二年級(jí)語(yǔ)文【上冊(cè)】能力檢測(cè)試卷D卷 含答案.docVIP

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前二年級(jí)語(yǔ)文【上冊(cè)】能力檢測(cè)試卷D卷 含答案題號(hào)一二三四五六七八九總分得分考試須知： 1、 考試時(shí)間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、給下列劃線的字選擇正確的讀音，在下面打“”。黑白相間（jinjin） 盛（shnchn）米飯 水分（fnfn）好（hoho）學(xué) 垂（chucu）著頭 花骨（）朵 二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分）1、用“”劃去每組詞中不是同一類的詞語(yǔ)。(1)狐貍 老虎 大雁 狗熊 獅子(2)牛奶 奶酪 餅干 面包 蛋糕(3)黃瓜 南瓜 冬瓜 西瓜 苦瓜 (4)桃花 煙花 梅花 菊花 荷花2、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的是（ ）。A、多美呀！這萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)盎然的春天。B、“請(qǐng)彈一首歡快的曲子吧，”她說(shuō)，“幫大家驅(qū)走憂傷。”C、兒童的游戲，究竟是為了學(xué)習(xí)？為了娛樂(lè)？還是為了鍛煉？D、燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候。3、我會(huì)選字填空。1、 密 蜜 甜（ ） （ ）切 茂（ ） （ ）林2、 沙 紗 （ ）發(fā) （ ）土 （ ）巾 泥（ ）3、 末 未 （ ）來(lái) 周（ ） （ ）尾 （ ）必4、 喝 渴 （ ）水 口（ ） （ ）酒 （ ）望4、選詞填空，填序號(hào)。 A嘩啦啦 B嘰嘰喳喳 C汪汪汪 D轟隆隆 E叮叮咚咚 F呱呱呱 青蛙唱歌( ) 雷公公說(shuō)話( ) 小狗見(jiàn)人( ) 泉水唱歌( ) 大雨傾盆( ) 小鳥唱歌( ) 三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、用“_”畫出每組中加點(diǎn)字讀音不同的詞。 四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、我會(huì)連窄 稀 一臺(tái) 電扇稠 寬 一幅 寓言賤 富 一枚 圖畫窮 貴 一則 郵票 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、照樣子寫句子。（1）、我要給窗前的小樹開了一朵花。 一朵花_ 。（2）、把你的書借給我看一下，行嗎？ _，行嗎？（3）、他好像在叫我。 好像_。（4）、誰(shuí)說(shuō)孔雀的尾巴不漂亮？ _。（意思不變） 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、句子排序。（ ）找到字典“部首目錄”那頁(yè)。從2畫中找到“讠”，看看后面的頁(yè)碼。（ ）老師讓我們用部首查字法查出“誠(chéng)”字。（ ）再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫。（ ）我翻到有“讠”的那一頁(yè)，從6畫中找到“誠(chéng)”字，根據(jù)頁(yè)碼就可以查到“誠(chéng)”字。（ ）我先確定“誠(chéng)”的部首是“讠”，共2畫。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分）1、主題探究。 聰明的風(fēng)娃娃 提示：風(fēng)娃娃做了壞事挨了批評(píng)后，他決定要幫助大家， 為 大家做好事。請(qǐng)你想一想，風(fēng)娃娃會(huì)怎么做呢？說(shuō)一說(shuō)。 _ _ _ _2、學(xué)會(huì)請(qǐng)求(口語(yǔ)交際)。 李春艷在背古詩(shī)，想請(qǐng)奶奶把電視機(jī)聲音調(diào)小一點(diǎn)兒。她應(yīng)該怎樣向奶奶說(shuō)？生活中你也有過(guò)向別人請(qǐng)求的事嗎？你是怎樣做的？ _ _ _ _ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分）1、閱讀短文，回答問(wèn)題。 平面鏡和哈哈鏡 大廳里，豎著一塊平面鏡和一塊哈哈鏡。 人們走進(jìn)大廳來(lái)，不論男的，女的，老的，少的，在平面鏡前只站一下，就走開了。而走到哈哈鏡前面，卻停步看了又看，還咧開嘴哈哈大笑。 哈哈鏡得意地向平面鏡說(shuō)： “朋友，你看，人們都喜歡我，而對(duì)你卻不那么討人喜歡！” 平面鏡平心靜氣地回答： “不管怎樣，我總是如實(shí)反映情況，決不像你似的歪曲真實(shí)，用奇形怪象來(lái)博取人們暫時(shí)的歡笑。”1查字典解釋下面的詞語(yǔ)。歪曲：_反映：_奇形怪象：_2寫出下面詞的近義詞。喜歡（ ） 得意（ ） 快樂(lè)（ ） 冷淡（ ）3請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)平面鏡說(shuō)的話對(duì)嗎？為什么？_2、閱讀天地。 _ 有頭肥胖的大熊，依仗自己力量大，專門欺負(fù)別人。 一天，大熊看見(jiàn)農(nóng)夫在樹林旁的空地上種蘿卜，就大搖大擺走過(guò)去說(shuō)：“聽著，長(zhǎng)出地面的全歸我！” 秋天到了，農(nóng)夫扛著鐵鍬來(lái)挖蘿卜。他把蘿卜葉了給了大熊，然后挖出地下的蘿卜，裝上手推車回家了。大熊嚼了幾口蘿卜葉子，“呸！”一點(diǎn)兒不好吃。它連忙追上農(nóng)夫，粗聲粗氣地說(shuō)：“下次不管你種什么，我要地面下的，你拿長(zhǎng)在地上面的。” 第二年，農(nóng)夫種了麥子。收割時(shí)大熊又來(lái)了，農(nóng)夫把麥子根給了大熊，把麥子裝上車，拉回家去了。 大熊看著那一大堆麥子根，嘆口氣說(shuō)：“唉，我又上當(dāng)了！”1、請(qǐng)?jiān)谖那暗臋M線上給短文加個(gè)合適的題目。2、根據(jù)短文內(nèi)容填空：（ ）的大熊 （ ）地走過(guò)去 （ ）地說(shuō)（ ）蘿卜 （ ）麥子 （ ）鐵鍬3、“鐵鍬”的“鍬”我不認(rèn)識(shí)，我會(huì)用（）查字法，先查部首（）再查（）畫。4、在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。 干瘦-（ ） 愛(ài)護(hù)-（ ）5、讀了短文，你想對(duì)大熊說(shuō)什么？_3、快樂(lè)閱讀。 少年徐文長(zhǎng) 徐文長(zhǎng)小的時(shí)候很聰明。有一天，他的伯父笑著拿出一包禮物，掛在比徐文長(zhǎng)高出許多的扁擔(dān)上，對(duì)徐文長(zhǎng)說(shuō)：“這禮物是給你的。但是，你不能把扁擔(dān)橫下來(lái)，也不能站在高處去拿?！毙煳拈L(zhǎng)眼珠一轉(zhuǎn)，有注意了。他把扁擔(dān)舉到一口井邊，然后把扁擔(dān)從井伸下去，輕而易舉地從扁擔(dān)上取下禮物了?！罢媸莻€(gè)聰明的孩子！”伯父翹起了大拇指。1、在文中找出與下列意思一樣的詞語(yǔ)，寫下來(lái)。 （1）形容事情容易做。（ ） （2）辦法。（ ） 2、伯父給徐文長(zhǎng)的一包禮物放在什么地方？用“-”在文中畫出來(lái)。3、伯父對(duì)徐文長(zhǎng)拿禮物有兩個(gè)要求，一不能（ ）,二不能（ ）。4、伯父跨徐文長(zhǎng)聰明，是因?yàn)椋?）。（1）伯父喜歡徐文長(zhǎng) （2）徐文長(zhǎng)愛(ài)動(dòng)腦筋，按伯父的要求拿到了禮物 九、習(xí)作（本題共計(jì)25分）1、看圖寫話。 請(qǐng)仔細(xì)看圖，圖中都有誰(shuí)？他們?cè)谧鍪裁?？再展開想象，用通順的語(yǔ)句寫一段話。要求：書寫美觀工整，語(yǔ)句通順連貫。 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、答案：黑白相間（jin） 盛（chn）米飯 水分（fn）好（ho）學(xué) 垂（chu）著頭 花骨（）朵二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分）1、答案:(1)大雁(2)牛奶(3)西瓜(4)煙花2、答案：B3、答案：1、密 蜜 甜（ 蜜 ） （ 密 ）切 茂（ 密 ） （ 密 ）林2、沙 紗 （ 沙 ）發(fā) （ 沙 ）土 （ 紗 ）巾 泥（ 沙 ）3、末 未 （ 未 ）來(lái) 周（ 末 ） （ 末 ）尾 （ 未 ）必4、喝 渴 （ 喝 ）水 口（ 渴 ） （ 喝 ）酒 （ 渴 ）望4、答案:FDCEAB三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、答案：盛飯 種子 好人 分別四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、答案：寬窄，稀稠，貴賤，窮富一臺(tái)電扇，一幅圖畫，一枚郵票，一則寓言五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、答案：（1）一朵花開在了窗前的小樹上；（2）我借一下你的書，行嗎？（3）好像是他在叫我；（4）孔雀的尾巴漂亮。孔雀的尾巴真漂亮?。×?、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、答案：（3-1-4-5-2）七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分）1、答案:點(diǎn)撥：想一想在生活中，風(fēng)會(huì)幫助大家做什么呢？聯(lián)系生活實(shí) 際說(shuō)通順即可。2、答案：點(diǎn)撥方法：請(qǐng)求別人做某事時(shí)，態(tài)度要誠(chéng)懇，要有禮貌，要說(shuō)清楚讓別人幫忙的理由。 例文1：奶奶，我正在背古詩(shī)，請(qǐng)您把電視的聲音調(diào)小一點(diǎn)好嗎？ 例文2：“警察叔叔，我迷路了，去山路怎樣走？” “前面第二個(gè)路口就是了?！?“謝謝您！” “不客氣。” 例文3：“叔叔，你能幫我把持在書上的風(fēng)箏摘下來(lái)嗎？謝謝您。再見(jiàn)！” “謝謝您！” “不客氣?！?“叔叔再見(jiàn)！ 例文4：“阿姨，你知道這個(gè)地址怎樣走嗎？” “前面第三個(gè)路口左轉(zhuǎn)，走五十米就是?！?“謝謝，阿姨再見(jiàn)！” “再見(jiàn)！”八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分）1、答案：1歪曲：有意顛倒是非。反映：把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來(lái)。 奇形怪象：不正常的，奇怪的樣子。2喜愛(ài) 如意 分開 冷漠3對(duì)。因?yàn)樗鐚?shí)反映情況，不像哈