花蓮縣花蓮市明義國民小學(xué)九十二學(xué)年度第一學(xué)期.doc

花蓮縣花蓮市明義國民小學(xué)九十二學(xué)年度第一學(xué)期 六 年級 音樂 學(xué)習(xí)領(lǐng)域統(tǒng)整課程計(jì)畫主題週次單元名稱及課程目標(biāo)基本能力基本能力指標(biāo)教學(xué)節(jié)數(shù)評量方式紙筆實(shí)作檔案檢核1234歡樂歌1. C大調(diào)I.IV級和絃雙音抽唱2. 認(rèn)識常用速度術(shù)語3. 練習(xí)二部合唱的發(fā)音練習(xí)4. 演唱?dú)g樂歌5.欣賞輪旋曲鬥牛士進(jìn)行曲，並介紹比才及其歌劇卡門小小的船1.練習(xí) 的節(jié)奏2.C大調(diào)V 級和絃雙音抽唱3.認(rèn)識 。4.練習(xí)歌唱呼吸的運(yùn) 用5.演唱小小的船6.練習(xí)曲調(diào)創(chuàng)作7.欣賞小星星變奏曲鋼琴曲欣賞小星星變奏曲聲樂曲1. 能唱出二部和聲的高、低音聲部，並進(jìn)行二部和聲練習(xí)2. 能認(rèn)識常用速度術(shù)語，並能依不同的術(shù)語演唱歌曲3. 能演唱二部合唱曲歡樂歌4.能欣賞輪旋曲鬥牛士進(jìn)行曲並了解歌劇卡門的故事1. 能正確拍念 的節(jié)奏2.能唱出二部和聲的高、低音聲部，並進(jìn)行二部和聲練習(xí)3.能認(rèn)識 4.能學(xué)會曲調(diào)創(chuàng)作5.能知道變奏曲的的形式6.能欣賞小星星變奏曲鋼琴曲能欣賞小星星變奏曲聲樂曲並能聽出個(gè)段變奏的不同2-3-9透過討論、分析、批判等方式，表達(dá)自己對樂曲的審美經(jīng)驗(yàn)與見解。2-3-10比較不同文化 所呈現(xiàn)的特色及文化背景。3-3-11以正確的觀念和態(tài)度，欣賞各類型的展演活動。2-3-9透過討論、分析、批判等方式，表達(dá)自己對樂曲的審美經(jīng)驗(yàn)與見解。3-3-11以正確的觀念和態(tài)度，欣賞各類型的展演活動。44設(shè)計(jì)者：李蓓莉主題週次單元名稱及課程目標(biāo)基本能力基本能力指標(biāo)教學(xué)節(jié)數(shù)評量方式紙筆實(shí)作檔案檢核走入詩篇567唐詩欣賞及習(xí)唱1.了解靜夜思、春曉、鹿柴等唐詩的意思2. 欣賞由黃石老師編曲，臺北中山兒童合唱團(tuán)演唱這三首唐詩3. 習(xí)唱其中一首唐詩踏雪尋梅1. 練習(xí)曲調(diào)聽寫2. 認(rèn)識斷音3. 練習(xí)歌唱呼吸練習(xí)4. 演唱踏雪尋梅5. 欣賞歌劇魔笛中快樂的補(bǔ)鳥人1.能分別了解靜夜思、春曉、鹿柴等唐詩的意思2.能欣賞由黃石老師編曲，臺北中山兒童合唱團(tuán)演唱這三首唐詩3.能演唱其中一首唐詩1. 能學(xué)會簡易曲調(diào)聽寫2. 能認(rèn)識斷音3. 能演唱踏雪尋梅4. 能用不同的力度和表情演唱歌曲5. 能知道歌劇的演出方式6. 能知道歌劇魔笛的劇情故事7. 能欣賞歌劇魔笛中快樂的補(bǔ)鳥人2-3-7認(rèn)識環(huán)境與生活的關(guān)係、反思環(huán)境對藝術(shù)的影響2-3-9透過討論、分析、批判等方式，表達(dá)自己對樂曲的審美經(jīng)驗(yàn)與見解。2-3-10比較不同文化 所呈現(xiàn)的特色及文化背景。2-3-9透過討論、分析、批判等方式，表達(dá)自己對樂曲的審美經(jīng)驗(yàn)與見解。2-3-10比較不同文化 所呈現(xiàn)的特色及文化背景。24設(shè)計(jì)者：李蓓莉主題週次單元名稱及課程目標(biāo)基本能力基本能力指標(biāo)教學(xué)節(jié)數(shù)評量方式紙筆實(shí)作檔案檢核89101112村晚1. 聽辨大調(diào)與小調(diào)的曲調(diào)2. 認(rèn)識a小調(diào)音階3. 發(fā)展頭聲發(fā)音練習(xí)4. 演唱村晚5. 認(rèn)識傳統(tǒng)打擊樂器鈸、鑼、鐃並會演奏6. 欣賞國樂合奏曲臺灣小調(diào)期中評量鱒魚1.練習(xí) 、_ 的節(jié)奏2.認(rèn)識 3.發(fā)展頭聲發(fā)音練習(xí)4.演唱鱒魚5.配合故事情境做音 效的創(chuàng)作6.欣賞管絃樂曲彼得與狼1. 能聽辨大調(diào)與小調(diào)的曲調(diào)2. 能認(rèn)識a小調(diào)音階3. 能學(xué)會頭聲發(fā)音4. 能演唱村晚5. 能認(rèn)識傳統(tǒng)打擊樂器鈸、鑼、鐃並會演奏6.能欣賞國樂合奏曲臺灣小調(diào)7.能認(rèn)識國樂團(tuán)1. 能正確拍念 、 的節(jié)奏2. 能認(rèn)識 3. 能用頭聲發(fā)音4. 能演唱鱒魚5. 能配合故事情境做音效的創(chuàng)作 6.了解彼得與狼的故事情節(jié) 7.能欣賞管絃樂曲彼得與狼,並能聽辨代表各種角色的樂器2-3-9透過討論、分析、批判等方式，表達(dá)自己對樂曲的審美經(jīng)驗(yàn)與見解。2-3-10比較不同文化 所呈現(xiàn)的特色及文化背景。1-1-1嘗試各種媒材，喚起豐富的想像力，以從事聽覺、視覺、動覺的意識活動，感受創(chuàng)作的喜悅與滿足。1-2-4運(yùn)用視覺、動覺、聽覺的創(chuàng)作要素，從事展演活動，呈現(xiàn)個(gè)人感受與想法。3-3-11以正確的觀念和態(tài)度，欣賞各類型的展演活動。 424設(shè)計(jì)者：李蓓莉主題週次單元名稱及課程目標(biāo)基本能力基本能力指標(biāo)教學(xué)節(jié)數(shù)評量方式紙筆實(shí)作檔案檢核中西文化習(xí)俗之不同13141516可貴的友情1. C大調(diào)終止式I-V-I練習(xí)2. 視唱C大調(diào)與a小調(diào)的曲調(diào)3. 加強(qiáng)二部合唱的發(fā)聲練習(xí)4. 演唱可貴的友情5. 創(chuàng)作一段式曲調(diào)5.欣賞合唱曲聖誕佳音與普世歡騰中、美三大節(jié)日的由來、過節(jié)方式及在藝術(shù)方面的表達(dá)1. 討論中國三大節(jié)（春節(jié)、端 午、中秋）的由來2. 討論美國三大節(jié)（復(fù)活、感 恩、聖誕）的由來3. 討論中、美這六大節(jié)的過節(jié)方式4.欣賞中、美這六大節(jié)在藝術(shù)方面的表達(dá)方式1. 能以三部合唱練習(xí)C大調(diào)I-V-I終止式2. 能正確視唱C大調(diào)與a小調(diào)的曲調(diào)3. 能正確唱出二部合唱的發(fā)聲練習(xí)4. 能演唱可貴的友情5. 能創(chuàng)作一段式曲調(diào)6.能欣賞合唱曲聖誕佳音與普世歡騰，並認(rèn)識合唱團(tuán)的組織。1.能了解中國三大節(jié)（春節(jié)、端午、中秋）的由來2.能了解美國三大節(jié)（復(fù)活、感恩、聖誕）的由來3.能了解中、美這六大節(jié)的過節(jié)方 式4. 能欣賞中、美這六大節(jié)在藝術(shù)方 面的表達(dá)方式2-3-9透過討論、分析、批判等方式，表達(dá)自己對樂曲的審美經(jīng)驗(yàn)與見解。2-3-10比較不同文化 所呈現(xiàn)的特色及文化背景。2-3-10比較不同文化 所呈現(xiàn)的特色及文化背2-3-9透過討論、分析、批判等方式，表達(dá)自己對樂曲的審美經(jīng)驗(yàn)與見解。44設(shè)計(jì)者：李蓓莉主題週次單元名稱及課程目標(biāo)基本能力基本能力指標(biāo)教學(xué)節(jié)數(shù)評量方式紙筆實(shí)作檔案檢核17191820西北雨直直落1. C大調(diào)I-IV-I終止式練習(xí)2. 視唱曲調(diào)辨別樂曲3. 加強(qiáng)頭聲發(fā)聲練習(xí)4. 演唱福荖童謠西北雨直直落5. 練習(xí)合奏曲西北雨直直落6.欣賞國劇草船借箭期末音樂評量西北雨直直落合奏練習(xí)直笛二部練習(xí)1. 能三部合唱練習(xí)C大調(diào)I-IV-I終止式2. 能視唱曲調(diào)辨別樂曲3. 能用頭聲發(fā)聲練習(xí)4.