小班語(yǔ)言課《毛毛蟲(chóng)》教案.doc_第1頁(yè)
小班語(yǔ)言課《毛毛蟲(chóng)》教案.doc_第2頁(yè)
小班語(yǔ)言課《毛毛蟲(chóng)》教案.doc_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小班語(yǔ)言課毛毛蟲(chóng)教案 小班語(yǔ)言課毛毛蟲(chóng)教案是怎樣的呢?又該怎么去設(shè)計(jì)安排一份小班語(yǔ)言課毛毛蟲(chóng)教案,對(duì)這一課進(jìn)行教學(xué)和設(shè)計(jì)呢?下面是為大家分享提供的小班語(yǔ)言課毛毛蟲(chóng)教案,我們一起來(lái)看看吧! 活動(dòng)目標(biāo) 1、通過(guò)教師的指導(dǎo),讓孩子們懂得故事所講的內(nèi)容 2、讓孩子了解毛毛蟲(chóng)是怎樣變成漂亮的蝴蝶 3、學(xué)習(xí)四個(gè)字:個(gè)、顆、塊、片; 4、學(xué)說(shuō)一個(gè)短語(yǔ):我吃了 活動(dòng)準(zhǔn)備 好餓的毛毛蟲(chóng)故事課件。 扮演毛毛蟲(chóng)所用的頭飾。 活動(dòng)過(guò)程 一、談話導(dǎo)入。 師:小朋友們,大家快來(lái)看看老師今天給你們帶來(lái)了什么好玩的東西啦?(教師拿出扮演毛毛蟲(chóng)所用的頭飾) 幼:毛毛蟲(chóng)。 師:小朋友們真聰明,毛毛蟲(chóng)可好玩了,你們誰(shuí)想扮演一下毛毛蟲(chóng)??? 幼:我想、老師我也想、 師:哇!有這么多小朋友都想扮演毛毛蟲(chóng),那你們誰(shuí)知道毛毛蟲(chóng)每天都喜歡干什么呢? 幼:不知道 師:大家先跟老師一起看一個(gè)關(guān)于毛毛蟲(chóng)的故事吧!看完之后讓你們就知道毛毛蟲(chóng)每天都喜歡干什么了!然后才能演好毛毛蟲(chóng)哦! 二、欣賞故事。 好餓的毛毛蟲(chóng) 春天來(lái)了,所有的樹(shù)都長(zhǎng)出了綠綠的葉子!在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨,一棵大樹(shù)的葉子上有個(gè)卵,這是什么的卵?。磕憧此趧?dòng),還伴隨有裂開(kāi)的聲音,快看從里面爬出來(lái)一條毛毛蟲(chóng),好瘦、好小的毛毛蟲(chóng)啊,它抬起頭,東瞧瞧,西看看,好像在想:我往哪邊爬呢?這時(shí)小毛毛蟲(chóng)聽(tīng)到自己的肚子咕嚕嚕的叫了,哦!原來(lái)毛毛蟲(chóng)餓了,它是想看看哪邊有吃的啊! 它終于發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處就有好多好吃的!它就朝著那些好吃的爬過(guò)去! 小毛毛蟲(chóng)努力地爬啊爬,終于爬到了好吃的食物跟前,它張開(kāi)小嘴,迫不及待地大吃了起來(lái),它先吃了一個(gè)甜甜的蘋(píng)果,感覺(jué)肚子沒(méi)吃飽,又吃了兩個(gè)黃黃的柿子、接著又吃了三片嫩綠的樹(shù)葉、四個(gè)香香的巧克豆、五顆紫色的葡萄。它一邊吃,一邊長(zhǎng),吃了一大堆好吃的,毛毛蟲(chóng)的肚子變的又大又圓,它感覺(jué)肚子已經(jīng)滿滿的了,再也吃不下去了。于是它就趴在那一動(dòng)不動(dòng),休息了一會(huì),它脫掉毛茸茸的外衣,變成了一個(gè)蛹,趴在樹(shù)上美美的睡起覺(jué)來(lái)。 毛毛蟲(chóng)這一覺(jué)睡了好多天才醒過(guò)來(lái),毛毛蟲(chóng)醒來(lái)以后,發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。后背上長(zhǎng)出了一對(duì)漂亮的翅膀,變成了一只漂亮的蝴蝶。 三、理解故事內(nèi)容。 師:小朋友毛毛蟲(chóng)變蝴蝶的故事看完了,那這個(gè)故事好不好啊? 幼:好。 師:那小朋友誰(shuí)知道,故事里的毛毛蟲(chóng)吃了什么好吃的?吃了幾個(gè)?毛毛蟲(chóng)睡醒之后變成了什么? 幼:一個(gè)蘋(píng)果、二個(gè)黃柿子、三片樹(shù)葉、四塊巧克力、五顆葡萄,美麗的蝴蝶。 師:小朋友們都答對(duì)了,你們真棒!那就來(lái)和老師一起來(lái)模仿毛毛蟲(chóng)吧! 通過(guò)提問(wèn)同時(shí)也讓幼兒學(xué)習(xí)量

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論