所以這類工具在插圖創(chuàng)作中曾被廣泛使用。 （五）水彩 水彩的使用技巧分為兩種：干畫法和濕畫法。 干畫法是嚴格控制畫面中水分的比例，用筆較干澀。 濕畫法是充分使用水色交融，使畫面曾現(xiàn)酣暢淋漓的視覺效果。 水彩顏料的特征是鮮明、透明、純凈，可以多層罩染，加上毛筆的豐富變化，可以使畫面的層次豐富細膩，所以說水彩是一種表現(xiàn)力極強的、非常理想的使用工具。 （六）水粉 色彩比較豐富，色彩的飽和度較高，大部分色彩不透明。第四章：插圖設計的美學特征一、教學要求通過學習要使學生對插圖設計美學個方面的特征了解掌握，運用設計準則準確合理的表達設計的主題。二、教學內(nèi)容 第一節(jié) 插圖設計的美學特征與插圖設計的設計準則插畫的審美特征插畫設計作為視覺藝術中的一種形式，具體地說作為實用美術中的一分子，有著自身的審美特征。其中，最為顯而易見的有以下幾種：一 目的性與制約性二 實用性與通俗性三 形象性與直觀性四 審美性與趣味性五 創(chuàng)造性與藝術想象六 多樣化、多元化現(xiàn)代插畫由于媒體、內(nèi)容、表現(xiàn)手法、訴求對象的多樣性，使它的審美標準也具有多樣化、多元化的特征。插畫的形式現(xiàn)代插畫的形式多種多樣，可由傳播媒體分類，亦可由功能分類。以媒體分類，基本上分為兩大部分，即印刷媒體與影視媒體。印刷媒體包括招貼廣告插畫、報紙插畫、雜志書籍插畫、產(chǎn)品包裝插畫、企業(yè)形象宣傳品插畫等。影視媒體包括電影、電視、計算機顯示屏等。招貼廣告插畫：也稱為宣傳畫、海報。在廣告還主要依賴于印刷媒體傳遞信息的時代，可以說它處于主宰廣告的地位。但隨著影視媒體的出現(xiàn)，其應用范圍有所縮小。報紙插畫：報紙是信息傳遞最佳媒介之一。它最為大眾化、成本低廉，發(fā)行量大，傳播面廣，速度快，制作周期短等特點。雜志書籍插畫：包括封面、封底的設計和正文的插畫，廣泛應用于各類書籍。如文學書籍、少兒書籍、科技書籍等。這種插畫正在逐漸減退。今后在電子書籍、電子報刊中仍將大量存在。產(chǎn)品包裝插畫：產(chǎn)品包裝使插畫的應用更廣泛。產(chǎn)品包裝設計包含標志、圖形、文字三個要素。它有雙重使命：一是介紹產(chǎn)品，二是樹立品牌形象。最為突出的特點在于它介于平面與立體設計之間。企業(yè)形象宣傳品插畫：它是企業(yè)的 vi設計。它包含在企業(yè)形象設計的基礎系統(tǒng)和應用系統(tǒng)的兩大部分之中。影視媒體中的影視插畫：是指電影、電視中出現(xiàn)的插畫。一般在廣告片中出現(xiàn)的較多。影視插畫也包括計算機熒幕。計算機熒屏如今成了商業(yè)插畫的表現(xiàn)空間，眾多的圖形庫動畫、游戲節(jié)目、圖形表格、都成了商業(yè)插畫的一員。插畫的表現(xiàn)形式人物、自由形式、寫實手法、黑白的、彩色的、運用材料的、照片的、電腦制作的，只要能形成是“圖形”的，都可以運用到插畫的制作中去。插畫的分類按現(xiàn)在市場的定位：矢量時尚 卡通低幼 寫實維美 韓漫插圖 概念設定等等根據(jù)制作方法分類：手繪，矢量，商業(yè)，新銳（2d平面，ui設計，3d），像素按插畫繪畫風格分類：日式卡通和插畫 歐美插畫 香港插畫 韓國游戲插畫 臺灣言情小說封面插畫,由于風格現(xiàn)在太多樣話所以我只是簡單的分類另在國外風格更廣還有手工制作的折紙，布紋啊，各種風格都有，并駕齊驅(qū)。插畫現(xiàn)狀插畫最發(fā)達的地方：美國是插畫市場非常發(fā)達的國家，欣賞插畫在社會上已經(jīng)成為一種習慣。一方面有大量獨立的插畫產(chǎn)品在終端市場上出售，比如插畫圖書、雜志、插畫賀卡等等。另一方面插畫作為視覺傳達體系(平面設計、插畫、商業(yè)攝影)的一部分，廣泛地運用于平面廣告、海報、封面等設計的內(nèi)容中。美國的插畫市場還非常專業(yè)化，分成兒童類、體育類、科幻類、食品類、數(shù)碼類、純藝術風格類、幽默類等多種專業(yè)類型，每種類型都有專門的插畫藝術家。整個插畫市場非常規(guī)范，競爭也很激烈，因為插畫藝術家的平均收入水平是普通美國人平均收入的三倍。 插畫在日本、韓國、香港和臺灣：眾所周知，日本的商業(yè)動漫已經(jīng)有了龐大的市場和運作隊伍。而動漫是插畫產(chǎn)業(yè)的一個重要分支。在cg技術(computer graphics，利用計算機技術進行視覺設計和生產(chǎn))進入插畫領域之前，靠手工繪制的動畫就已經(jīng)成了日本的朝陽產(chǎn)業(yè)。今天的年輕一代則越來越傾向于使用電腦數(shù)碼技術。而在韓國，隨著近幾年游戲產(chǎn)業(yè)攀升為國民經(jīng)濟第二大支柱產(chǎn)業(yè)，插畫尤其是數(shù)碼插畫異軍突起，用數(shù)碼插畫設計出來的游戲人物隨著韓國游戲在中國的普及而贏得了更大的市場空間。與此同時，香港和臺灣的插畫設計師還在尋找著屬于自己的產(chǎn)業(yè)之路，盡管他們的作品都有著明顯的學步日本的痕跡。 插畫教育：北京印刷學院、北京服裝學院、北京廣播學院、清華大學美術學院、中央美術學院等院校，都在近兩年開設了插畫或與插畫相關的專業(yè)，但是教學內(nèi)容往往只包括出版物插圖而不是完整意義上的商業(yè)插畫。但在國外，插畫教育和市場的結(jié)合很緊密。很多知名的插畫師都是各個大學的客座教師，他們把最時尚最前沿的商業(yè)意識帶到學校。今天通行于國外市場的商業(yè)插畫包括出版物插圖、卡通吉祥物、影視與游戲美術設計和廣告插畫4種形式。實際在中國，插畫已經(jīng)遍布于平面和電子媒體、商業(yè)場館、公眾機構、商品包裝、影視演藝海報、企業(yè)廣告甚至t恤、日記本、賀年片。第五章：插圖設計的表現(xiàn)一、教學要求通過學習要使學生對插圖設計的創(chuàng)意的表現(xiàn)方法了解掌握，插圖設計創(chuàng)意的表現(xiàn)方法，插圖設計創(chuàng)意的具體表現(xiàn)。二、教學內(nèi)容插圖是運用圖案表現(xiàn)的形象，本著審美與實用相統(tǒng)一的原則，盡量使線條，形態(tài)清晰明快，制作方便。插圖是世界都能通用的語言，其設計在商業(yè)應用上通常分為人物，動物，商品形象。人物形象插圖人物形象：插圖以人物為題材，容易與消費者相投合，因為人物形象最能表現(xiàn)出可愛感與親切感，人物形象的想象性創(chuàng)造空間是非常大的，首先，塑造的比例是重點，生活中成年人的頭身比為1:7或1:7.5，兒童的比例為1:4左右，而卡通人常以1:2或1:1的大頭形態(tài)出現(xiàn)，這樣的比例可以充分利用頭部面積來再現(xiàn)形象神態(tài)。人物的臉部表情是整體的焦點，因此描繪眼睛非常重要。其次，運用夸張變形不會給人不自然不舒服的感覺，反而能夠使人發(fā)笑，讓人產(chǎn)生好感，整體形象更明朗，給人印象更深。動物形象：動物作為卡通形象歷史已相當久遠，在現(xiàn)實生活中，有不少動物成了人們的寵物，這些動物作為卡通形象更受到公眾的歡迎。在創(chuàng)作動物形象時，必須十分重視創(chuàng)造性，注重于形象的擬人化手法，比如，動物與人類的差別之一，久是表情上不顯露笑容。但是卡通形象可以通過擬人化手法賦予動物具有如人類一樣的笑容，使動物形象具有人情味。運用人們生活中所熟知的，喜愛的動物校容易被人們接受。商品形象：是動物擬人化在商品領域中的擴展，經(jīng)過擬人化的商品給人以親切感。個性化的造型，有耳目一新的感覺，從而加深人們對商品的直接印象，以商品擬人化的構思來說，大致分為兩類：第一類為完全擬人化，即夸張商品，運用商品本身特征和造型結(jié)構作擬人化的表現(xiàn)。第二類為半擬人化，即在商品上另加上與商品無關的手，足，頭等作為擬人化的特征元素。以上兩種擬人化塑造手法，使商品富有人情味和個性化。通過動畫形式，強調(diào)商品特征，其動作，言語與商品直接聯(lián)系起來，宣傳效果較為明顯。插圖畫家經(jīng)常為圖形設計師繪制插圖或直接為雜志、報紙等媒體配畫。他們一般是職業(yè)插圖畫家或自由藝術家，像攝影師一樣具有各自的表現(xiàn)題材和繪畫風格。對新形式、新工具的職業(yè)敏感和渴望，使他們版畫風格中的很多人開始采用電腦圖形設計工具創(chuàng)作插圖。電腦圖形軟件功能使他們的創(chuàng)作才能得到了更大的發(fā)揮，無論簡潔還是繁復綿密，無論傳統(tǒng)媒介效果，如油畫、水彩、版畫風格還是數(shù)字圖形無窮無盡的新變化、新趣味，都可以更方便更快捷地完成。數(shù)字攝影是攝影的最新發(fā)展。攝影師用數(shù)字照相機拍攝對象或通過掃描儀將傳統(tǒng)的正片掃描進電腦，然后在電腦屏幕上調(diào)整、組合、創(chuàng)作新的視覺形象，最后通過膠片記錄儀輸出正片或負片。這種新的攝影技術完全改變了攝影的光學成像的創(chuàng)作概念，而以數(shù)字圖形處理為核心，又稱不用暗房的攝影。它模糊了攝影師、插圖畫家及圖形設計師之間的界限，現(xiàn)今只要有才能，完全可以在同一臺電腦上完成這三種工作。插圖在大多數(shù)廣告中比文案占據(jù)更多的位置，它在促銷商品上與文案有著同等重要的作用，在某些招貼廣告中，插圖甚至比文案更重要。插圖在廣告中的主要功能包括吸注功能，看讀功能和誘導功能。吸注功能主要是指吸引消費者的注意。美國廣告界有人發(fā)明插圖的閱讀最省力原則即看一眼廣告比不看它也費不了多大勁的原則。他假設他的消費者從心理上對一切廣告都感到厭煩，而在無意看廣告時突然看到了廣告，廣告上的精彩插圖使消費者忘掉了他不是來看廣告的，就像愛麗思掉進了兔窩那樣地跌入深淵，而在深淵里消費者卻發(fā)現(xiàn)了真理，進而按真理去行事。這就是你應怎樣讓消費者跌下去后又跟著你爬上來的辦法。插圖的看讀功能則主要指快速，有效地傳達招貼廣告的內(nèi)容。最好的招貼廣告插圖應是簡潔明了。便于讀者抓住重點的插圖。國外有一些廣告插圖家通過藏文法來測試廣告插圖的表達能力，即把廣告的正文和標題等掩蓋起來，讓讀者只見插圖，看其能否了解廣告所要表達的內(nèi)容，好的插圖往往有三秒鐘見效的力量。插圖的誘導功能指抓住消費者心理反應，把視線引至文案。好的插圖應能將廣告內(nèi)容與消費者自身的實際聯(lián)系起來，插圖本身應使消費者迷戀和感興趣，畫面要有足夠的力量促使消費者進一步想要得知有關產(chǎn)品的細節(jié)內(nèi)容，誘使消費者的視線從插圖轉(zhuǎn)入文案。插圖表現(xiàn)的形象有產(chǎn)品本身，產(chǎn)品的某部分，準備使用的產(chǎn)品，使用中的產(chǎn)品，試驗對照的產(chǎn)品，產(chǎn)品的區(qū)別特征，使用該產(chǎn)品能得到的收益，不使用該產(chǎn)品可能帶來的惡果，證詞性圖例等等。表現(xiàn)方法主要有攝影插圖，繪畫插圖(包括寫實的，純粹抽象的，新具象的，漫畫卡通式的，圖解式的等)和立體插圖三大類。攝影插圖是最常用的一種插圖，因為一般消費者認為照片是真實可靠的，它能客觀的表現(xiàn)產(chǎn)品。作為招貼廣告的攝影插圖與一般的藝術攝影之最大不同之處就是它要盡量表達商品的特征，擴大產(chǎn)品的真實感，而藝術攝影為了追求某種意境，常將拍攝對象的某些真實特征作藝術性的減弱。作為招貼廣告用的攝影插圖最好用120單鏡頭反光照相機來進行拍攝，根據(jù)不同題材要求，還要配備一些常用的鏡頭，如廣角鏡，長焦鏡，微距鏡以及近攝鏡等。招貼的攝影插圖創(chuàng)作一般采用彩色反轉(zhuǎn)片，以保證印刷制版的質(zhì)量。攝影插圖的制作大多數(shù)在室內(nèi)進行，背景需要人工布置，以烘托主攝體，要備用的的襯景材料包括呢絨，絲絨，布，紙等，當然還可大膽試用目前市面已出現(xiàn)的墻布，毛麻料等，有條件的還可采用幻燈背景，它們的優(yōu)點是可不受時間，地點，氣候的影響，達到廣告創(chuàng)意的要求。繪畫插圖多少帶有作者主觀意識，它具有自由表現(xiàn)的個性，無論是幻想的，夸張的，幽默的，情緒的還是象征化的情緒，都能自由表現(xiàn)處理，作為一個插畫師必須完成消化廣告創(chuàng)意的主題，對事物有較深刻的理解，才能創(chuàng)作出優(yōu)秀的插畫作品。自古繪畫插圖都是由畫家兼任，隨著設計領域的擴大，插畫技巧日益專門化，如今插畫工作早已由專門插畫家來擔任。繪畫插畫中用得最多的技法是噴繪法，這是一種利用空氣壓縮機的空氣輸送，將顏料透過噴筆來作畫的技法。它的特點在于沒有一般繪畫所造成的筆觸，且畫面過渡自然，應用價值極高。繪畫插畫中，漫畫卡通形式也很多