海南省?？谑械谑闹袑W(xué)八年級物理上冊 3.1 溫度導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版.doc

溫度 1了解單憑感覺判斷溫度的高低是不準(zhǔn)確的，了解液體溫度計的原理 2知道攝氏溫度的定義及常見溫度值3知道溫度計的使用方法 4了解體溫計的量程、分度值、使用方法學(xué)習(xí)指導(dǎo)一 溫度計的原理自主預(yù)習(xí) 閱讀課本第47、48頁相關(guān)內(nèi)容，完成下列填空：1要準(zhǔn)確地判斷和測量溫度，就要選擇科學(xué)的測量工具 2家庭和實(shí)驗(yàn)室里常用的溫度計是根據(jù) 的規(guī)律制成的小組討論 1一只手接觸冷水，另一只手接觸熱水，過一會兒，兩只手同時插入溫水中，如圖所示，感受一下，兩只手的感覺是一樣的嗎? 說明什么問題?解： 2如圖，取一個帶塞玻璃瓶(如注射用青霉素瓶)和一根細(xì)的透明塑料管(如細(xì)飲料吸管)，在瓶中裝滿水(在水中滴兩滴紅色墨水)，將細(xì)管插入塞中并使細(xì)管中的水略高出瓶口，將玻璃瓶放入熱水中，將會觀察到什么現(xiàn)象? 再將玻璃瓶放入溫度更高的熱水中，又會觀察到什么現(xiàn)象? 液面高度的不同，能夠說明什么問題? 常用的溫度計是依據(jù)什么原理制成的?解：教師點(diǎn)撥 跟蹤練習(xí) 為了提高液體溫度計的靈敏度，下列措施中最好的是( ) a.在溫度計的玻璃泡與玻璃管之間加一段非常細(xì)的管子 b.把溫度計下端的玻璃泡做小些 c.把溫度計玻璃管的內(nèi)徑做粗些 d把溫度計玻璃管的內(nèi)徑做細(xì)些 學(xué)習(xí)指導(dǎo)二 攝氏溫度 自主預(yù)習(xí) 閱讀課本第48頁，完成下列填空：1在1個大氣壓下冰水混合物的溫度是 ，沸水的溫度是 ，在0和100之間劃分100等份，每一等份代表 2-4.7念作負(fù) ，或零下4.7攝氏度小組討論 制成如圖所示的簡易溫度計將玻璃瓶放進(jìn)冰水混合物中，靜置一會兒，待玻璃管中的水柱穩(wěn)定后，用筆在管壁上水柱對應(yīng)處做上記號；再將玻璃瓶放進(jìn)用沸水中，靜置一會兒，待玻璃管中的水柱穩(wěn)定后，用筆在管壁上水柱對應(yīng)處做上記號用刻度尺測出兩記號之間的距離，將此距離劃分100等份則每一等份表示多少? 解：。教師點(diǎn)撥 跟蹤練習(xí) 下列溫度最接近23的是( ) a.人體的正常體溫 b.?？诙镜淖畹蜌鉁?c人體感覺舒適的氣溫 d冰水混合物的溫度學(xué)習(xí)指導(dǎo)三 溫度計的使用自主預(yù)習(xí) 閱讀課本第49頁，完成下列填空：1使用溫度計時，首先要看清它的 ，然后要看清它的 2使用實(shí)驗(yàn)室用溫度計，溫度計的玻璃泡要 被測的液體中，不要碰到 和 ；溫度計的玻璃泡浸入被測液體后要 ，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；讀數(shù)時溫度計的玻璃泡 ，視線要與溫度計中液柱的上表面 小組討論 觀察如下使用溫度計的操作，判斷正誤如果錯誤，請指出錯誤的原因解：教師點(diǎn)撥 跟蹤練習(xí) 使用溫度計時，首先要觀察它的量程和認(rèn)清它的分度值小明用溫度計測量燒杯中液體的溫度，分別進(jìn)行了三次操作，如圖甲所示，其中正確的操作是 圖乙中所示的是用溫度計分別測得的冰和水的溫度，那么冰的溫度是 ，水的溫度 . 學(xué)習(xí)指導(dǎo)三體溫計自主預(yù)習(xí) 閱讀課本第50頁，完成下列填空：1體溫計的量程是 ，分度值是 2.體溫計的玻璃泡與玻璃細(xì)管之間有很細(xì)的 （縮口），這種結(jié)構(gòu)使體溫計 (填“可以”或“不可以”)離開人體讀數(shù)3.每次使用前，體溫計需要 ，使玻璃管中的水銀回到玻璃泡內(nèi)小組討論 1取一支體溫計，認(rèn)識它的量程和分度值是多少? 解： 2將實(shí)驗(yàn)室用溫度計和體溫計同時放人一杯溫水中(37左右)，待示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)并記錄，將它們?nèi)〕鲞^兩分鐘后再次讀數(shù)，比較它們的示數(shù)有什么不同? 為什么? 解：教師點(diǎn)撥 跟蹤練習(xí)在防范甲型h1n1流感疫情中，體溫計發(fā)揮了重要作用體