外研版（三起）四下《Unit 2 I took some pictures》教案.doc

module 8 unit 2 i took some pictures.教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1.掌握單詞：took,tell,great,delicious,made,poster2.在實(shí)際生活中會運(yùn)用動詞的過去式。能力目標(biāo)：能夠區(qū)分并正確運(yùn)用學(xué)過的動詞的過去式的規(guī)則變化和不規(guī)則變化。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)樂觀向上，熱愛生活，積極參加課外活動的態(tài)度。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：1.掌握單詞：took,tell,great,delicious,made,poster2.在實(shí)際生活中會運(yùn)用動詞的過去式。教學(xué)難點(diǎn)：能夠區(qū)分并正確運(yùn)用學(xué)過的動詞的過去式的規(guī)則變化和不規(guī)則變化。情感態(tài)度與價(jià)值觀：教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：與教材內(nèi)容相關(guān)的課件、圖片、單詞卡片 、錄音機(jī)第二課時(shí)教學(xué)過程：潘店鎮(zhèn)中心小學(xué) 趙玉珍 小學(xué)英語一 熱身（warming up）（3分鐘）1. 師生之間自由對話。2. 教師說出動詞，抽取學(xué)生到黑板前寫出這些動詞的過去式。3. 讓學(xué)生用上一單元的單詞及句型，進(jìn)行造句練習(xí)。二 新課呈現(xiàn)（presentation）（22分鐘）活動一：聽說練習(xí)1. 教師用錄音機(jī)播放listen,point and say部分的錄音，學(xué)生跟讀，教師對學(xué)生的發(fā)音進(jìn)行規(guī)范。2. 將學(xué)生分兩組，分角色朗讀isten,point and say部分的對話。3. 學(xué)生同桌之間進(jìn)行對話練習(xí)，對發(fā)生在自己身上的變化進(jìn)行對比描述。4. 選部分學(xué)生進(jìn)行對話展示，教師及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評?；顒佣褐v故事1. 教師播放listen and say部分的錄音，學(xué)生模仿錄音的發(fā)音和語氣進(jìn)行跟讀。2. 讓學(xué)生在文中找出新詞，教師寫在黑板上，然后進(jìn)行教讀和講解：took, ,tell,great,delicious,made,poster,made,最后進(jìn)行例句展示，如：i took some pictures yesterday. mum made a cake last sunday.it is great party. everyone like it.潘店鎮(zhèn)中心小學(xué) 趙玉珍 小學(xué)英語3. 再次聽活動2部分的錄音，學(xué)生看圖逐句跟讀句子，理解語境。4. 分角色朗讀課文，全班分成兩組，比一比哪一組讀的更好。三訓(xùn)練鞏固（12分鐘）1.完成unit 2活動3.讓學(xué)生扮演amy,描述自己昨天都做了什么。先讓學(xué)生看第一幅圖片，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)提示介紹圖片的內(nèi)容：“yesterday i skipped with my friend.”然后讓學(xué)生兩人一組，指圖說話。最后到教室前面進(jìn)行展示。2完成unit 2活動4。首先讓學(xué)生看書上的插圖，嘗試描述圖片的內(nèi)容。教室播放動畫或錄音，讓學(xué)生整體感知。然后播放朗讀歌詞的錄音，學(xué)生逐句跟讀。再播放歌曲錄音，逐句停頓，讓學(xué)生跟著錄音一邊演唱一邊做動作。最后以小組為單位跟著伴奏演唱。4. 課件展示：好朋友拉拉手（看一看，連一連）go had have wenteat tookmake ate take made5想一想，談一談（昨天自己和家人都做了哪些事情？和同桌們一起討論一下。）潘店鎮(zhèn)中心小學(xué) 趙玉珍 小學(xué)英語yesterday imy dadmy mum四 小結(jié)全文，升華主題：（3分鐘）師：這節(jié)課同學(xué)們的收獲真不少，不僅鞏固了上一單元的過去式，還掌握了一些新的過去式took , made,還知道了怎樣辦海報(bào)？板書設(shè)計(jì)：module 8 unit 2 i took some pictures.take-took i took some pictures.