（百日捷進(jìn)提升系列）中考物理 專題10 電路初探（包括電路、電壓、電流、電阻）（名校試題篇）（含解析） (1).doc

專題10 電路初探（包括電路、電壓、電流、電阻）（名校試題篇）一、選擇題1.【2014湖北省鄂州市九年級(jí)期末】在圖中的圓圈內(nèi)是電流表或電壓表，開關(guān)s閉合后，兩燈均能發(fā)光，各表均有示數(shù)。下列說法不正確的是a示數(shù)可能相等b示數(shù)可能相等c示數(shù)一定不相等d可以是同種類的表2.【2014湖北省鄂州市九年級(jí)期末】某校教學(xué)樓有東、南、西、北四扇大門，放學(xué)后要求都要將門關(guān)上。平時(shí)傳達(dá)室的蔣師傅住在南門，每天都要跑三個(gè)地方檢查門是否關(guān)上，非常辛苦。小廖學(xué)了電學(xué)后為減輕蔣師傅的工作量，設(shè)計(jì)了一電路圖,即三個(gè)門中只要有門沒關(guān)好(相當(dāng)于一個(gè)開關(guān)斷開),則代表該扇門的指示燈就會(huì)發(fā)光。下列電路圖中符合要求的是： 3.【2014北京市西城區(qū)九年級(jí)第一學(xué)期期末】如圖4所示電路，電源兩端電壓不變，開關(guān)s1閉合，開關(guān)s2由斷開到閉合，示數(shù)增大的電表是圖4a2a1v2v1r2r1s1s2a電流表a1和電壓表v1b電流表a1和電壓表v2 c電流表a2和電壓表v1 d電流表a2和電壓表v23.b解析：開關(guān)s2斷開時(shí)，簡(jiǎn)化電路如下圖甲所示，開關(guān)s2閉合時(shí)，被短路，簡(jiǎn)化電路如下圖乙所示：4.【2013江蘇省興化市陶莊中心校九年級(jí)期中考試 】如圖9是某取暖器的工作電路圖。為了安全起見，取暖器一般都要安裝一個(gè)跌倒開關(guān)s，使取暖器傾倒時(shí)整個(gè)電路斷開。則跌倒開關(guān)s應(yīng)安裝在（ ） a a處 bb處 cc處 dd處5. 【上海市閔行區(qū)2013學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)質(zhì)量調(diào)研物理試卷】甲、乙、丙三根鎳鉻合金絲，其橫截面積關(guān)系s甲s乙=s丙 ，長(zhǎng)度關(guān)系為l甲=l乙i乙i丙 b. i甲i乙=i丙c. i甲i乙i丙 d. i甲=i乙i丙6. 【北京市順義區(qū)20132014學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)控九年級(jí)物理試卷】小明家臺(tái)燈的插頭插在如圖4甲所示的插座上，插座上有一個(gè)開關(guān)和一個(gè)指示燈。若插座開關(guān)和指示燈分別用s1、l1表示，臺(tái)燈的開關(guān)和燈泡分別用s2、l2表示。小明斷開或閉合s1、s2時(shí)，記錄現(xiàn)象如下表。由小明的記錄可判斷出關(guān)于l1、l2的連接方式可能是圖4乙中的 7.【江蘇省泰州市汪群初級(jí)中學(xué)2014屆九年級(jí)下學(xué)期學(xué)情檢測(cè)】為保證司乘人員的安全，轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)。當(dāng)乘客坐在座椅上時(shí)，座椅下的開關(guān)s1閉合，若未系安全帶，則開關(guān)s2斷開，儀表盤上的指示燈亮起；若系上安全帶，則開關(guān)s2閉合，指示燈熄滅。下列設(shè)計(jì)最合理的電路圖是 7.b解析：由題意知，只有坐在座位上時(shí)，指示燈才亮，故s1可控制燈，當(dāng)開關(guān)s2閉合時(shí)，燈又不亮了，說明指示燈被s2短路了a、兩開關(guān)串聯(lián)，只有乘客坐下，系上安全帶時(shí)指示燈才會(huì)發(fā)光，不符合題意；8. 【江蘇省南通市海安縣2014屆九年級(jí)期末考試】“0.15a”最可能是下列哪個(gè)用電器工作時(shí)的電流（ ）a家用電冰箱 b家用空調(diào)器 c普通計(jì)算器 d普通的白熾燈9. 【江蘇省南京市玄武區(qū)2014屆九年級(jí)期末考試】在研究物質(zhì)的導(dǎo)電性時(shí)，采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路。用酒精燈對(duì)著取自白熾燈的玻璃芯柱加熱，燈泡l會(huì)慢慢亮起來。對(duì)此，以下敘述中正確的是（ ）a玻璃芯柱和燈泡l是并聯(lián)的 b電壓表的示數(shù)將逐漸變大c通過燈泡的電流要比通過玻璃芯柱的電流大 d加熱過程中，玻璃芯柱的電阻隨溫度升高而增大10. 【廣東省海珠區(qū)2013-2014學(xué)年第一學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試】家庭電路中，有時(shí)導(dǎo)線長(zhǎng)度不夠，需要把兩根導(dǎo)線連接起來使用，而連接處往往比別處更容易發(fā)熱，加速老化，甚至引起火災(zāi)，原因是：通電時(shí)連接處比別處的（ ）a.電流更大 b.電阻更大 c.通電時(shí)間更短 d.發(fā)熱功率更小10.b解析：導(dǎo)線互相連接處，因?yàn)樵诮宇^處不夠良好，導(dǎo)線的有效橫截面積比較小，根據(jù)電阻的決定因素，橫截面積越小，電阻越大，再根據(jù)熱量的計(jì)算公式，當(dāng)電流時(shí)間相等時(shí)，電阻大的，產(chǎn)生的熱量多，比別處更容易發(fā)熱，加速老化，故b正確。 11. 【山東省泰安市泰山區(qū)2014屆九年級(jí)期末學(xué)情檢測(cè)物理試卷】下圖甲所示，驗(yàn)電器a帶負(fù)電，b不帶電。用帶有絕緣柄的金屬棒把驗(yàn)電器a、b兩金屬球連接起來的瞬間（如圖乙所示），金屬棒中a. 電流方向由a到bb. 電流方向由b到ac. 有電流但方向無法確定d. 始終無電流12. 【山東省泰安市泰山區(qū)2014屆九年級(jí)期末學(xué)情檢測(cè)物理試卷】如圖所示的電路，當(dāng)開關(guān)s閉合后a. 若甲表是電壓表，乙表是電流表，則電阻r1、r2并聯(lián)b. 若甲表是電流表，乙表是電流表，則電阻r1、r2串聯(lián)c. 若甲表是電壓表，乙表是電壓表，則電阻r1、r2串聯(lián)d. 若甲表是電流表，乙表是電壓表，則電阻r1、r2并聯(lián)若兩表都是電流表，則造成電源短路，b錯(cuò)；如果甲乙都是電壓表，s閉合時(shí)，r2和甲表被短路，電流只有下圖所示的一條路徑，c錯(cuò)；v乙v甲若甲表是電流表，乙表是電壓表，s閉合時(shí)，r2和甲表被短路，電路圖同c，所以d錯(cuò)。二填空題：1.【江蘇省南通市海安縣2014屆九年級(jí)期末考試】如圖2甲所示的電路中，電燈l1的電阻為10，開關(guān)閉合后，、的示數(shù)分別如圖2乙所示，則的示數(shù)為 v，l2兩端的電壓為 v，通過l1的電流為 a 2.【2013江蘇省邗江中學(xué)（集團(tuán)）初三物理第一學(xué)期期末試卷】夜幕降臨，道路兩側(cè)彩燈五光十色，霓虹燈閃躍跳動(dòng)，扮靚著城市（1）多年前，當(dāng)其中的一個(gè)彩燈斷路后，整串彩燈同時(shí)熄滅，說明彩燈間的連接是 _聯(lián)（2）改用如圖所示的小彩燈串聯(lián)成串，一個(gè)彩燈熄滅后，其余依然明亮，但取走任一只燈，整串燈也會(huì)熄滅原因是小彩燈正常發(fā)光時(shí)，電流從 通過；燈絲斷裂時(shí)，電流從 中通過（選填“燈絲”或“金屬絲”）2.串聯(lián)；燈絲和金屬絲；金屬絲解析：用電器不能獨(dú)立工作的電路是串聯(lián)電路；在如圖所示的彩燈中，金屬絲與燈絲并聯(lián)，小彩燈完好時(shí)，兩條支路都有電流通過；燈絲斷裂時(shí)雖不能發(fā)光，金屬絲支路仍然有電流通過，不影響其余彩燈發(fā)光。3.【2014安徽省蚌埠三中教育集團(tuán)初中三校12月聯(lián)合監(jiān)測(cè)】某天發(fā)現(xiàn)有一串彩燈上的燈泡都不亮了，經(jīng)檢查是其中的一個(gè)燈泡的燈絲斷了，則這串彩燈上的各個(gè)燈泡是 在一起的。（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）三、實(shí)驗(yàn)探究題1.【2014北京市海淀區(qū)2014屆九年級(jí)期中考試物理試題】實(shí)驗(yàn)桌上有如下實(shí)驗(yàn)器材：滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、阻值已知的定值電阻、滑動(dòng)變阻器和開關(guān)各1個(gè)，電阻箱1個(gè)，已調(diào)零的電壓表1塊，導(dǎo)線若干。在電路中，可以通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器實(shí)現(xiàn)控制和改變與其相串聯(lián)的電阻兩端的電壓。請(qǐng)選用上述實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：兩個(gè)電阻r1與r2串聯(lián)時(shí)，如果定值電阻r1兩端的電壓保持不變，則電阻r1與電阻箱接入電路中的電阻r2兩端的總電壓u與電阻r2兩端的電壓u2的關(guān)系式為：u = u2 + b（b為常量）。請(qǐng)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，寫出實(shí)驗(yàn)步驟，畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。 解析：電路的連接保證是串聯(lián)電路。即各個(gè)電阻串聯(lián)如圖。電壓表測(cè)量其中一個(gè)電阻的電壓，先改變電阻箱的阻值，然后通過調(diào)整滑動(dòng)變阻器的阻值來保證電壓表示數(shù)不變。在每一個(gè)步驟當(dāng)中，都要通過把電壓表接在不同位置來測(cè)量不同電阻的電壓，總而得到電阻r1的電壓和電阻r2的電壓，兩個(gè)電壓之和就是他們的總電壓。2.【2014北京市西城區(qū)九年級(jí)第一學(xué)期期末】實(shí)驗(yàn)桌上有如下實(shí)驗(yàn)器材：同種材料制成的橫截面積相同、長(zhǎng)度不同的電阻絲若干，電源一個(gè)（此電源兩端電壓會(huì)隨外接電阻的改變而改變）、已調(diào)零的電流表一塊、刻度尺一把、開關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干?？萍夹〗M的同學(xué)們猜想：在電壓一定時(shí)，通過這些電阻絲的電流可能與它們的長(zhǎng)度成反比。請(qǐng)你利用上述實(shí)驗(yàn)器材來驗(yàn)證以上猜想。要求：（1）畫出實(shí)驗(yàn)電路圖；（2）寫出實(shí)驗(yàn)步驟；（3）畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。2.（1）實(shí)驗(yàn)電路如圖3所示；圖3s r6 r5ar1 r2r4 r3（2）實(shí)驗(yàn)步驟： 用刻度尺分別測(cè)量6個(gè)不同電阻絲（r1r6）的長(zhǎng)度l，并記錄在表格中。3.【2013江蘇省儀征市大儀中學(xué)九年級(jí)12月月考】（6分）1821年，德國(guó)物理學(xué)家塞貝克發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象：把兩種不同材料的導(dǎo)線（如鐵線和銅線）組成如題23 圖所示的閉合回路，當(dāng)ab 兩端存在溫度差時(shí)，回路中就會(huì)有電流通過，這就是塞貝克效應(yīng)，這種電路叫熱電偶實(shí)驗(yàn)表明：熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關(guān)；跟接氛力和b 間的溫度差的大小有關(guān)，溫度差越大，回路電流越大。請(qǐng)回答下列問題：（1）如題30 圖所示 其它條件不變，只將鐵絲換成銅絲，電路電流 。 其它條件不變，只將a 處杯中的冰水混合物換為沸水，電路電流 。 其它條件不變，移去酒精燈，將b 放人另一杯冰水混合物中，穩(wěn)定后，電路電流 （各空格均選填“變大”、“變小”、“不變”、“變?yōu)榱恪? （2）這樣的熱電偶實(shí)際上是一個(gè)電源，它的電能是由 能轉(zhuǎn)化而來。（3）熱電偶電路可以把溫度信號(hào)換成 信號(hào)，利用這種性質(zhì)可以把熱電偶做成 （寫出一種應(yīng)用）。3.（1）變?yōu)榱?；變?。蛔優(yōu)榱?；?）內(nèi)；（3）電；溫度計(jì)解析：首先根據(jù)題目中給出的信息判斷出產(chǎn)生回路電流的條件，然后根據(jù)條件進(jìn)行判斷由題意知，電路中產(chǎn)生回路的條件：相互連接的金屬絲的材料不同；跟相互連接的兩個(gè)節(jié)點(diǎn)間的4.【2014廣東省汕頭市友聯(lián)中學(xué)九年級(jí)第二次階段測(cè)試】某同學(xué)希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律所接電路圖如圖1所示，閉合開關(guān)后，兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖2所示（1）該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表a1指針偏轉(zhuǎn)較a2小，所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個(gè)用電器，電流都會(huì)減弱一些”你認(rèn)為他的判斷是 （填：“正確”或“錯(cuò)誤”）的，出現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)角度不同的原因是 。（2）另一同學(xué)連接的電路如圖3所示他認(rèn)為：若兩燈亮度相同，則說明流過兩燈電流相等，這觀點(diǎn)對(duì)嗎？答： ，因?yàn)?。（3）連接電路后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時(shí)無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡(jiǎn)單判斷方法是否可行？請(qǐng)你在表中空格填寫“可行”或“不可行”。方法操作現(xiàn)象結(jié)論方法是否可行方法1把其中一燈泡從燈座中取下另一燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)方法2把任意一根導(dǎo)線斷開兩燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)4.（1）錯(cuò)誤 電流表所選的量程不同（2）不對(duì) 不能以燈泡的亮度來衡量通過電流的強(qiáng)弱 （3）可行 不可行5. 【江蘇省太倉(cāng)市20132014學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試初三