浙江省余姚市梨洲中學(xué)九年級(jí)科學(xué)下學(xué)期模擬練習(xí)試題（二）.doc

浙江省余姚市梨洲中學(xué)2015屆九年級(jí)科學(xué)下學(xué)期模擬練習(xí)試題（二）考生須知： 1全卷分試題卷i、試題卷和答題卷。試題卷共8頁，有4個(gè)大題34小題。滿分為180分，考試時(shí)間為120分鐘。 2請將姓名、班級(jí)分別填寫在答題卷的規(guī)定位置上。3答題時(shí)，把試題卷黑色字跡鋼筆或簽字筆書寫，答案必須按照題號(hào)順序填在答題卷上，做在試題卷上或超出答題區(qū)域書寫的答案無效。 4可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：c-12 h-1 o-16 s-32 n-14 cl-35.5 ca-40 cu-64 zn-65 fe-56 mg-24 k-39 na-23 al-27 ag-108 ba-137；本卷用到的g取10 n/kg。試題卷一、選擇題（本大題共20小題，第110小題，每小題4分，第1115小題，每小題3分，共55分。請選出每小題中一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選均不給分）玻璃棒ph試紙玻璃片d測定溶液p值b傾倒液體a二氧化碳的驗(yàn)滿c檢驗(yàn)氣密性1.科學(xué)實(shí)驗(yàn)要規(guī)范操作，下列初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作你認(rèn)為不正確的是( ) 2. 流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)，以下幾幅流程圖中，正確的是( )a植物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞組織器官系統(tǒng)植物體b果實(shí)和種子的形成：子房果實(shí)、子房壁果皮、胚珠胚、受精卵種子c尿液形成：血液腎小球腎小管腎小囊尿液d反射?。和饨绱碳じ惺芷鱾魅肷窠?jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器3.下列有關(guān)溫度、熱量、內(nèi)能的描述正確的是( )a物體溫度變化時(shí)，一定要吸收或放出熱量 b物體吸收或放出熱量，溫度一定變化c物體溫度越高，所含熱量越多 d溫度相同的兩個(gè)物體間一定不會(huì)發(fā)生熱傳遞4下列同一選項(xiàng)中，采用的主要研究方法不同的是( )a用光線來描述光的傳播b研究牛頓第一定律用磁感線來描述磁場研究影響導(dǎo)體電阻大小的因素c研究種子萌發(fā)的條件d通過亮度來判斷燈泡實(shí)際功率的大小研究影響液體蒸發(fā)快慢的因素通過吸引大頭針的數(shù)目來判斷磁性強(qiáng)弱5.分析推理是科學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列分析推理說法正確的是（）a堿溶液的ph7,因此ph7的溶液都是堿溶液b有機(jī)物中都含有碳元素，因此含碳元素的物質(zhì)都是有機(jī)物c化合物含有不同種元素，因此含有不同種元素的物質(zhì)一定是化合物d各種酸溶液中都含有氫離子(h+)，因此酸溶液具有許多共同的化學(xué)性質(zhì)6. 下列各組物質(zhì)的稀溶液，不用其他試劑就能鑒別出來的是( )a na2co3、hcl、cacl2、hno3 b fecl3、naoh、na2so4、kcl c kno3、hcl、naoh、fecl3 d nh4cl、koh、na2so4、bacl2 7. 在高處的同一點(diǎn)，將三個(gè)質(zhì)量相同的小球，以大小相等的初速度分別上拋、平拋和下拋，并落到同一水平地面上，則( )a三個(gè)小球落地時(shí)，重力的瞬時(shí)功率相同b從拋出到落地的過程中，重力對(duì)它們做功的平均功率相同c從拋出到落地的過程中，重力對(duì)它們做的功相同 d三個(gè)小球落地時(shí)的速率可能不相等8下圖是汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖 (圖中不同的圓球代表不同原子)。下列說法正確的是 ( )a該反應(yīng)為置換反應(yīng) b反應(yīng)中有單質(zhì)生成第13題圖c反應(yīng)后有三種物質(zhì)生成 d參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為2：3第8題圖催化劑（反應(yīng)前）（反應(yīng)后）第9題圖9如圖所示，用10n的水平拉力f拉滑輪，使足夠長的物體a以0.2m/s的速度在水平地面上勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為3n。若不計(jì)滑輪、彈簧測力計(jì)和繩的重以及滑輪摩擦，則下列說法正確的是( )ab受到的摩擦力為3n，方向水平向左 b滑輪移動(dòng)的速度為0.4m/sc繩子拉物體a的功率為2w d在運(yùn)動(dòng)過程中若將拉力f增大到12n，彈簧測力計(jì)的示數(shù)仍為3n10由于氣候原因，近期醫(yī)院人滿為患，感冒的人很多，醫(yī)生給病人普遍開抗生素類的藥物來進(jìn)行治療。青霉素是一種常用的廣譜抗生素，幾十年來，由于反復(fù)使用致使某些細(xì)菌對(duì)青霉素的抗藥性越來越強(qiáng)，其根本原因可能是：( )a細(xì)菌接觸了藥物后，慢慢地產(chǎn)生了抗藥性b細(xì)菌為了適應(yīng)環(huán)境，產(chǎn)生了抗藥性變異c抗藥性細(xì)菌的出現(xiàn)是自然選擇的結(jié)果 d青霉素的質(zhì)量下降，殺菌能力降低11這是一張日歷的內(nèi)容2015年5月10日,農(nóng)歷4月廿二，星期日則這一天出現(xiàn)的月相與下列哪句詩歌所表達(dá)的月相是相似的( )a. 月落烏啼霜滿天,夜半鐘聲到客船 b. 今宵酒醒何處?楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)耤. 月上柳梢頭,人約黃昏后 d. 樓上黃昏欲望休,玉梯橫絕月如勾12. 下列說法中正確的是( )a太陽光與湖面成60角，被湖面反射出的光線與湖面成30角b在光的反射現(xiàn)象中，入射光線靠近法線，反射光線也將靠近法線c在光的反射現(xiàn)象中，入射角減小20，反射光線和入射光線的夾角減少20d日食的形成原因不可以用光沿直線傳播來解釋13在上圖甲所示的電路中，電源電壓保持不變，r1為定值電阻，r2為滑動(dòng)變阻器閉合開關(guān)s，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，將滑動(dòng)觸頭p從最左端滑到最右端，兩電壓表的示數(shù)隨電路中電流變化的完整過程的圖線如圖乙所示。則下列說法正確的是( )a圖線b反映電壓表v1示數(shù)隨電流的變化b改變r(jià)1的值，其他條件不變，兩條圖線一定有交點(diǎn)c改變r(jià)1的值，圖線b一定與橫軸相交，圖線a的延長線不一定過坐標(biāo)原點(diǎn)d滑動(dòng)變阻器的最大阻值等于r1 的阻值14某水溶液中可能含有大量的k+、cl、mg2+、ba2+、co32、 so42離子中的幾種，現(xiàn)取200克溶液等分成兩份，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：第一份加入agno3溶液，有沉淀生成；第二份加入足量的bacl2溶液后，得到沉淀6.27克，經(jīng)足量的硝酸洗滌、干燥后，沉淀質(zhì)量為2.33克。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，下列判斷正確的是( )a該溶液一定含有cl b該溶液一定不含ba2+，可能存在mg2+c該溶液一定存在k+，且每份溶液中k+的質(zhì)量不小于2.34克d該溶液中一定有co32、so42，且每份溶液中co32的質(zhì)量為3.94克第15題圖15如圖所示，電源電壓保持6v 不變，電流表的量程為0 0.6a，電壓表的量程為0 3v，定值電阻的規(guī)格為“10w 0.5a”，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20 1a”。閉合開關(guān)，為了保證電路安全，在變阻器滑片移動(dòng)過程中，下列說法正確的是( )a電阻r1消耗功率允許的變化范圍為0.4w 0.9w b電流表示數(shù)允許的變化范圍為0.2a 0.5a c變阻器r2接入電路的阻值允許變化范圍為2 20 d電路消耗總功率允許的變化范圍為1.2w 3w 試題卷二、簡答題(本大題共8小題，每空2分，共36分)16假若在一個(gè)與外界隔絕、沒有食物的荒島上，給你一只雞和幾斤玉米，理論上分析，如何利用它們使你在此荒島上生存的時(shí)間最長。最合理的方法是先吃掉 ，然后再吃 。17下表是混有甲烷的空氣在有限空間內(nèi)點(diǎn)火時(shí)的現(xiàn)象：混合氣體中甲烷的體積分?jǐn)?shù)2.0%4.0%5.0%6.0%9.0%10.0%15.0%16.0%18.0%點(diǎn)燃時(shí)的現(xiàn)象不爆炸不爆炸爆炸爆炸劇烈爆炸爆炸爆炸燃燒燃燒（1）若在有限空間內(nèi)甲烷與空氣按1：6的體積比混合，點(diǎn)燃時(shí)的現(xiàn)象為 ；（2）煤礦的礦井中常含有甲烷，你認(rèn)為煤礦應(yīng)采取的安全措施是 。18歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下面是某同學(xué)對(duì)有關(guān)知識(shí)的總結(jié)，請你填寫空格：(1)邏輯關(guān)系：物質(zhì)類屬間存在著如下關(guān)系，其中酸和鹽屬于 關(guān)系。(2)轉(zhuǎn)化關(guān)系：下圖表示幾種化合物能通過一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為含鎂化合物m。上圖中物質(zhì)m屬于_ _(選填“單質(zhì)”“氧化物”“酸”“堿”或“鹽”)；19如圖所示是一種自制的乘車頭部保護(hù)器，右下圖是它的結(jié)構(gòu)示意圖，它實(shí)際是一個(gè)雙面橡皮碗。（1）碗被玻璃“吸”住后，碗內(nèi)的氣壓 （填“大于”、“小于”或“等于”）大氣壓；（2）皮碗與玻璃的摩擦 （填“協(xié)助” 或“阻止”） 乘客頭部前后移動(dòng)；（3）頭部 時(shí)皮碗起緩沖作用；第20題圖小皮碗車窗玻璃大皮碗第19題圖 20在實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置進(jìn)行co和co2的分離和干燥現(xiàn)只有稀鹽酸、濃硫酸、氫氧化鈉溶液，按要求填寫下列空白操作過程：應(yīng)先關(guān)閉b，再打開a，乙中排出_氣體。若獲得另一種氣體，則丙中盛放的溶液可能為稀鹽酸，操作為_ _，此刻甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。21小明猜想：大豆種子子葉的完整程度可能會(huì)影響種子的萌發(fā)率。于是他想通過實(shí)驗(yàn)來完成，下面是他實(shí)驗(yàn)過程中的一部分，請與小明一起完成該部分實(shí)驗(yàn)操作：準(zhǔn)備兩個(gè)大小相同的潔凈培養(yǎng)皿，分別標(biāo)為a、b；選取大小相近、具有完整胚的活大豆種子40顆經(jīng)充分浸泡后，隨機(jī)平均分成兩組。將一組每粒大豆種子的子葉均除去一片后，平鋪在a培養(yǎng)皿中；將另一組大豆種子 。將ab兩個(gè)培養(yǎng)皿放置在相同的適宜環(huán)境中，每天同時(shí)澆適量且等量的水。每天觀察并記錄 ，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。22. 如圖是一種單元防盜門門鎖的原理圖。工作原理：當(dāng)有人在樓下按門鈴要進(jìn)入時(shí)，樓上的人閉合樓住戶開關(guān)，門鎖上的電磁鐵通電后具有磁性吸引銜鐵，銜鐵脫離門扣，這時(shí)樓下的人拉開門，進(jìn)入樓內(nèi)。在關(guān)門時(shí)，開關(guān)是斷開的，銜鐵在彈簧作用下，重新合入門扣。(1) 圖中電磁鐵通電時(shí)左端磁極是 極。(2) 為了增大通電螺線管的磁性，使門打開更自如，你的辦法是 （寫出一點(diǎn)）第23題圖第22題圖23a、b、c為3個(gè)接線柱，電源電壓恒為6v。當(dāng)電壓表接在ab兩點(diǎn)間，電流表接ac兩點(diǎn)間，測得電壓表的數(shù)值為2v的電路是 (填序號(hào)）。若在圖的ab兩點(diǎn)間接入電流表，則電流表讀數(shù)為 a三、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共4小題，每空3分，共39分)24為了探究酸堿性對(duì)唾液淀粉酶催化作用的影響，小明利用蒸餾水、1%淀粉溶液、稀釋的唾液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、碘液等材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)請你完成相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和問題分析【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】實(shí)驗(yàn)操作設(shè)計(jì)要求步驟一：取3支潔凈的試管標(biāo)為a、b、c，在各試管中分別加入1%淀粉溶液2毫升；向a試管加入1毫升稀鹽酸和1毫升唾液；向b試管加入1毫升氫氧化鈉溶液和1毫升唾液；向c試管加入（1） 設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)步驟二：（2） 控制實(shí)驗(yàn)條件步驟三：10分鐘后，往3支試管中分別滴入1滴碘液，觀察顏色變化獲取實(shí)驗(yàn)證據(jù)【問題與分析】正確操作后，小明觀察到a試管呈藍(lán)色，而b試管沒有出現(xiàn)預(yù)期的藍(lán)色他想：為什么b試管不呈藍(lán)色？他推測可能是氫氧化鈉溶液變質(zhì)或者b試管中液體堿性太弱在老師的幫助下，他證實(shí)了氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)，且b試管中液體堿性強(qiáng)度足以抑制酶的催化作用請你對(duì)b試管沒有出現(xiàn)藍(lán)色作出一種合理的猜測：（3） 25pm2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。pm2.5不易被鼻腔阻擋，被吸入人體后會(huì)直接進(jìn)入支氣管，干擾肺部的氣體交換，引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾病。其次，會(huì)損害血紅蛋白輸送氧的能力，對(duì)貧血和血液循環(huán)障礙的病人來說，可能產(chǎn)生嚴(yán)重后果。pm2.5主要來自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵。 （1）你認(rèn)為，pm2.5對(duì)人體的 影響最大（填序號(hào)）。呼吸系統(tǒng) 神經(jīng)系統(tǒng) 循環(huán)系統(tǒng) 泌尿系統(tǒng) （2）知道了一座城市當(dāng)天平均pm2.5濃度，我們就能自行計(jì)算出pm2.5的分指數(shù)。計(jì)算公式是：當(dāng)天pm2.5濃度（單位：微克/立方米）/國家二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)限制75（單位：微克/立方米）100。單獨(dú)看pm2.5的分指數(shù)這個(gè)污染指標(biāo)，我們可把每天的空氣質(zhì)量分六個(gè)等級(jí)：分指數(shù)空氣質(zhì)量級(jí)別空氣質(zhì)量狀況050i級(jí)優(yōu)51100ii級(jí)良101150iii（1）級(jí)輕微污染151200iii（2）級(jí)輕度污染201300iv（1）級(jí)和iv（2）級(jí)中度和中度重污染大于300v級(jí)重度污染2015年3月10日pm2.5監(jiān)測試報(bào)數(shù)據(jù)顯示，寧波的pm2.5濃度為49微克/立方米。則單看pm2.5指標(biāo)，寧波的空氣質(zhì)量級(jí)別為 。（3）下列關(guān)于pm2.5的說法錯(cuò)誤的是 （填序號(hào)） 燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生pm2.5； pm2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一； pm2.5的顆粒大小與分子大小差不多； pm2.5專用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性。26科學(xué)興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)：將一鎂條放入cucl2溶液中，鎂條表面覆蓋了紅色物質(zhì)，但很快鎂條表面又冒出很多氣泡，他們覺得很奇怪。第26題圖【提出問題】這些氣泡究竟是怎樣產(chǎn)生的？是什么氣體呢？ 【猜想】小科：是氧氣； 小麗：是氯化氫；小琪：是氨氣（nh3）； 小梁：是氫氣。小黃馬上否定了小琪的猜想，他否定的依據(jù)是 質(zhì)量守恒定律或反應(yīng)物中沒有n元素；【實(shí)驗(yàn)探究】他們開始著手收集所產(chǎn)生的氣體。實(shí)驗(yàn)一：小科用帶火星的木條檢驗(yàn)該氣體，木條不會(huì)復(fù)燃說明生成的氣體不是氧氣；實(shí)驗(yàn)二：為繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的氣體是否是氯化氫，小麗用濕潤的藍(lán)色石蕊試紙濕潤的藍(lán)色石蕊試紙檢驗(yàn)該氣體，試紙不變紅，說明生成的氣體不是氯化氫；實(shí)驗(yàn)三：為確定氣體是否是氫氣，小梁設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置（每個(gè)裝置的反應(yīng)均完全）?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】 （1）若該氣體是氫氣，則在乙裝置中可以觀察到的現(xiàn)象是 黑色粉末變紅 （2）甲、丙裝置中無水硫酸銅的作用是不同的，請指出它們的區(qū)別 （3）為確定該氣體產(chǎn)生的本質(zhì)原因，小梁用精密ph試紙測試實(shí)驗(yàn)：所用的cucl2溶液，ph約為5.5，最后確定cucl2溶液呈酸性查閱資料發(fā)現(xiàn)：cucl2為強(qiáng)酸弱堿鹽，其水溶液酸堿性與實(shí)驗(yàn)結(jié)果相符。27在測定標(biāo)有“2.5v”小燈泡（電阻約為8歐）額定功率的實(shí)驗(yàn)中，除了電流表、電壓表、導(dǎo)線、開關(guān)、電源（電壓恒為6v），老師還提供了三個(gè)變阻器（a標(biāo)有“10 1a”的滑動(dòng)變阻器；b標(biāo)有“20 0.3a”滑動(dòng)變阻器；c.標(biāo)有“50 0.6a”滑動(dòng)變阻器）。(1）小科設(shè)計(jì)了圖甲所示電路，他應(yīng)選用滑動(dòng)變阻器 （選填“a”、“b”或“c”)。(2）圖乙是小科根據(jù)電路圖連接的實(shí)物圖，閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，經(jīng)檢查是由于一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請你在答題卷的圖乙中連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“”并補(bǔ)畫出正確的連線。(3）連接好電路合上開關(guān)后，調(diào)節(jié)變阻器使小燈泡正常發(fā)光，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是 w。(4）小敏正確連接電路后合上開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)。請你判斷其中一種可能的故障是 。四、分析計(jì)算題(本大題共7小題，第2831題每題6分，第32、33小題各8分，第34題10分，共50分)228如圖是已破損的維生素c片劑（簡寫vc，）的說明書信息。已知維生素c由碳、氫、氧三種元素組成。請回答：(1）vc中碳、氫原子個(gè)數(shù)之比為 ；(2）vc的化學(xué)式為 ；(3）小科媽媽每天服用該vc片劑，小科建議媽媽可食用西紅柿來代替vc片，若100g西紅柿含vc15mg，則小科媽媽每天食用西紅柿 g即可達(dá)到服用上述vc片的效果。k2co3溶液的質(zhì)量/g生成深淀的質(zhì)量/g29做實(shí)驗(yàn)時(shí)，小科取了40ml的ba(oh)2溶液，并隨手倒入等量的稀鹽酸（均未知濃度）。老師發(fā)現(xiàn)后，遞給他一瓶未知質(zhì)量分?jǐn)?shù)的k2co3溶液，讓小科來檢測混合溶液的酸堿性。 小科在混合液中慢慢滴入k2co3溶液，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)并繪成如圖所示圖象。（1）剛加入k2co3溶液時(shí)，發(fā)現(xiàn)沒有沉淀生成， 卻有氣泡產(chǎn)生，則原混合溶液呈_ _（填“酸性”、“堿性”或“中性”），其中所含的溶質(zhì)有_ _（用化學(xué)式表示）；（2）計(jì)算k2co3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。30.一些養(yǎng)雞場違規(guī)使用多種抗生素和激素來養(yǎng)殖肉雞，違規(guī)喂食金剛烷胺、利巴韋林等抗病毒藥品使得肉雞能夠快速生長，這種“速生雞”未經(jīng)檢疫就進(jìn)入了餐飲系統(tǒng)，對(duì)健康造成很大的安全隱患。（1）人攝入“速生雞”雞肉后，雞肉中的蛋白質(zhì)主要在消化道中的 處被消化成氨基酸，然后與殘留的金剛烷胺、利巴韋林等一道被吸收并通過血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)缴眢w各部分。（2）“速生雞”事件曝光后，造成大量的白羽雞大量滯銷，小科看到雞肉就想到“速生雞”。這種行為屬于 反射。 （3）某校科技小組想探究“速生雞”的危害，他們將20只體型相近的小白鼠分成a、b兩組。a組每天喂混有利巴韋林的食物，b組每天喂等量的不含利巴韋林的食物。一個(gè)月后，讓小白鼠感冒，并a、b兩組注射等量的利巴韋林注射液，結(jié)果是b組小白鼠很快痊愈，而a組的恢復(fù)很慢。這說明a組小白鼠對(duì)利巴韋林產(chǎn)生了 性。（選填“適應(yīng)”、“免疫”或“自然選擇”）31如圖甲所示，電源兩端的電壓恒定。當(dāng)開關(guān)s1、s2閉合，滑動(dòng)變阻器的滑片p在c位置時(shí)，電壓表v1的示數(shù)為u1；電壓表v2的示數(shù)為u2；當(dāng)開關(guān)s1閉合，s2斷開，滑動(dòng)變阻器的滑片p在b位置時(shí)，電壓表v3的示數(shù)為u3，電流表示數(shù)為0.3a。圖27乙中圖線反映的是定值電阻r1兩端電壓與通過其電流關(guān)系；圖線反映的是小燈泡l兩端的電壓與通過它的電流的關(guān)系。已知：u1u221，u1u343。求：（1）定值電阻r1的阻值；（2）當(dāng)通過小燈泡l的電流為0.3a時(shí)，小燈泡l的電阻值；（3）滑動(dòng)變阻器的滑片p在b位置時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻值。第31題圖32某品牌家用電熨斗的電路如圖所示，額定電壓為220v、最大功率為1100w，發(fā)熱部分由調(diào)溫電阻r和定值電阻r0組成，調(diào)溫電阻r是可變電阻，其最大阻值為66。電阻值均不受溫度影響。(1）定值電阻r0的阻值是多大？(2）該電熨斗工作時(shí)的最小功率多大？此時(shí)通過電路的電流是多大？r0通電一分鐘產(chǎn)生多少熱量？(3）假設(shè)電熨斗每秒鐘散發(fā)的熱量q跟電熨斗溫度t的關(guān)系如下表所示, 請分析得出電熨斗工作時(shí)溫度的調(diào)節(jié)范圍。熱量q/j20040060080010001200溫度t/4080120160200240第32題圖33為了將放置在水平地面上重120n的物體提升到高處，小科同學(xué)設(shè)計(jì)了圖甲所示的滑輪組裝置。當(dāng)小科用圖乙所示隨時(shí)間變化的豎直向下拉力f拉繩時(shí)，重物的速度v和上升的高度h隨時(shí)間t變化的關(guān)系分別如圖丙、丁所示。若重物與地面的接觸面積s=510-2m2，不計(jì)摩擦，繩對(duì)滑輪的拉力方向均可看成豎直方向。求：(1）在23s內(nèi)，拉力f的功率p及滑輪組的機(jī)械效率（計(jì)算結(jié)果保留到0.1%）(2）動(dòng)滑輪重(3）12s內(nèi)，拉力f做的功w(4）01s內(nèi)，重物對(duì)地面的壓強(qiáng)p34同學(xué)們做甲、乙兩個(gè)中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的探究(見下圖)。題342圖 甲 乙 丙ca(oh)2溶液2滴酚酞溶液稀鹽酸稀鹽酸ca(oh)2溶 液na2co3溶 液 30.0 70.0 碳酸鈉溶液/g溶液ph題341圖(1)甲實(shí)驗(yàn)恰好中和，則該溶液中的溶質(zhì)是 (填化學(xué)式)。(2)取乙反應(yīng)后的溶液60.0g，滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)26.5的na2c03溶液(見丙圖)，溶液ph的變化如題33-2圖所示。則與cacl2反應(yīng)的碳酸鈉溶液的質(zhì)量為 g；請計(jì)算該溶液中cacl2的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程，精確到01)。(3)根據(jù)計(jì)算所得數(shù)據(jù)在題下圖中畫出產(chǎn)生沉淀的曲線。(4)乙組的中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在的不足是 。2015年寧波市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試科學(xué)答案一、選擇題（本大題共20小題，第110小題，每小題4分，第1115小題，每小題3分，共55分。請選出每小題中一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選均不給分）題號(hào)12345678910答案addbdccbdc題號(hào)1112131415答案bbdca二、簡答題(本大題共8小題，每空2分，共36分)16、 雞 、 玉米 ； 17、（1） 爆炸 （2） 保持通風(fēng)（或嚴(yán)禁煙火） 18、（1） 并列 （2） 鹽 19、（1） 小于 （2） 阻止 (3) 與玻璃碰撞 20、 co 關(guān)閉a，打開b na2co3+2hcl=2nacl+h2o+co2 21、 不作處理，平鋪在b培養(yǎng)皿中 種子萌發(fā)的數(shù)量 ；22、（1） s ；（2）增加線圈匝數(shù)或插入鐵芯或增大電流；23、 ； 1.8 ； 三、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共4小題，每空3分，共39分)24、（1） l毫升蒸餾水和1毫升