福建省尤溪縣高三物理上學(xué)期第一次月考試題（無答案）新人教版.doc

文公中學(xué)2012-2013學(xué)年上學(xué)期高三物理第一次月考試卷考試時間：90分鐘 總分：100分一、選擇題（每題只有一個正確答案、每題4分、共48分）1、下列物體中，不能看作質(zhì)點的是：（ ）a計算從北京開往廣東的途中，與廣東距離時的火車b研究航天飛機(jī)相對地球的飛行周期時，繞地球飛行的航天飛機(jī)c沿地面翻滾前進(jìn)的體操運(yùn)動員d比較兩輛行駛中的車的快慢2、兩個共點力f1、f2的合力的最大值為7n，最小值為1n。當(dāng)f1、f2的夾角為900時，合力大小為：（ ）a、5nb、5n c、6n d、8n3如圖所示為a、b兩物體在同一直線上運(yùn)動的v-t圖像，從圖像上可知：( )aa、b運(yùn)動方向相同ba在b的前方cb做曲線運(yùn)動 d0-t1時間內(nèi)a的平均速度小于b的平均速度4一輛汽車以10ms的速度沿平直公路勻速前進(jìn)，因遇障礙物而須立即剎車，剎車時以2 ms2的加速度做勻減速運(yùn)動，則經(jīng)6s汽車的位移是：（ ）a24m b25 m c26 m d30 m5、物體從某一高度自由下落，第1 s內(nèi)就通過了全程的一半，物體還要下落多少時間落地：（ ） a（-1）sb15 s c sd1 s6n ( n10 )個共點力作用在一個質(zhì)點上，使質(zhì)點處于平衡狀態(tài)。當(dāng)其中的f1逐漸減小時，物體所受的合力：（ ）a逐漸增大，與f1同向b逐漸增大，與f1反向c逐漸減小，與f1同向d逐漸減小，與f1反向7、如圖所示，一木塊放在水平桌面上，受水平方向的推力f1和f2的作用，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，f1=10n，f2=2n，若撤去f1，則木塊受到合力f和摩擦力f的大小，方向是：（ ）a f=0；f=2n，方向向右b f=10n，方向向左；f=8n，方向向右c f=10n，方向向左；f=12n，方向向右d f=0 , f=0 8.在升降機(jī)內(nèi)的頂上用彈簧秤懸掛一重物，某時刻升降機(jī)內(nèi)的觀察者看到彈簧秤讀數(shù)小于物重，則升降機(jī)的運(yùn)動狀態(tài)是：( ) a一定向上加速運(yùn)動 可能向上加速運(yùn)動或向下減速運(yùn)動 一定向下加速運(yùn)動 d可能向下加速運(yùn)動或向上減速運(yùn)動9.如圖所示，在傾角為的斜面上，放一質(zhì)量為m的小球，小球和斜坡及擋板間均無摩擦，當(dāng)檔板繞o點逆時針緩慢地轉(zhuǎn)向水平位置的過程中，則有：（ ）oa斜面對球的支持力逐漸增大 b斜面對球的支持力逐漸不變 c檔板對小球的彈力先減小后增大 d檔板對小球的彈力先增大后減小 10、一質(zhì)量為m的直角劈放在水平面上，保持靜止，在劈的斜面上放一個質(zhì)量為m的物體a，用一沿斜面向上的力f作用于a上，使其沿斜面勻速下滑的過程中，地面對劈的摩擦力f及支持力n是：（ ） a、f0，n（mm）g b、f向左：n（mm）g c、f向右：n（mm）gd、f向左：n（mm）g11如圖所示, 在傾角為的固定光滑斜面上,有一用繩子拴著的長木板,木板上站著一只貓.已知木板的質(zhì)量是貓的質(zhì)量的2倍.當(dāng)繩子突然斷開時,貓立即沿著板向上跑,以保持其相對斜面的位置不變.則此時木板沿斜面下滑的加速度為：（ ） a bgsin c d2gsin12、如圖示，光滑水平面上物塊a和b以輕彈簧相連接。在水平拉力f作用下以加速度a作直線運(yùn)動，設(shè)a和b的質(zhì)量分別為ma和mb，當(dāng)突然撤去外力f時，a和b的加速度分別為：( )a0，0 ba，0 c , da，二、實驗題（本題共6小格，每格2分，共12分）13如圖為接在50hz的低壓交流電上的打點計時器，在紙帶做勻加速直線運(yùn)動時打出的一條紙帶，圖中所示的是每打5個點所取的計數(shù)點，但第3個計數(shù)點沒有畫出，由圖數(shù)據(jù)可求得：（1）該物體的加速度為 m/s2。（2）打第3個計數(shù)點時該物體的速度為 m/s。結(jié)點繩套14在“探究求合力的方法”的實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套（如圖）。實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達(dá)某一位置o。（1）某同學(xué)在做該實驗時認(rèn)為：a拉橡皮條的繩細(xì)一些且長一些，實驗效果較好b拉橡皮條時，彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行c橡皮條彈性要好，拉結(jié)點到達(dá)某一位置o時，拉力要適當(dāng)大些d拉力f1和f 2的夾角越大越好其中正確的是 （填入相應(yīng)的字母）（2）若兩個彈簧秤的讀數(shù)均為4n，且兩彈簧秤拉力的夾角為銳角，則 （選填“能”或“不能”）用一個量程為5n的彈簧秤測量出它們的合力。15如下左圖所示為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗裝置圖。圖中a為小車，b為裝有砝碼的小桶，c為一端帶有定滑輪的長木板，小車通過紙帶與電火花打點計時器相連，計時器接50hz交流電。小車的質(zhì)量為m1，小桶（及砝碼）的質(zhì)量為m2。（1）下列說法正確的是 。a每次改變小車質(zhì)量時，應(yīng)重新平衡摩擦力 b實驗時應(yīng)先釋放小車后接通電源c本實驗m2應(yīng)遠(yuǎn)大于m1 d在用圖像探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時，應(yīng)作a圖像（2）實驗時，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的a- f圖像，可能是上右圖中的圖線 。(選填“甲”、“ 乙”、“ 丙”)三計算題.(每題10分,共40分)16一個質(zhì)點從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動。已知它在第4s內(nèi)的位移是14m。求：（1）質(zhì)點運(yùn)動的加速度；（2）它前進(jìn)72m所用的時間。17、如圖所示，輕繩oa一端系于天花板上與豎直方向的夾角為300，輕繩ob一端系于墻上，o點掛一重為30n的物體，當(dāng)ob繩呈水平時，oa，ob兩繩各受多大的拉力。(本題b、c班同學(xué)做) 17、如圖所示為一個懸掛重物的系統(tǒng)，其中ao、bo最多能承受100n拉力的細(xì)繩（oc不限制拉力），已知bo處于水平位置，aob=1500，現(xiàn)要求在ao、bo都不能斷的情況下，所掛物體m的最大重量為多少？(本題特a班同學(xué)做)18、如圖所示，質(zhì)量為m的木箱在推力f的作用下沿水平面運(yùn)動，f與水平方向的夾角為，木箱與水平面間的動摩擦因數(shù)為，則水平面給木箱的支持力為多少？木箱受到的摩擦力為多少？(本題b、c班同學(xué)做)18、如圖所示，質(zhì)量為m、橫截面為直角三角形的物塊abc，abc=，ab邊靠在豎直墻面上，f是垂直于斜面bc的推力，現(xiàn)物塊靜止不動，則豎直墻面給物塊的支持力為多少？物塊受到的摩擦力大小為多少？(本題特a班同學(xué)做) 19用f=10n的水平拉力拉著一質(zhì)量為4kg的物體在水平面由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動，經(jīng)4s后撤去力f，求力f撤去后物體還能前進(jìn)多遠(yuǎn)？（物體與地面間的動摩擦因數(shù)=0.2，g取10ms2）(本題b、c班同學(xué)做)19如圖所示，用輕繩連接兩個物塊a、b，它們的質(zhì)量分別為ma=10kg、mb=20kg，放在水平固定金屬板桌面上（兩物體與金屬板面間的動摩擦因數(shù)相同），在方向與水平方面成=37角斜向上、大小為300n的拉力f作用下，以大小為v0=60ms的速度向右做勻速直線運(yùn)動，求剪斷輕繩后物塊a在水平地面上滑行的距離。(g取10m/s2，sin37=06，cos37=08)(本題特a班同學(xué)做) 班級：高三（）班姓名 考試號 密 封 線內(nèi)答題無效文公中學(xué)2012-2013學(xué)年上學(xué)期高三物理第一次月考答題卷一、選擇題（每題只有一個正確答案、每題4分、共48分）將以上選擇題的選項填涂在答題卡中二、實驗題（本題共6小格，每格2分，共12分）13（1）該物體的加速度為 m/s2。（2）打第3個計數(shù)點時該物體的速度為 m/s。14（1）其中正確的是 （填入相應(yīng)的字母） （2）則 （