浙江省臨海市白云高級中學(xué)高中物理 7.7 動能和動能定理學(xué)案3 新人教版必修2.doc

浙江省臨海市白云高級中學(xué)高中物理 7.7 動能和動能定理學(xué)案3 新人教版必修2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】會用動能定理解決變力做功和曲線運動的問題?！緦W(xué)習(xí)重點】靈活選取過程，用動能定理解決變力做功問題。【學(xué)習(xí)難點】用動能定理解決變力做功問題 ?！绢A(yù)學(xué)檢測】（12min）1、 如圖所示，在光滑的平臺上有一質(zhì)量為6kg的物體，開始處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)人拉緊繩子以v0=5m/s的速度勻速從b點運動到a點。已知ob=3m，ab=4m。求 此過程中人對物體所做的功。2、如圖示，用長為l的細(xì)繩懸掛一個質(zhì)量為m的小球，懸點o點，把小球拉至a點，使懸線與水平方向成30角，然后松手，問：小球運動到懸點的正下方b點時，懸線中張力多大？【問題探究】（15min）變力功的求解方法一、某段時間內(nèi)（或某段位移內(nèi)）為恒力，全程為變力則：wfs+fs+二、力的大小不變，方向始終與運動方向在一條直線上：w=fsf例1、一半徑為r圓盤水平放置，力f作用于盤邊緣，大小不變，方向始終沿盤的邊緣，則圓盤運動一周的過程中f做的功為多少？三、 化變力為恒力：例2、如圖所示，一物體（可視為質(zhì)點）在通過滑輪的繩子作用下沿水平面從a處運動到b處過程中繩對物體做的功為多少？已知：繩的自由端施加的力恒為f，在a處繩與水平面夾角為，在b處繩與水平面的夾角為，滑輪與地面間距離為h。四、 力與位移為一次函數(shù)關(guān)系，則可用：w=s求解。例3、如圖，在水平面上用一根輕質(zhì)彈簧栓住一物體，彈簧處于原長，物體在外力作用下緩緩向左移動sm后釋放，則彈簧從此時到恢復(fù)原長的過程中彈簧彈力所做的功為多少？五、 應(yīng)用動能定理解答：r例4、有一小球以v1經(jīng)過豎直放置的圓形軌道的最低點，它恰能通過最高點，則它從最低點運動到最高點的過程中克服空氣阻力所做的功。已知：小球質(zhì)量為m，圓軌道半徑為r?！具_(dá)標(biāo)檢測】（10min）1、一質(zhì)量為0.3的彈性小球，在光滑的水平面上以6m/s的速度垂直撞到墻上，碰撞后小球沿相反方向運動，反彈后的速度大小與碰撞前速度的大小相同，則碰撞前后小球速度變化量的大小v和碰撞過程中墻對小球做功的大小w為（ ）a .v=0 b. v=12m/s c. w=0 d. w=10.8j2、 在h高處，以初速度v0向水平方向拋出一個小球，不計空氣阻力，小球著地時速度大小為（ ）a. b. c. d. 3、如圖所示，繃緊的傳送帶在電動機(jī)帶動下，始終保持v02m/s的速度勻速運行，傳送帶與水平地面的夾角30，現(xiàn)把一質(zhì)量ml0kg的工件輕輕地放在傳送帶底端，由傳送帶傳送至h2m的高處。已知工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)=0.8，g取10m/s2。(1)