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文檔簡介

大班科學教案有趣的磁鐵 活動目標： 1、讓幼兒初步了解磁鐵的基本特性 2、了解磁鐵在生活中的用途 3、培養(yǎng)幼兒的探索興趣 活動準備： 木塊塑料玩具釘子夾子瓶蓋別針磁鐵紙板沙子 活動過程： 一、引題 師：小朋友，今天老師要帶你們?nèi)ヒ粋€很好玩的地方，但是去那個地方玩我們小朋友都要帶上一樣東西才能進去，我們看看我們要帶什么東西進去？（教師出示磁鐵） 幼：磁鐵 師：現(xiàn)在小朋友們可以拿著磁鐵進去玩了？你們看看會發(fā)生什么事？ 幼：好 師：小朋友看看為什么磁鐵吸不住這個東西?。?幼：因為它是木頭的 師：小朋友們真聰明，那你們看看磁鐵為什么又不能吸住這個東西呢？ 幼：因為它是塑料的 師：小朋友，你們玩好了嗎？現(xiàn)在時間到了，你們?nèi)フ覀€位子坐下來，老師請小朋友說一說剛才磁鐵都吸了什么東西?。?幼：有釘子，有夾子，有瓶蓋，有別針 師：哇！磁鐵的本領可真大啊！磁鐵吸了這么多東西？那你們看看磁鐵吸得東西有什么共同的特點啊？ 幼：他們都是鐵做的教師小結(jié)：原來磁鐵可以吸住鐵的東西做它的朋友 二、幼兒動手操作，發(fā)現(xiàn)磁鐵隔物吸鐵的特性 師：現(xiàn)在老師再請你們來玩一個游戲，現(xiàn)在每個小朋友一個人拿一個紙板，把磁鐵上面的東西拿下來放在紙板里，你們再玩玩看會發(fā)生什么事？ 幼：好 師：小朋友，你們說說看為什么這些東西在紙板上動起來啊？ 幼：因為紙板下面有磁鐵 師：真聰明！老師告訴你們磁鐵還有一個秘密就是它還可以隔著物體吸鐵，但是這些物體不能太厚（教師可拿一本厚書操作一下） 三、創(chuàng)設情境，讓幼兒了解磁鐵在生活中用途 師：剛才老師不小心把很多的別針掉進了這些沙子里，你們能不能幫助老師想想怎么能讓它們出來呢！ 幼：把他們撿起來 師：但是這樣太麻煩了，你們有沒有更好地辦法啊？ 師：剛才我們剛剛學過了一個磁鐵的特點，磁鐵可以吸住鐵的東西，別針也是用鐵做的，那我們來試試看能不能用磁鐵把別針吸出來！ 幼：可以 師：??！原來真的可以??！ 師：小朋友，原來磁鐵在我們生活中給了我們這么多的方便??！ 四、活動結(jié)束 師：剛才我們知道了磁鐵有這么多的本領，現(xiàn)在小朋友和老

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