人教版部編教材（2016）三年級(jí)上冊(cè)同步練習(xí)-16金色的草地.docx

16金色的草地（同步練習(xí)含答案）一、讀一讀，用“”標(biāo)出帶點(diǎn)字的正確讀音。蒲公英(pp玩耍(shusu)哈欠(qinqi)合攏(lnglng)二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。1我在河邊gun ch（ ）地形，準(zhǔn)備dio y（ ）。2讓孩子盡情地wn shu（ ），他們可以從中得到許多l(xiāng) q（ ）。3我x hun（ ） shng ki（ ）的 p gng yng（ ）花。三、給下面的形近字組詞。耍() 欠()要() 人()釣() 睡()鉤() 錘()四、根據(jù)意思寫(xiě)成語(yǔ)，并選擇其中一個(gè)造句。1原指一部合乎道德規(guī)范的經(jīng)典。后用以形容態(tài)度莊重嚴(yán)肅，鄭重其事。有時(shí)含諷刺意味。()2吸引人們注意。()造句：_五、按要求寫(xiě)句子。1多么可愛(ài)的草地！多么有趣的蒲公英！(用加點(diǎn)詞仿寫(xiě)句子)_2它和我們一起睡覺(jué)，和我們一起起床。(用加點(diǎn)詞仿寫(xiě)句子)_3蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上。(用相同的修辭手法仿寫(xiě)句子)綠色的草地像_。妹妹快活得像_，在屋子里跑來(lái)跑去。六、結(jié)合課文內(nèi)容填空。課文主要寫(xiě)了的主要事情是()。A兄弟倆在草地上玩耍，互相往對(duì)方的臉上吹蒲公英的絨毛。B“我”和弟弟早晨起床去釣魚(yú)。C我和弟弟在草地上種蒲公英。D“我”發(fā)現(xiàn)了草地會(huì)變顏色及其變顏色的原因。七、閱讀短文，回答問(wèn)題。有一天，我起得很早去釣魚(yú)，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見(jiàn)草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來(lái)到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來(lái)，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上。花朵張開(kāi)時(shí)，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。1找出文中描寫(xiě)時(shí)間的詞語(yǔ)：_、_、_。2用橫線畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句。我們可以看出句中把_比作了_。如何判斷比喻句：判斷一個(gè)句子是不是比喻句，不能將“像”、“似”、“仿佛”這類詞作為主要依據(jù)，主要應(yīng)分析句子中是否存在比喻關(guān)系，也就是要看句子中有沒(méi)有用一種事物去比另一種事物，有沒(méi)有兩種事物在打比方，有的，是比喻句；沒(méi)有的，不是比喻句。3草地變成金色，是因?yàn)?)，草地變成綠色，是因?yàn)?)。A草地上蒲公英的花瓣都合攏了B草地上蒲公英的花瓣都張開(kāi)了八、課外閱讀。奇妙的植物世界上有許許多多奇妙的植物。植物能吃蟲(chóng)！夏天，在沼澤地常?？梢钥吹揭环N淡紅色的小草，這就是會(huì)捕捉飛蟲(chóng)的毛氈苔。毛氈苔的葉子上的絨毛能分泌一種黏性很強(qiáng)還含有一種很甜的味道和香氣的液體，這種黏液小蟲(chóng)一聞到這種氣味，就會(huì)急急忙忙地飛來(lái)。一旦落到它的葉子上，就會(huì)被牢牢地粘住。經(jīng)過(guò)一到兩個(gè)小時(shí)，小蟲(chóng)就被葉子消化吸收掉了。植物還會(huì)聽(tīng)音樂(lè)呢！一位印度科學(xué)家，常常喜歡在花園里拉拉小提琴，放幾張交響樂(lè)唱片。日子久了，他發(fā)現(xiàn)那園中的花木，竟長(zhǎng)得格外旺盛。于是他就開(kāi)始正式試驗(yàn)，他發(fā)現(xiàn)聽(tīng)音樂(lè)的田里的水稻，比沒(méi)有聽(tīng)音樂(lè)的水稻，要長(zhǎng)得更加茂盛茁壯，平均株高要超過(guò)30厘米。世界上還有許多奇妙的植物，有能預(yù)報(bào)地震的山宇藤，有能凈化水體的水葫蘆，還有會(huì)“咬人”的漆樹(shù)1短文主要寫(xiě)了兩種奇妙的植物，一種會(huì)_；另一種能_。2毛氈苔是怎樣捕捉飛蟲(chóng)的？用“_”在文中畫(huà)出來(lái)。參考答案：一、pshuqinlng二、1.觀察釣魚(yú)2.玩耍樂(lè)趣3.喜歡盛開(kāi)蒲公英三、玩耍只要哈欠人們釣魚(yú)鉤子睡覺(jué)錘子四、1.一本正經(jīng)2.引人注目動(dòng)物園猴山上的猴子做著各種滑稽的動(dòng)作，引人注目。五、1.天多么藍(lán)，太陽(yáng)多么亮。2.妹妹和我一起吃飯，一起學(xué)習(xí)。3.綠色的地毯一只小鳥(niǎo)六、D七、很早中午傍晚2.原來(lái)，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上。蒲公英花手掌3.BA八、1.吃蟲(chóng)聽(tīng)音樂(lè)2.