主題班會(huì)(班集體活動(dòng))實(shí)施細(xì)則.doc

唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院主題班會(huì)(班集體活動(dòng))實(shí)施細(xì)則一、實(shí)施原則1.主題班會(huì)創(chuàng)新性以新的德育思想和理念作指導(dǎo)，使班會(huì)活動(dòng)突破某些陳舊的傳統(tǒng)和規(guī)程，力爭從活動(dòng)內(nèi)容到活動(dòng)形式，從活動(dòng)方法到活動(dòng)過程推陳出新，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維，增長學(xué)生的創(chuàng)新才干。 2主題班會(huì)主體性主題班會(huì)活動(dòng)必須堅(jiān)持以學(xué)生為主體，在教師的指導(dǎo)下，讓全體學(xué)生參與活動(dòng)的全過程，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、自覺性，發(fā)動(dòng)學(xué)生想辦法、出主意，作決定、辦事情，自主策劃設(shè)計(jì)、自主主持實(shí)施、自主總結(jié)評價(jià)，使他們真正成為活動(dòng)的主人。 3主題班會(huì)人文性助學(xué)生解決成長過程中遇到的疑惑和煩惱，使他們形成積極健康的情感、個(gè)性品質(zhì)和人生信念。在活動(dòng)中應(yīng)充分運(yùn)用學(xué)校、社區(qū)、社會(huì)的自然資源和人文資源，體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特色以及班級特色、學(xué)校特色，讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn)和人生感悟。4主題班會(huì)實(shí)效性主題班會(huì)活動(dòng)的內(nèi)容與形式，要講究針對性和實(shí)效性，既要能夠?qū)W(xué)生日常生活有一定的指導(dǎo)意義，又要在更加廣闊與深遠(yuǎn)的時(shí)空中具有教育價(jià)值；要通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生對現(xiàn)實(shí)生活有正確的認(rèn)識和態(tài)度，同時(shí)又能夠?qū)λ麄兊氖澜缬^、人生觀和價(jià)值觀的形成產(chǎn)生積極影響，指導(dǎo)學(xué)生勇敢地、樂觀地面對和處理生活中遇到的困難、困惑和煩惱。要克服理論脫離實(shí)際的說教傾向，既注重形式創(chuàng)新，又不搞形式主義，辨證地處理好必要準(zhǔn)備與即興發(fā)揮的關(guān)系，努力促成活動(dòng)的真實(shí)性、有效性和生活化。5主題班會(huì)多樣性學(xué)生活動(dòng)的過程就是受教育的過程，把教育貫穿于全過程之中，既要體現(xiàn)過程的完整性，又要不失其多樣性，各班根據(jù)自身的特點(diǎn)選取不同的內(nèi)容和形式，突出各班的優(yōu)勢和長處，力求活動(dòng)的豐富多彩和鮮明特色，促進(jìn)主題班會(huì)的創(chuàng)新與發(fā)展。二、主題班會(huì)實(shí)施要求1教育目標(biāo)：教育目標(biāo)明確具體，符合學(xué)生實(shí)際，并關(guān)注學(xué)生的認(rèn)識水平、情感態(tài)度、心理特征、價(jià)值觀等方面差異。2環(huán)境創(chuàng)設(shè)：有利于學(xué)生身心健康；有利于教育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)；相應(yīng)教育材料充足；教育手段適當(dāng)。3班會(huì)指導(dǎo)與調(diào)控：為每個(gè)學(xué)生提供平等參與的機(jī)會(huì)；根據(jù)學(xué)生活動(dòng)創(chuàng)設(shè)有針對性的問題情境；對學(xué)生采取積極、多樣的評價(jià)方式；教師語言準(zhǔn)確、有激勵(lì)性和啟發(fā)性。4學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生參與活動(dòng)積極主動(dòng)；學(xué)生參與活動(dòng)人數(shù)多；學(xué)生活動(dòng)方式多樣；學(xué)生活動(dòng)時(shí)間充分；學(xué)生能提出有意義的問題或能發(fā)表個(gè)人見解；學(xué)生能傾聽、協(xié)作、分享。5班會(huì)效果：基本實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)；每個(gè)學(xué)生有不同程度的收獲；教師情緒飽滿熱情；學(xué)生體驗(yàn)班會(huì)成功的喜悅，有進(jìn)一步學(xué)習(xí)和實(shí)踐的愿望。三、主題班會(huì)實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)1班會(huì)主題鮮明，重點(diǎn)突出，整個(gè)班會(huì)自始至終均能圍繞主題展開。內(nèi)容能針對本校（班）學(xué)生存在的實(shí)際問題設(shè)計(jì)，能用學(xué)生易于接受的事例說明問題，言之有物，貼近生活。2課前要講究情景設(shè)計(jì)。根據(jù)主題班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容適當(dāng)布置班會(huì)場地，營造主題班會(huì)活動(dòng)氣氛，搭建學(xué)生自主發(fā)展、自我鍛煉的舞臺(tái)。3. 主題班會(huì)活動(dòng)形式新穎多樣，切合主題；設(shè)計(jì)合理，運(yùn)作完整，時(shí)間把握得恰當(dāng)。教師在班會(huì)中發(fā)揮主導(dǎo)作用，學(xué)生在班會(huì)中發(fā)揮主體作用。引入的活動(dòng)要切合主題。4主題班會(huì)的效果明顯。（1）50%以上的學(xué)生重視主題當(dāng)中的活動(dòng)內(nèi)容，積極發(fā)表自己真實(shí)的看法和見解等。（2）學(xué)生通過該堂課知識體驗(yàn)、情感體驗(yàn)、道德體驗(yàn)、審美體驗(yàn)豐富充實(shí)了人生閱歷，在某些方面能夠有所改善。（3）課堂氣氛適宜，全體學(xué)生參與班會(huì)的積極性高，師生互動(dòng)，班會(huì)主題能滲透到學(xué)生內(nèi)心，起到潤物無聲的效果。5班會(huì)創(chuàng)新，富有特色。主題新穎適切，事件及時(shí)，活動(dòng)創(chuàng)新，能夠體現(xiàn)該堂課的與眾不同之處，能展示班級文化風(fēng)采。6. 主題班會(huì)教案或者集體活動(dòng)的方案撰寫內(nèi)容充實(shí).主題班會(huì)教案或者集體活動(dòng)的撰寫格式：1、教案環(huán)節(jié)要齊全2、教案要能夠充分體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用；3、教案中要能體現(xiàn)重、難點(diǎn)4、教案中要體現(xiàn)運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段、體現(xiàn)信息技術(shù)； 7、教案中要體現(xiàn)對學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)； 8、教案要整潔、美觀。 9、教案中的程序設(shè)計(jì)清晰、合理、緊湊。 10、教案要對本節(jié)課所講授的內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)；作業(yè)布置適量、難度適中。附:主題班會(huì)或者班級活動(dòng)教案主要環(huán)節(jié):一、活動(dòng)背景 二、活動(dòng)目的 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 四、活動(dòng)過程 （一）活動(dòng)基本情況 1.時(shí)間 2.地點(diǎn) 3.輔導(dǎo)員 4.主持人 5.參與者 （二）活動(dòng)程序 （三）活動(dòng)紀(jì)實(shí) 五、活動(dòng)思考 主題班會(huì)評議表要素評 價(jià) 內(nèi) 容權(quán)重等 級得分ABCD主題選擇主題明確具體，符合學(xué)生實(shí)際，并關(guān)注學(xué)生的認(rèn)識水平、情感態(tài)度、心理特征、價(jià)值觀等方面差異。202015105情境創(chuàng)設(shè)根據(jù)主題班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容適當(dāng)布置班會(huì)場地，營造主題班會(huì)活動(dòng)氣氛，搭建學(xué)生自主發(fā)展、自我鍛煉的舞臺(tái)。1010853活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)形式新穎多樣，切合主題；設(shè)計(jì)合理，運(yùn)作完整，時(shí)間把握得恰當(dāng)。教師在班會(huì)中發(fā)揮主導(dǎo)作用，學(xué)生在班會(huì)中發(fā)揮主體作用202015105學(xué)生體驗(yàn)50%以上的學(xué)生重視主題當(dāng)中的活動(dòng)內(nèi)容，積極發(fā)表自己真實(shí)的看法和見解等。學(xué)生通過該堂課知識體驗(yàn)、情感體驗(yàn)、道德體驗(yàn)、審美體驗(yàn)豐富充實(shí)了人生閱歷，在某些方面能夠有所改善。3030241812課堂氣氛課堂氣氛適宜，全體學(xué)生參與班會(huì)的積極性高，