幼兒園小班弟子規(guī)教案.doc

幼兒園小班弟子規(guī)教案 弟子規(guī)原名訓蒙文，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作，我們看看下面的幼兒園小班弟子規(guī)教案吧！ 一、學習內容 無心非，名為錯，有心非，名為惡。 二、教材分析 金無足赤，人無完人。無心而做了不好的事，是一種過錯；如果明知故犯，就是一種惡劣的行為了，就會受到眼里的懲罰。生活中，我們要做到知錯就改。 三、教學目標 1、理解本段弟子規(guī)的含義與內容 2、養(yǎng)成嚴于律己知錯就改的良好品質 四、教學過程 1、導入新課 由曹操割發(fā)的故事導入 三國時，有一次曹操率領軍隊去打仗。出發(fā)前，他警告將士，不要毀壞麥田，如果有人違反規(guī)定，一定殺無赦。隊伍正在田間的路上行走，忽然一群小鳥從麥田中飛出來，曹操的戰(zhàn)馬受驚，沖向麥田，踏壞了一大片麥子。 曹操對軍法官說：“我違反了軍令，應按軍法治罪?！闭f著，他拔出了寶劍，說：“我是主帥，不能自殺，就把頭發(fā)割下來代替砍頭吧！”說完，用劍割下了自己的頭發(fā)。 曹操嚴于律己，有錯必糾的品質，表現(xiàn)出了他作為政治家的胸懷。 2、指名讀出學習目標。 3、齊讀學習內容，用五分鐘讀背這一內容。 4、檢查背誦情況。 5、以小組為單位討論，理解本段弟子規(guī)的含義與內容。 6、指名小組發(fā)言，說一說對這一段文字的理解。其他小組補充矯正。 7、教師重點點撥突破難點。 8、小組討論：如何做一個嚴于律己有錯必糾的中學生？ 每組推選一名同學進行交流 9、集體交流 10、課堂小結 板書設計 （無心）非錯 （有心）非惡 非既是錯 嚴于律己有錯必糾 弟子規(guī)教案 任萬海 一、教學內容 弟子規(guī)關于誠信的有關內容“聞譽恐，聞過欣，直諒士，漸相親；無心非，名為錯，有心非，名為惡?！?二、教材分析 誠信是金，弟子規(guī)是中國傳統(tǒng)文化中的一支奇葩，聞過則喜是其中心內容，漂亮話、奉承話往往害人害己。要做一個謙虛的人。主席有一句名言：謙虛使人進步，只有這樣，才能進步，正直的人才愿意與你結交。 三、教學目標 1、了解這段文字的含義 2、學做聞過則欣的人 四、教學過程 (一)、導入新課 同學們喜歡聽故事嗎？今天我先給大家講一個鄒忌諷齊王納諫的故事。鄒忌是齊國的美男子，他知道自己不如城北的一個姓徐的男子美，有一天他故意問他的妻子：“我和城北的徐公誰美”？他的妻子回答：“當然是你美了”。他又去問他的小妾，“我和城北的徐公誰美”？他的小妾說：“當然是你美了”。他又去問他的朋友，“我和城北的徐公誰美”？他的朋友回答說：“當然是你美了”。于是他進宮拜見齊王。并把妻子、小妾和朋友的話說了一遍。鄒忌說：“我的妻子說我美，是因為他愛我，我的小妾說我美，是因為她怕我，我的朋友說我美，是因為他有求于我。由此可見，大王您的毛病很多啊。 齊王聽取了鄒忌的建議，并下令：有當面指出齊王錯誤的受上賞，有在大庭廣眾之下議論齊王錯誤的受中賞，有在背后議論齊王錯誤的受下賞。命令傳下去以后，來給齊王提意見的絡繹不絕，門庭若市。幾天后，提意見的越來越少，一個月后，偶爾有一兩個來提意見的。幾個月后，再也聽不到怨言了。 鄰國聽說了這件事，也紛紛來朝拜齊王，表示愿意與齊國友好，愿意臣服齊國。從此，齊國進入了鼎盛時期。 （二）、出示學習目標和內容 （三）、指名讀學習內容，用五分鐘背誦， （四）、教師講解 如果聽到別人夸獎你，就心中不安，聽到別人指出你的過錯就高興不已，那么正直的朋友就會愿