試論企業(yè)管理人才的選拔與培養(yǎng).doc

大學(xué)論文試論企業(yè)管理人才的培養(yǎng)與選拔試論企業(yè)管理人才的培養(yǎng)與選拔姓名：XXXX 專業(yè)班級(jí)：XX 學(xué)號(hào)：1063330 摘要：本文對(duì)管理人才的培養(yǎng)、選拔及其作用進(jìn)行了論證分析，著重從企業(yè)管理角度，提出做好管理人才的培養(yǎng)、選拔工作的看法和思路。在管理人才培養(yǎng)方面，從提高培養(yǎng)意識(shí)和注重能力提升層面談了管理人才培養(yǎng)工作的重要性和理由；在人才選拔方面，從選拔人才的原則、選拔評(píng)估要素和選拔的方法、途徑層面又闡述了個(gè)人的觀點(diǎn)，力圖對(duì)人才培養(yǎng)選拔工作的開展起到一定的促進(jìn)作用。文章最后指出：企業(yè)管理人才在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占有十分重要的地位，作為一個(gè)企業(yè)，必須充分發(fā)揮管理人才的作用，調(diào)動(dòng)企業(yè)管理人才的積極性，促進(jìn)企業(yè)快速持續(xù)發(fā)展。 一、管理人才的培養(yǎng)（一）提高培養(yǎng)意識(shí)，強(qiáng)化管理人才培養(yǎng)機(jī)制建設(shè) 我們談到企業(yè)，首先了解張瑞敏從老子“道生之而德畜之，物形之而器成之”的說法悟出企業(yè)管理的四大要素“器、物、德、道”?！捌鳌睘槠髽I(yè)提供的產(chǎn)品和服務(wù)的效用(器用)；“物”為企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品和提供服務(wù)之物質(zhì)基礎(chǔ)；“德”為企業(yè)的規(guī)章和文化，而“道”，則是源于企業(yè)家內(nèi)心的根本價(jià)值取向和動(dòng)力。作為一個(gè)企業(yè)管理者，如何把企業(yè)管理的這些事情做好，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，則是一個(gè)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者永遠(yuǎn)考慮的一個(gè)重要問題。關(guān)鍵是要把管理人才的培養(yǎng)工作列入重要議事日程，作為一個(gè)長(zhǎng)期任務(wù)來抓。要提高管理意識(shí)、加強(qiáng)人才培養(yǎng)機(jī)制建設(shè)，要下大功夫、花大力氣，切忌紙上談兵，做表面文章。在企業(yè)管理人才培養(yǎng)方面，始終以產(chǎn)品服務(wù)上水平、技術(shù)上水平、經(jīng)濟(jì)管理上水平為永恒主題，要和建立現(xiàn)代企業(yè)制度、加強(qiáng)全員人才隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來。建立合理的管理人才分配和用人機(jī)制，最大限度的調(diào)動(dòng)管理人才的積極性，營造人盡其才、才盡其用的良好環(huán)境，使管理人才脫穎而出。 （二）突出培養(yǎng)重點(diǎn)，注重管理人才綜合能力提升 要重視培養(yǎng)人際能力，如溝通能力、協(xié)調(diào)能力、沖突處理能力，以及獨(dú)立解決問題的綜合能力。之所以要強(qiáng)調(diào)人際和綜合能力的培養(yǎng)和提升，是因?yàn)楣芾碚叩墓ぷ鲗?duì)象不僅有“物”，還有受心理因素支配的感情豐富的“人”，他們所應(yīng)對(duì)的事情雜而廣，在處理和解決問題時(shí)，一般要經(jīng)過以下七個(gè)方面的完整過程：（1） 發(fā)現(xiàn)問題。管理者在實(shí)際工作中往往面臨的是頭緒萬端的復(fù)雜情況，他們必須首先找出存在哪些問題，這樣才能知道自己任務(wù)的具體內(nèi)容.（2） 分清主次。一種管理情景一般包含著多種問題，想同時(shí)一起去解決是無效的，必須把這些問題按輕重緩急列出程序，首先找出主要矛盾，由此入手便能事半功倍.（3） 診斷原因。即通過分析，找出問題產(chǎn)生的原因.（4） 擬定對(duì)策。找出了問題的根源，就可以擬定解決的辦法。為了避免片面性，至少要想 出兩種備選方案.（5）比較權(quán)衡。分析不同的備選方案的利弊、機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn)，以及可能帶來的收獲、損失及其概率.（6） 作出決斷。經(jīng)過以上步驟便可從中選出最有利的一種方案，作出決策.（7） 貫徹執(zhí)行。有了決策，便需要制定出可操作的具體行動(dòng)計(jì)劃，以付諸實(shí)施，把問題得以解決。(3） 建立企業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制應(yīng)注意的問題 1.是要建立與現(xiàn)代企業(yè)制度相適應(yīng)的人才資源開發(fā)管理體制。調(diào)整管理模式, 變直接管理為間接管理, 通過崗位標(biāo)準(zhǔn)來管理人才理順關(guān)系, 明確職責(zé), 選好用好各級(jí)干部抓住關(guān)鍵, 突出重點(diǎn),用好用活各類專家引人競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制, 實(shí)行公平競(jìng)爭(zhēng)。2.是要在確定市場(chǎng)目標(biāo)、技術(shù)目標(biāo)、效益目標(biāo)的同時(shí), 優(yōu)先確定人本目標(biāo), 建立與現(xiàn)代企業(yè)制度相適應(yīng)的具有可操作的人才資源開發(fā)政策體系, 努力挖掘人才資本這一特殊財(cái)富。3.是要注重培養(yǎng)企業(yè)魅力, 加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)。通過塑造積極向卜的企業(yè)文化來增強(qiáng)職工的向心力和凝聚力, 努力造就良好的企業(yè)形象和忠誠的團(tuán)隊(duì)精神, 培養(yǎng)正確的價(jià)值觀念、道德觀念、高效的行為規(guī)范和企業(yè)經(jīng)營理念。4. 是堅(jiān)持不懈地抓好職工教育培訓(xùn)工作。（4） 培養(yǎng)人才企業(yè)要做到的兩個(gè)問題 1.完善員工競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。建立科學(xué)合理的人才使用機(jī)制建立公正、公平的薪酬體制，完善社會(huì)。保障體系提高員工的福利待遇。雖說優(yōu)厚的福利待遇和薪酬并不是吸引人才，留住人才的首要條件 2營造良好的企業(yè)文化氛圍加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，增進(jìn)員工對(duì)企業(yè)的凝聚力和向心力，規(guī)范員工行為準(zhǔn)則，確立員工的企業(yè)價(jià)值觀和奮斗目標(biāo)。 二、管理人才的選拔 （一）選拔的原則 企業(yè)發(fā)展需要大量的管理者，優(yōu)秀或稱職的管理人才有三個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn):一是具有敬業(yè)精神，二是具有獻(xiàn)身精神，三是有具有責(zé)任心和使命感。這些將決定管理者是否能完全接受企業(yè)的文化，擔(dān)負(fù)起企業(yè)發(fā)展的重?fù)?dān)。因此，在選拔管理人才的過程中要堅(jiān)持以下幾個(gè)原則： 1.管理者要具有踏實(shí)的辦事能力、強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)與社會(huì)責(zé)任感，能夠不斷提高自身的駕馭與管理能力。 2.管理者要具備領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)和良好的工作作風(fēng)。 3.企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要站在企業(yè)的立場(chǎng)上，而不能站在小團(tuán)體、小幫派的立場(chǎng)上選拔管理者。 4.管理者必須具有培養(yǎng)超越自己的接班人意識(shí)，具有承受變革的素質(zhì)。5.企業(yè)對(duì)候選的管理者要進(jìn)行深入的了解、溝通和考察。 以上五點(diǎn)是企業(yè)普遍遵循的原則，但是，作為有名的華為技術(shù)有限公司，在優(yōu)秀管理人才選拔方面還有一個(gè)認(rèn)為是重要的原則，那就是凡沒有基層管理經(jīng)驗(yàn)，沒有當(dāng)過工人、基層秘書和普通業(yè)務(wù)員的一律不能選拔為管理層，哪怕是博士也不行。學(xué)歷再高，如果沒有實(shí)踐經(jīng)歷，也不可能成為一個(gè)合格的管理者?？梢姽芾砣瞬诺倪x拔是何等重要。筆者認(rèn)為這一原則也可供其他所有企業(yè)借鑒。（二）選拔的評(píng)估要素和制度選拔管理人才，要進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)估，評(píng)估時(shí)若只就整體狀況做評(píng)價(jià)，很難操作也很難做到全面而準(zhǔn)確。通常的做法是“德、智、能、績(jī)”四種要素，要分別沿著這四個(gè)主要維度或方面去評(píng)估。這里就“德、智、能、績(jī)”作以說明： 1.德，是指人的品德。用人的標(biāo)準(zhǔn)是德才兼?zhèn)?，以德為先則是古代帝王也運(yùn)用的原則。當(dāng)然“德”還包括做事的原則性和是非觀念，實(shí)事求是與踏實(shí)苦干的精神，誠實(shí)坦率與修養(yǎng)方面的品德。 2.智，是指意識(shí)，主要指專業(yè)知識(shí)。作為一名管理者，除了有一定專業(yè)技術(shù)知識(shí)外，還要有必要的基礎(chǔ)知識(shí)、現(xiàn)代管理理論、政策法令知識(shí)和包括常識(shí)在內(nèi)的廣度知識(shí)。 3.能，是指能力。對(duì)管理者來說，必不可少是變通能力、人際關(guān)系的處理能力、組織與計(jì)劃實(shí)施能力、授權(quán)能力、自學(xué)能力，以及改革創(chuàng)新與分析決策能力。 4.績(jī)，是指績(jī)效。一則績(jī)效不僅僅取決于當(dāng)事者的個(gè)人能力，還受主管條件與本人激勵(lì)狀況的制約；二則績(jī)效是該同志在過去的崗位與條件下顯示出來的，可作為他在未來所從事的崗位和條件下表現(xiàn)的參考。從這個(gè)角度觀察，績(jī)的作用是不同于德、智、能三項(xiàng)要素的。（三）選拔人才應(yīng)該注意的問題 首先倡導(dǎo)“任人唯賢”。反對(duì)“任人唯親”，杜絕走后門、拉關(guān)系、搞交易的用人現(xiàn)象。其次，完善選聘制度，做好招聘工作。 選聘始終堅(jiān)持“高素質(zhì)、嚴(yán)要求、謹(jǐn)慎錄用”的原則。結(jié)論：選拔是基礎(chǔ)，培養(yǎng)是關(guān)鍵，使用是目的。要克服重選拔輕培養(yǎng)，重理論輕實(shí)踐和重使用輕教育的現(xiàn)象，建立約束和淘汰機(jī)制，堅(jiān)持實(shí)踐第一的觀點(diǎn)，使培養(yǎng)和開發(fā)的人才在實(shí)踐中得到衡量、鍛煉和發(fā)展，并走向