重慶市江津第五中學(xué)高考政治一輪復(fù)習(xí) 第一課 神奇的貨幣導(dǎo)學(xué)案.doc

第一單元：生活與消費(fèi)第一課神奇的貨幣指引備考方向高 考 考 點(diǎn)考 查 重 點(diǎn)關(guān) 注 熱 點(diǎn)（1）貨幣的本質(zhì)：商品的基本屬性，貨幣的產(chǎn)生與本質(zhì)，貨幣的基本職能，金屬貨幣與紙幣。（2）貨幣的種類與形式：貨幣與財富，結(jié)算與信用工具，外匯和匯率。（1）貨幣的本質(zhì)和基本職能。（2）紙幣流通規(guī)律。（3）匯率變化及其影響。（1）人民幣匯率的變化及對我國經(jīng)濟(jì)的影響。（2）2013年中央經(jīng)濟(jì)工作會議，重點(diǎn)關(guān)注我國的貨幣政策。本課概覽梳理.基礎(chǔ)知識 夯實(shí)基礎(chǔ)備戰(zhàn)高考知識整合 . 有序識記 自主學(xué)習(xí) . 夯實(shí)基礎(chǔ)一、貨幣的本質(zhì)1商品的基本屬性(1)商品：用于_的勞動產(chǎn)品。 (2)基本屬性：_和_。2貨幣的產(chǎn)生與本質(zhì)(1)產(chǎn)生：貨幣是_發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。商品交換經(jīng)歷了物物交換、以一般等價物為媒介的交換和以貨幣為媒介的交換。(2)含義：貨幣是從商品中分離出來_地充當(dāng)一般等價物的商品。(3)本質(zhì)：_。3貨幣的基本職能(1)價值尺度含義：貨幣所具有的表現(xiàn)和衡量其他一切商品_大小的職能。要求：只需要_上的貨幣。(2)流通手段含義：貨幣充當(dāng)商品交換_的職能就叫流通手段。要求：必須用_的貨幣。流通中所需要的貨幣量商品價格總額(待售商品數(shù)量價格水平)/_。(3)貨幣的其他職能：_、_、世界貨幣。4金屬貨幣與紙幣(1)金屬貨幣：金屬貨幣最初是以金銀條塊的形式流通的。紙幣代替金屬貨幣是歷史發(fā)展的必然。(2)紙幣含義：由國家(或某些地區(qū))發(fā)行的、強(qiáng)制使用的_符號。發(fā)行量：紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的_為限度。超過這個限度，就會引起_，影響人民的生活和社會的經(jīng)濟(jì)秩序；小于這個限度，會使商品銷售發(fā)生困難，直接阻礙商品流通。注意國家可以規(guī)定紙幣的面值和發(fā)行量，但不能規(guī)定它的購買力。紙幣的購買力取決于它所代表的貨幣量。二、貨幣的種類與形式1貨幣與財富(1)貨幣是財富的象征從起源看，貨幣是_長期發(fā)展的產(chǎn)物；從本質(zhì)上看，它是固定充當(dāng)_的商品；從職能上看，它具有_、_兩個基本職能。(2)正確態(tài)度：對于金錢，要_，用之有益、用之有度。2結(jié)算與信用工具(1)結(jié)算方式：_和_。(2)信用卡功能：具有消費(fèi)、轉(zhuǎn)賬結(jié)算、存取現(xiàn)金、信用貸款等部分或全部功能。優(yōu)點(diǎn)：集存款、取款、消費(fèi)、結(jié)算、查詢?yōu)橐惑w，能減少現(xiàn)金的使用，簡化收款手續(xù)，方便購物消費(fèi)，增強(qiáng)消費(fèi)安全，給持卡人帶來諸多便利。提醒信用卡本身沒有價值，不能執(zhí)行價值尺度職能，同樣也不能執(zhí)行貯藏手段和世界貨幣職能。它只能作為商品交換的媒介和先進(jìn)的支付工具，即執(zhí)行流通手段和支付手段職能。(3)支票：轉(zhuǎn)賬支票和現(xiàn)金支票。3外匯和匯率(1)外匯：是用_表示的用于國際間結(jié)算的支付手段。注意外匯不等于外幣。外匯包括外幣、外幣有價證券、外幣支付憑證等，并不是所有的外國貨幣都能成為外匯。(2)匯率含義：又稱匯價，是兩種貨幣之間的_。 變化：如果用100單位外幣可以兌換成更多的人民幣，說明外幣的匯率_；反之，則說明外幣匯率_。(3)保持人民幣幣值基本穩(wěn)定的意義：即對內(nèi)保持物價總水平穩(wěn)定，對外保持人民幣匯率穩(wěn)定，對人民生活安定、_又好又快發(fā)展，對_的穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，具有重要意義。名師點(diǎn)睛一條規(guī)律 貨幣流通規(guī)律； 一個關(guān)系 匯率與幣值的關(guān)系； 兩個基本 商品的基本屬性、貨幣的基本職能巧記 通過關(guān)鍵詞語區(qū)分貨幣的職能價值尺度多用“標(biāo)價”“價格”等詞語；流通手段多用“購買”“買賣”“現(xiàn)場交易”等詞語；貯藏手段多用“保存”“退出流通領(lǐng)域”等詞語；支付手段多用“賒銷”“賒購”“還債”“地租”“利息”“稅款”“工資”等詞語；世界貨幣多用“購買外國貨”“國際收支”“國際結(jié)算”等詞語。突破 . 核心考點(diǎn) 課堂探究 . 剖析考點(diǎn)精髓高頻考點(diǎn)一商品及其基本屬性核心突破1商品是用于交換的勞動產(chǎn)品。構(gòu)成商品必須同時具備兩個條件：一是勞動產(chǎn)品，二是用于交換。2商品分為有形商品和無形商品。無形商品主要是服務(wù)性產(chǎn)品或勞務(wù)，如技術(shù)、專利、家政、維修等。3商品具有兩個基本屬性：使用價值和價值。4商品是使用價值和價值的統(tǒng)一體，使用價值是價值的物質(zhì)承擔(dān)者。注意運(yùn)用這一觀點(diǎn)分析產(chǎn)品質(zhì)量和食品安全問題。命題探究命題特點(diǎn)：結(jié)合具體材料考查對商品基本屬性的判斷和對使用價值與價值關(guān)系的理解。命題形式主要是選擇題。 命題點(diǎn)1商品的含義及基本屬性訓(xùn)練1(2011江蘇單科)某公司向計算機(jī)個人用戶提供免費(fèi)的安全和殺毒服務(wù)，占據(jù)了國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)安全軟件市場的半壁江山。該公司的產(chǎn)品和服務(wù)之所以免費(fèi)提供，是因?yàn)槠涮峁┑漠a(chǎn)品與服務(wù) a屬于公共物品 b價值通過其他形式實(shí)現(xiàn) c使用價值不大 d未用于交換而沒有價值 命題點(diǎn)2使用價值與價值的關(guān)系訓(xùn)練2(2010福建文綜)福州至廈門高速鐵路客運(yùn)專線(動車)開通后，福州的張先生和李先生在“乘坐動車還是汽車前往廈門”的討論中，張先生說，我會選擇動車，雖然它的價格高一些，但速度快，用時少。李先生說，我會選擇汽車，雖然它的速度沒有動車快，但價格低。由此可見 a商品價格的高低受供求關(guān)系影響 b商品價格的高低反映商品質(zhì)量的優(yōu)劣c人們選擇商品關(guān)注的是商品的有用性 d人們選擇商品關(guān)注的是使用價值與價值的統(tǒng)一誤區(qū)警示易錯點(diǎn)有使用價值的東西一定有價值提醒有使用價值的東西不一定有價值，有價值的東西一定有使用價值。高頻考點(diǎn)二貨幣的本質(zhì)和職能核心突破1貨幣的本質(zhì)是一般等價物，貨幣的職能是指貨幣在經(jīng)濟(jì)生活中所起的作用。貨幣的本質(zhì)決定了貨幣的職能，貨幣的職能體現(xiàn)貨幣的本質(zhì)。2正確理解貨幣的本質(zhì)(1)從貨幣的定義看，貨幣是從商品中分離出來固定地充當(dāng)一般等價物的商品。(2)從貨幣的產(chǎn)生過程看，貨幣本身就是商品，最后才從商品中分離出來。(3)從貨幣的作用來看，貨幣同一般等價物一樣，能夠表現(xiàn)其他一切商品的價值，充當(dāng)商品交換的媒介。綜上所述，貨幣的本質(zhì)是一般等價物。3比較貨幣與一般等價物一般等價物貨幣區(qū)別產(chǎn)生時間出現(xiàn)時間早出現(xiàn)時間比一般等價物晚是否固定不固定固定地充當(dāng)一般等價物聯(lián)系貨幣的本質(zhì)是一般等價物，二者都是商品4. 區(qū)分貨幣的職能職能作用特點(diǎn)關(guān)鍵詞語基本職能價值尺度表現(xiàn)商品的價值觀念上的貨幣“標(biāo)價”、“價格”流通手段充當(dāng)商品交換的媒介現(xiàn)實(shí)的貨幣“購買”、“買賣”、“現(xiàn)場交易”其他職能貯藏手段貯藏財富現(xiàn)實(shí)的足值的貨幣“保存”、“退出流通領(lǐng)域”支付手段清償或支付債務(wù)、賦稅、利息、工資等實(shí)實(shí)在在的貨幣“賒銷賒購”、“還債”、“地租”、“利息”、“稅款”、“工資”世界貨幣在世界市場充當(dāng)一般等價物黃金或白銀“購買外國貨”、“國際收支”命題探究命題特點(diǎn)：結(jié)合具體情景理解貨幣的本質(zhì)，辨別貨幣的職能。命題形式主要是選擇題。命題點(diǎn)1貨幣的本質(zhì)訓(xùn)練3(2009廣東文基)“夫珠玉金銀，饑不可食，寒不可衣”，但人們還是喜歡金銀。這表明金銀作為貨幣 ()a從起源看，是和商品同時產(chǎn)生的 b從作用看，是財富的唯一象征c從本質(zhì)看，是固定充當(dāng)一般等價物的商品 d從職能看，具有價值尺度、貯藏手段兩種基本職能命題點(diǎn)2辨別貨幣的職能訓(xùn)練4(2010山東基能)小剛領(lǐng)到2 000元工資后，去書店買了一本標(biāo)價為30元的書，然后補(bǔ)交了500元房租。在小剛的活動中得到體現(xiàn)的貨幣職能是 ()價值尺度流通手段貯藏手段支付手段 世界貨幣a b c d誤區(qū)警示易錯點(diǎn)流通手段和支付手段區(qū)分不清提醒流通手段是現(xiàn)貨交易，即“一手交錢，一手交貨”；支付手段是賒賬買賣，即“先給貨，后付款”或“先付款，后給貨”。高頻考點(diǎn)三紙幣與通貨膨脹核心突破1貨幣與紙幣的區(qū)別(1)貨幣是從商品中分離出來固定地充當(dāng)一般等價物的商品；而紙幣是由國家(或某些地區(qū))發(fā)行的、強(qiáng)制使用的價值符號。(2)貨幣是商品有價值，而紙幣只是一種價值符號本身沒有價值。(3)貨幣具有五種職能，而紙幣只是代表貨幣執(zhí)行流通手段和支付手段的職能。某些國家的紙幣也具有世界貨幣的職能，但紙幣無價值尺度和貯藏手段的職能。注意商品的本質(zhì)是用于交換，貨幣的本質(zhì)是一般等價物，紙幣的本質(zhì)是價值符號，商品交換的本質(zhì)是商品生產(chǎn)者之間的勞動交換。2紙幣的面值由國家規(guī)定，但國家無權(quán)規(guī)定紙幣的購買力。紙幣的發(fā)行量必須以流通中實(shí)際所需的貨幣量為限度，否則會引發(fā)通貨膨脹或通貨緊縮。3通貨膨脹與通貨緊縮通貨膨脹通貨緊縮表現(xiàn)物價持續(xù)上漲，紙幣貶值，購買力下降物價持續(xù)低迷，紙幣升值，購買力提高原因經(jīng)濟(jì)過熱，供不應(yīng)求，紙幣發(fā)行過多，生產(chǎn)發(fā)展相對不足經(jīng)濟(jì)萎縮，供過于求，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，生產(chǎn)相對過剩危害居民生活水平下降，經(jīng)濟(jì)生活秩序混亂投資減少，經(jīng)濟(jì)停滯，企業(yè)生存困難，失業(yè)率提高對策根本方法：發(fā)展生產(chǎn)，增加有效供給。宏觀政策：實(shí)施適度從緊的財政、貨幣政策，控制貨幣供應(yīng)量和信貸規(guī)模根本方法：調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、擴(kuò)大內(nèi)需。宏觀政策：實(shí)施適度積極的財政、貨幣政策，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)的、法律的、行政的手段進(jìn)行調(diào)控措施舉例調(diào)高銀行存貸款利率；適度控制貨幣的發(fā)行；適當(dāng)減少國債的發(fā)行；適度抑制消費(fèi)，增加稅收等調(diào)低銀行存貸款利率；適當(dāng)擴(kuò)大信貸規(guī)模；增加對生產(chǎn)的投資；鼓勵消費(fèi)、擴(kuò)大內(nèi)需；減少稅收等實(shí)質(zhì)社會總供給與社會總需求的不平衡，即都是由紙幣的發(fā)行量與流通中實(shí)際需要的貨幣量不平衡所造成的提示常用消費(fèi)者物價指數(shù)(cpi)來表示物價總體水平。一般說來，當(dāng)cpi增幅持續(xù)大于3%時，就意味著通貨膨脹；而當(dāng)cpi5%的增幅時，就是嚴(yán)重的通貨膨脹。命題探究命題特點(diǎn)：常以選擇題形式考查紙幣的發(fā)行量計算和對通貨膨脹的理解。主觀題常結(jié)合國家的宏觀調(diào)控政策考查命題點(diǎn)1紙幣的發(fā)行量訓(xùn)練5 (2011安徽文綜)假設(shè)一年內(nèi)某國待售商品的價格總額為10 000億元，貨幣流通速度一年為4次，同期中央銀行發(fā)行紙幣5 000億元。若其他條件不變，此種情況會引起該國商品 a價值量降低 b價值量提高 c價格下跌 d價格上漲命題點(diǎn)2通貨膨脹問題訓(xùn)練6(2011廣東文綜)2011年一季度我國消費(fèi)者價格指數(shù)(cpi)同比上升5.0%，居民的通貨膨脹預(yù)期日益強(qiáng)烈。在此情況下，不考慮其他因素，消費(fèi)者理性的應(yīng)對措施是()a增加現(xiàn)期消費(fèi) b提前歸還債務(wù) c持有債券 d增加儲蓄誤區(qū)警示易錯點(diǎn)物價上漲就意味著通貨膨脹，物價下跌就意味著通貨緊縮提醒通貨膨脹伴隨著物價上漲，但物價上漲不等于就是通貨膨脹，只有全面、持續(xù)的物價上漲，才是通貨膨脹。通貨緊縮伴隨著物價下跌，但物價下跌并不等于就是通貨緊縮，只有全面、持續(xù)的物價下跌，才是通貨緊縮。高頻考點(diǎn)四匯率變化及其影響核心突破1匯率的表示方法(1)本幣匯率是以外國貨幣表示的本國貨幣的價格。相對應(yīng)的，外匯匯率就是用本國貨幣表示的外國貨幣的價格。(2)例如：1歐元8.626元人民幣。本幣匯率就是1元人民幣兌換1/8.626歐元；外匯匯率就是1歐元兌換8.626元人民幣。2匯率與幣值的變化外幣本幣外幣幣值本幣幣值外匯匯率本幣匯率不變更多升值貶值升高跌落不變更少貶值升值跌落升高更多不變貶值升值跌落升高更少不變升值貶值升高跌落方法總結(jié)同種貨幣幣值的升貶與匯率的升降一致。如外幣幣值與外匯匯率是同向升降關(guān)系。3匯率變動對經(jīng)濟(jì)的影響(1)外匯匯率降低，本幣升值，有利于進(jìn)口，不利于出口，對國際收支產(chǎn)生影響；對外貿(mào)易環(huán)境惡化，造成國內(nèi)生產(chǎn)下降，失業(yè)增加，外匯減少；對外投資能力增強(qiáng)，吸引外資力量下降。(2)外匯匯率上升，本幣貶值，有利于出口，外匯增加，不利于進(jìn)口；有利于走出去，吸引外資，對外投資能力降低。命題探究命題特點(diǎn)：人民幣匯率問題成為近年高考考查的重中之重，主要以各國匯率的變化為背景材料，考查學(xué)生熟練掌握有關(guān)匯率變化的知識及其計算能力。題型以選擇題為主。命題點(diǎn)1匯率及其計算訓(xùn)練7(2011重慶文綜)張某有5萬美元，他決定將其中2萬美元換成人民幣，3萬美元換成歐元，根據(jù)下表四家銀行提供的當(dāng)天外匯報價，張某應(yīng)選擇的銀行分別是 ()銀行匯率甲乙丙丁1美元兌人民幣6.522 76.524 86.525 76.523 51歐元兌美元1.423 51.425 81.424 11.422 2a甲和丁 b丙和乙 c丙和丁 d甲和乙命題點(diǎn)2匯率的變化及其影響訓(xùn)練8(2010北京文綜)不考慮其他因素，下圖中匯率變化產(chǎn)生的影響是()20022009年人民幣對歐元的年平均匯率(人民幣元/100歐元)2002至2004年，中國出口到法國的紡織品更具競爭力了2002至2004年，德國出口到中國的機(jī)械設(shè)備變得便宜了2008至2009年，中國企業(yè)赴歐元區(qū)國家投資設(shè)廠更有利2008至2009年，法國學(xué)生來中國留學(xué)需要的費(fèi)用減少了a b c d誤區(qū)警示易錯點(diǎn)把本幣匯率與外幣匯率混同提醒匯率的表示方法有兩種，一是用外國貨幣表示的本幣單位叫本幣匯率，二是用本國貨幣表示的外幣單位叫外幣匯率。外幣匯率和人民幣匯率的變化是反向的。美元對人民幣的匯率上升，相反人民幣對美元的匯率跌落。熱點(diǎn)聚焦 針對練熱點(diǎn)人民幣匯率變動中國外匯交易中心公布，2012年12月24日，銀行間外匯市場人民幣匯率中間價為1美元對人民幣6.235 8元；2011年12月24日人民幣匯率中間價為1美元對人民幣6.588 3元。1.上述材料表明（）。美元兌換人民幣的匯率升高美元兌換人民幣的匯率跌落單位美元兌換的人民幣增多單位人民幣兌換的美元增多a. b. c. d.解析人民幣匯率中間價小幅走高，也就意味著人民幣升值了，因此是人民幣兌換的美元增多，美元兌換人民幣的匯率跌落。a項(xiàng)正確。答案a2.上述材料中人民幣幣值的這種變化有利于（）。我國出口貿(mào)易的發(fā)展我國進(jìn)口貿(mào)易的發(fā)展我國對外投資的增加吸引外商在我國投資a. b. c. d.解析人民幣升值有利于我國的進(jìn)口，有利于我國對外投資的增加，故符合題意，選c。答案c效果檢測 學(xué)以致用 限時訓(xùn)練 提升技能（時間：45分鐘滿分：100分）一、選擇題（每小題4分，15小題，共60分）1.2012年11月4日，廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院機(jī)電工程系大四學(xué)生陳國臻發(fā)明的“汽車自動會光器”被國家知識產(chǎn)權(quán)局批準(zhǔn)為專利發(fā)明。下列對專利認(rèn)識正確的是（）。a.是商品，因?yàn)樗莾r值與交換價值的統(tǒng)一體 b.是商品，因?yàn)樗鞘褂脙r值與價值的統(tǒng)一體c.不是商品，因?yàn)樗鼈兪菦]有用于交換的勞動產(chǎn)品 d.不是商品，因?yàn)樗鼪]有價值2.2012年10月26日，中國人民銀行發(fā)行招商銀行成立25周年暨上市10周年熊貓加字金銀紀(jì)念幣一套。該套紀(jì)念幣共2枚，其中金幣1枚，銀幣1枚，均為中華人民共和國法定貨幣。對此，下列說法正確的是該紀(jì)念幣的本質(zhì)是一般等價物該紀(jì)念幣具有貯藏手段的職能中國人民銀行有權(quán)統(tǒng)一發(fā)行貨幣該紀(jì)念幣是由國家發(fā)行的強(qiáng)制使用的價值符號a. b. c. d. 3.“夫珠玉金銀，饑不可食，寒不可衣”，但人們還是喜歡金銀。這表明金銀作為貨幣（）。a.從起源看，是和商品同時產(chǎn)生的 b.從作用看，是財富的唯一象征c.從本質(zhì)看，是固定充當(dāng)一般等價物的商品 d.從職能看，具有價值尺度、貯藏手段兩種基本職能4.2013年元旦期間，小王用3 050元人民幣在南京珠江路購買了正版的windowsxp操作系統(tǒng)。這里的3 050元人民幣（）。執(zhí)行價值尺度職能執(zhí)行流通手段職能必須是現(xiàn)實(shí)的貨幣可以是觀念中的貨幣a. b. c. d.5.請看下圖，在這一購物流程中（）。淘寶網(wǎng)購物流程圖a.貨幣執(zhí)行了流通手段職能 b.貨幣充當(dāng)了價值尺度職能c.貨幣表現(xiàn)了其他商品的價值 d.貨幣只是觀念上的貨幣6.中國人民銀行決定，從2012年8月20日起，下調(diào)存款類金融機(jī)構(gòu)人民幣存款準(zhǔn)備金率0.5個百分點(diǎn)。國家開始著重調(diào)整市場流通中的貨幣量。在一定時期內(nèi)，流通中所需要的貨幣量與貨幣價值成正比與貨幣流通速度成反比與商品價格水平成反比與流通中的商品數(shù)量成正比 a. b. c. d.7.如果在一年里全社會用現(xiàn)金支付的銷售商品總量為5 000億件，平均每件價格水平為8元，在這一年里貨幣平均周轉(zhuǎn)5次。那么，這一年里貨幣發(fā)行量應(yīng)為億元。如果這一年實(shí)際發(fā)行了16 000億元紙幣，這時的1元錢相當(dāng)于元，這會引起。a.8 0000.5通貨膨脹 b.4 0000.2購買力降低 c.16 0002紙幣升值 d.2 0003購買力提高8.假定2011年甲國貨幣的流通速度為5次，政府以流通中實(shí)際需要貨幣量為基準(zhǔn)，發(fā)行紙幣為12 000億元，2012年該國生產(chǎn)的社會財富比去年增長30%，但由于經(jīng)濟(jì)過熱，貨幣的流通速度比2011年增加20%。在其他條件不變的情況下，要保持幣值穩(wěn)定，國家應(yīng)當(dāng)發(fā)行紙幣為（）。 a.60 000億元 b.10 000億元 c.13 000億元 d.12 000億元9.2012年11月9日，據(jù)國家統(tǒng)計局統(tǒng)計， 11月，我國cpi同比上漲1.7%，我國連續(xù)20個月實(shí)際利率為負(fù)。為跑贏cpi，有人將手中的人民幣換成黃金。從一定意義上看，這種做法的合理性在于（）。a.紙幣只是價值符號，黃金是一般等價物 b.黃金作為貴金屬，其價值量比紙幣大c.黃金作為金屬貨幣，其本身具有保值的功能 d.投資黃金是避免風(fēng)險的有效措施10.如今，隨著用卡環(huán)境的不斷改善，商家和市民觀念的轉(zhuǎn)變，人們越來越喜歡使用信用卡付款，刷卡消費(fèi)日漸成為一種新型、時尚、健康的生活方式。人們越來越喜歡使用信用卡，其原因是（）。持卡人可以在任何的消費(fèi)場所購物和消費(fèi)信用卡能夠簡化收款手續(xù)，方便購物消費(fèi)信用卡可以先消費(fèi)后還款，緩解資金壓力使用信用卡進(jìn)行消費(fèi)非常安全且十分方便a. b. c. d.11.小王承包了幾畝山地種植水果并獲得了豐收，他與一家公司簽訂了銷售幾千斤的合同，該公司給小王簽發(fā)了一張現(xiàn)金支票。對這一張支票正確的兌換方式是（）。a.憑這張現(xiàn)金支票去對方所在公司支取現(xiàn)金 b.憑這張現(xiàn)金支票去證券公司支取現(xiàn)金c.憑這張支票到銀行去支取現(xiàn)金 d.憑這張支票自行到交易市場轉(zhuǎn)讓獲得所需現(xiàn)金12.有一道趣味智力題：某商店出售汽水，每瓶1元，每2個空汽水瓶可以換得1瓶汽水，但不可兌換現(xiàn)金。使用10元現(xiàn)金，通過購買、換領(lǐng)、借入汽水并歸還等方式，最多可享用20瓶汽水。在獲取這20瓶汽水的過程中，出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象包括（）。商品流通易貨交易貨幣支付貨幣借貸非現(xiàn)金結(jié)算a. b. c. d.13.小張曾在網(wǎng)上看中了一件標(biāo)價為5歐元的小飾品，那時的匯率為1歐元10元人民幣。一個月后，歐元貶值了5%。此時，用人民幣購買這件飾品，小張要比一個月前（）。a.多支付人民幣0.5元 b.少支付人民幣0.5元 c.少支付人民幣2.5元 d.多支付人民幣2.5元14.各國經(jīng)濟(jì)形勢的變化往往會在匯率上表現(xiàn)出來，如美元對日元的匯率，近年來就一直在1美元兌100400日元之間波動。這表明（）。a.一國貨幣的價格是由他國貨幣的價值決定的 b.一國貨幣的價值是由他國貨幣的價格決定的c.匯率反映兩種貨幣之間的比價關(guān)系 d.匯率反映兩國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平15.某出口企業(yè)向美元區(qū)出口機(jī)器設(shè)備，當(dāng)美元與人民幣的兌換比率為17時，每出口一套價格為12萬美元的設(shè)備，可獲利36萬元人民幣。當(dāng)美元與人民幣的兌換比率變?yōu)?6.5時，在成本不變的情況下，此時該企業(yè)每出口一套設(shè)備，獲利（）。 a.30萬元人民幣 b.32萬元人民幣 c.33.75萬元人民幣 d.36萬元人民幣二、非選擇題（2個小題，共40分）16.下面是高三（3）班同學(xué)在探究課中展示搜集到的兩則經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，請你一同參與研討：材料一面對我國房價的不斷上漲，2011年10月26日李老師采用銀行按揭貸款的方式買了價格55萬元的新房，首付現(xiàn)金25萬元，然后在15年內(nèi)付清銀行貸款30萬元及利息8萬元。材料二人民幣是我國的法定貨幣，針對當(dāng)前違法犯罪分子制假手段翻新，假幣種類增多的態(tài)勢，中國貨幣當(dāng)局通過技術(shù)改造，對第五套人民幣進(jìn)行技術(shù)改進(jìn)，提高其印刷工藝，增加了防偽科技含量和防偽性能。同時，國務(wù)院反假幣工作聯(lián)席會議決定在全國范圍內(nèi)加大反假幣工作的力度，堅決有力地打擊各類假幣違法犯罪活動。運(yùn)用所學(xué)經(jīng)濟(jì)生活的知識探究以下問題：（1）材料一這一經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象中貨幣執(zhí)行了哪些職能？（6分）（2）根據(jù)材料二人民幣為什么能夠購買商品？（6分）（3）根據(jù)材料二國家為什么要堅決打擊各類假幣違法犯罪活動？（10分）17.針對人民幣匯率的變動對世界金融市場有何影響，人民幣如何應(yīng)對本次金融危機(jī)、維持我國的金融穩(wěn)定成為國際、國內(nèi)專家的討論熱點(diǎn)。在看待人民幣匯率問題上，三個經(jīng)濟(jì)學(xué)家作了如下辯論：（18分）第一個經(jīng)濟(jì)學(xué)家笑說：“如果現(xiàn)在人民幣升值，咱口袋里的人民幣就值錢了，出國也神氣多了?！钡诙€經(jīng)濟(jì)學(xué)家反對：“如果現(xiàn)在升值，恐怕你還沒出國，就失業(yè)了。”第三個經(jīng)濟(jì)學(xué)家總結(jié)：“如果人民幣匯率穩(wěn)定，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，咱口袋里的人民幣還會多起來，出國時還能神氣起來?！边\(yùn)用學(xué)過的知識，談?wù)勀銓ι鲜鋈N不同觀點(diǎn)的看法。效果檢測參考答案1.解析首先判斷專利屬于商品，它有使用價值與價值，故排除c、d兩項(xiàng)，a項(xiàng)說法錯誤。答案b2.解析金銀紀(jì)念幣屬于金屬貨幣，不是紙幣，故說法錯誤。答案a3.解析人們之所以喜歡金銀，是因?yàn)榻疸y固定地充當(dāng)一般等價物，能與其他一切商品相交換。a、b兩項(xiàng)說法錯誤；d項(xiàng)與題意不符。答案c4.解析本題考查學(xué)生貨幣職能。由題干可以看出，這3 050元人民幣充當(dāng)了商品交換的媒介，執(zhí)行流通手段職能。貨幣執(zhí)行流通手段職能必須是現(xiàn)實(shí)的貨幣，是正確的。答案c5.解析本題考查學(xué)生對貨幣的職能的判定，考查對教材基礎(chǔ)知識的理解能力。在流程圖中，所匯款項(xiàng)充當(dāng)了商品交換的媒介，即執(zhí)行了貨幣的流通手段職能，答案為a；b項(xiàng)不當(dāng)選；貨幣表現(xiàn)其他商品的價值時是在執(zhí)行價值尺度職能，c項(xiàng)不當(dāng)選；貨幣在執(zhí)行流通手段職能時，要求必須是現(xiàn)實(shí)中的貨幣，d錯誤。答案a6.解析流通中所需要的貨幣量（待售商品的總量價格水平）貨幣流通次數(shù)，可知答案為c。答案c7.解析 流通中需要的貨幣量（待售商品的數(shù)量商品價格水平）貨幣流通速度，將上述數(shù)據(jù)帶入公式，（5 0008）58 000億元，實(shí)際發(fā)行了16 000億元，8 00016 0000.5元，故這時的1元錢相當(dāng)于0.5元，這時流通中的貨幣量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于實(shí)際需要的貨幣量，因此會引起通貨膨脹。答案a8.解析第一步，計算出2011年甲國生產(chǎn)的商品價格總額：12 000億元560 000億元。第二步，根據(jù)公式：實(shí)際需要的貨幣量商品的價格總額貨幣流通速度，算出2012年的流通中實(shí)際需要的貨幣量為：60 000（130%）5（120%）13 000（億元）。第三步，要保持幣值穩(wěn)定，依據(jù)紙幣的發(fā)行量應(yīng)當(dāng)與流通中實(shí)際需要的貨幣量相符這一知識，可以確定c為正確答案。答案c9.解析“將手中的人民幣換成黃金”主要是因?yàn)辄S金具有保值的功能，故選c。a項(xiàng)本身說法正確，但與材料無關(guān)。b、d說法錯誤。答案c10.解析錯誤，持卡人可以在發(fā)卡銀行指定的消費(fèi)場所購物和消費(fèi)。錯誤，信用卡并不是任何場所都可使用，因此并不是十分方便。信用卡也一直面臨著安全問題，如持卡人保管不善，個人信息遭盜竊等。答案a11.解析現(xiàn)金支票可以向銀行或信用社提取現(xiàn)金而不能去對方公司、證券公司支取現(xiàn)金，也不能去交易市場轉(zhuǎn)讓獲得所需現(xiàn)金。答案c12.解析“使用10元現(xiàn)金通過不同方式”說明以貨幣為媒介進(jìn)行了交換，即商品流通?！坝每掌繐Q汽水”說明易貨交易，通過現(xiàn)金購買說明貨幣支付故選a項(xiàng)。錯誤，非現(xiàn)金結(jié)算的手段主要是支票、匯票、信用卡等，而材料中的換領(lǐng)、借入汽水并歸還等方式并不是非現(xiàn)金