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第二單元 多彩的學(xué)校生活第一課 小伙伴課型:造型 表現(xiàn)課時(shí):1課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、了解頭像的基本比例及其五官特征2、學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的線條或明暗表現(xiàn)方法描繪出人物頭像和頭像寫生的一般步驟。3、通過(guò)人物頭像的寫生練習(xí),感知人物頭像的基本比例關(guān)系。教學(xué)重、難點(diǎn):了解人物頭像的基本比例。用簡(jiǎn)單的線條或明暗表現(xiàn)方法描繪出人物頭像。教學(xué)用具:教師:范畫學(xué)生:繪畫工具。教學(xué)教程:一、 激情導(dǎo)入:1.同學(xué)們,很高興今天和實(shí)驗(yàn)二小的同學(xué)們一起上課,首先老師先和大家來(lái)做一個(gè)小游戲,名字叫“猜猜他是誰(shuí)?”教師出示課題:第二單元 多彩的學(xué)校生活 第一課 小伙伴 并板書。二、探究新知,講授新課:1師:“剛才的小游戲,讓老師發(fā)現(xiàn)我們的同學(xué)觀察力都很好,我們知道咱們班里的每一位同學(xué)的表情、動(dòng)作、樣貌、性格都是完全不同的,老師剛才大屏幕展示的只是一部分同學(xué),你能給老師和同學(xué)們描述一下你的小伙伴面貌特征嗎?讓我們猜猜看他是誰(shuí)?” 2.師:“看,這兩位同學(xué)用我們美術(shù)方面的小知識(shí)描述了他的小伙伴,描述的多形象呀!”3.教師向?qū)W生展示多種人物頭像圖片,提問(wèn):其實(shí)呀,我們每個(gè)人的形象都是不一樣的,例如臉型就有好多種呢!大概可以分為八種基本形,民間畫訣概括為“八格”,以“申、甲、由、田、用、國(guó)、目、風(fēng)”八個(gè)字的外形比喻頭部的基本形。4.師:“這八種形式,我們都已經(jīng)很了解了,但我們要怎樣用畫筆來(lái)表現(xiàn)呢?別著急我們先來(lái)看看書上的畫家是怎樣表現(xiàn)人物頭像的?”5師:“看了書上的作品,我們了解到,我們要想把人物畫的更真實(shí)一些,還要注意人物頭部的比例關(guān)系大屏幕出示課件,指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)人物頭像基本比例:A、臉部的長(zhǎng)度(三庭)B、臉的寬度(五眼) 6.師:“除了老師剛才講到的知識(shí),還要注意人物豐富的表情,我們一塊來(lái)看這些表情用畫筆是怎樣表現(xiàn)的。先看圖片,人物的表情變化非常豐富,常以喜怒哀樂(lè)來(lái)表現(xiàn)。人物表情變化時(shí),五官中的哪個(gè)部位會(huì)產(chǎn)生變化?學(xué)生觀察后回答。7.教師講解頭像寫生方法:(教師邊講解邊演示)8教師板書繪畫步驟起形構(gòu)圖五官比例特征深入刻畫整理完成三、教師提出作業(yè)要求,學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作。1.師:“同學(xué)們你能用你們今天學(xué)到的小知識(shí)為你的小伙伴畫畫像嗎?別著急,先請(qǐng)看作業(yè)要求。教師大屏幕展示作業(yè)要求:用線造型的表現(xiàn)方法畫一幅你的同學(xué)肖像,要表現(xiàn)出他們的相貌特征和性格。2.學(xué)生創(chuàng)作,教師巡視指導(dǎo),并播放音樂(lè)。四、學(xué)生作品展示:展示學(xué)生作業(yè),師生共同評(píng)價(jià)。學(xué)生分六個(gè)小組在原位展示自己的作品。找1-2名同學(xué)展示自己的作品,同學(xué)們猜猜畫的是誰(shuí)?小結(jié):這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了用單線的形式描繪了我們身邊的小伙伴,同學(xué)們?cè)诋嫷臅r(shí)候也注意到了人物的臉型、五官比例和表情的變化。課后我們還可以在此基礎(chǔ)上再深入刻畫,也就是我們
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