《愛的傳遞》大班語言教案.doc

愛的傳遞大班語言教案 【活動目標(biāo)】 1、理解短片內(nèi)容，從中感受到幫助別人就是幫助自己。（重點(diǎn)） 2、能用完整的語言描述畫面，大膽表述自己的想法。（難點(diǎn)） 3、在體驗中感受幫助別人給別人和自己帶來的快樂。 【活動準(zhǔn)備】 宣傳片愛的傳遞；歌曲愛的奉獻(xiàn)、讓愛傳出去；PPT、圖片；情境表演；幼兒已有樂于助人的經(jīng)驗準(zhǔn)備。 【活動過程】 一、開始部分 談話導(dǎo)入：讓幼兒說一說在父親節(jié)當(dāng)天，為爸爸做了哪些事，談?wù)勛约寒?dāng)時的感受。 二、基本部分 （一）欣賞宣傳片：愛的傳遞 初步感受幫助別人也就是幫助自己，別人快樂自己快樂。 提問： 1、剛才短片中發(fā)生了哪些事情？ 2、他們在幫助對方時心情怎樣？ 3、你是從哪里看出來的？ 4、短片中維修工人出現(xiàn)了幾次，分別是以什么身份出現(xiàn)的？ （二）逐圖分析畫面，加深對內(nèi)容的理解與體會，感受愛的傳遞。 1、理解短片所要表達(dá)的含義。 2、談一談自己看完短片的感受。 3、教師小結(jié)：短片中從維修工人幫助了一位摔倒的小男孩開始引發(fā)了一系列的相互幫助的事，最后以維修工人又得到了餐廳女服務(wù)員對他的幫助而而結(jié)束，整個短片讓我們感受到了幫助別人也就是幫助自己，這種愛的幫助是會傳遞的。 （三）小組討論相互交流自己曾經(jīng)幫助人的經(jīng)驗。 （四）掌握正確幫助他人的方法。 1、老師舉出案例，幼兒思考。 師：老師也經(jīng)?？吹叫∨笥言跓嵝牡膸椭鷦e人，比如說在晨間活動結(jié)束時，小朋友都特別積極要將器械送回原位，結(jié)果卻發(fā)生了一些爭搶，你們說這時應(yīng)該怎么做，才能既不會發(fā)生爭搶又幫助了老師呢？ 幼兒討論找出解決問題的方法。 2、情景再現(xiàn)，幫助弱勢群體過馬路。歌曲：愛的奉獻(xiàn) 在生活中有很多需要我們幫助的人，當(dāng)他們真正出現(xiàn)在我們面前時，我們應(yīng)該怎么做。 角色：孕婦、盲人、殘疾人、拿東西的人 3、教師小結(jié)： 剛才我看到了小朋友主動幫助生活中需要幫助的人，我很感動，其他同學(xué)雖然沒有參與上，但是老師能看出來你們也想去幫助他們對嗎？在生活中需要幫助的人和事有很多，希望小朋友能傳承這種樂于助人的美德，號召身邊每一個人去幫助更多需要幫助的人。 三、結(jié)束部分 1、“讓愛傳出去”啟動儀式。 師：有句歌詞這樣唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?，F(xiàn)在我們舉行一個“讓愛傳出去”的啟動儀式，讓更多的人去傳遞愛，我們的口號是：“讓愛傳出去，世界更美好