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初中生如何學(xué)好政治課淺探一、課前預(yù)習(xí),多想問題是學(xué)好政治的基礎(chǔ)預(yù)習(xí)好課本內(nèi)容能為聽課打好基礎(chǔ)。預(yù)習(xí)要帶著問題去看書,多角度全方位地思考教材內(nèi)容,把教材中自己認為重要的句子、段落畫出來,想一想本課涉及了哪些方面的問題,會出現(xiàn)一些什么問題這些都是課前應(yīng)該多想的內(nèi)容。例如初二法律在談到“依法制裁侵犯公私財產(chǎn)的違法犯罪”時,就會涉及七年級下冊第七課“法律具有普遍約束力的特征”,八年級下冊第七課“國家依法保護公民合法財產(chǎn),公民合法的私有財產(chǎn)不受侵犯”等內(nèi)容,還涉及九年級第八課“投身于精神文明建設(shè)”以及八年級下冊第一課“依法行使公民權(quán)利”等內(nèi)容。事物是普遍聯(lián)系的,教師在課前引導(dǎo)學(xué)生多想問題,有助于學(xué)生上課時更有效地聽懂教師所講授的知識,從而達到事半功倍的效果,也有助于學(xué)生開闊視野、活躍思維,調(diào)動他們學(xué)習(xí)政治科的積極性和主動性。二、專心聽課,做好筆記,積極思考,多問問題是學(xué)好政治的關(guān)鍵即專心看(書、黑板、屏幕)、聽(老師講解和同學(xué)們發(fā)言)、記(記好筆記)、積極參與(積極動腦,和老師形成零距離互動),還要考慮預(yù)習(xí)時所確定的聽課重點???、聽、記、參與等形式都必須動腦,這是衡量專心與否的重要標(biāo)志。如果這些做不好,就不可能形成屬于自己的知識。學(xué)生聽課要緊跟教師的講課思路,把握教師如何分析重點、難點和疑點問題。教師提出問題,學(xué)生要主動思考,尋找答案。還可利用課本的練習(xí)、“相關(guān)鏈接”等欄目促進思考,幫助深化理解基本概念和基本觀點。長期堅持下去,學(xué)生思維的敏捷性、深刻性、整體性和創(chuàng)造性就能得到鍛煉和發(fā)展。做好課堂筆記是課堂聽講的重要組成部分,筆記記憶法是強化記憶的最佳方法之一。俗語說“好記性不如爛筆頭”,筆記是一份永恒的筆錄,可以克服大腦記憶方面的限制,為學(xué)生提供寶貴的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)資料。同時記筆記能充分調(diào)動耳、眼、手、心等器官協(xié)同工作,提高學(xué)習(xí)效率。因此為了學(xué)好政治課,必須記筆記。有的學(xué)生不知道怎么思考問題,這點實際上也不難。大家都知道,政治出題不外乎三類大題:“是什么”“為什么”“怎么辦”。思考問題時,多從這三大方面來考慮即可。上課是學(xué)習(xí)過程的中心環(huán)節(jié),開放性考試也帶來了開放性的教學(xué),課堂上留給學(xué)生的時間更多了,這就更需要多問。學(xué)生可以問自己,問同學(xué),問老師,其中最重要的應(yīng)是問自己自問自答,實在不懂才去問老師或同學(xué),這樣才能達到更好的學(xué)習(xí)效果?!皢枴边€要聯(lián)系時政熱點,多角度多層次地問。比如對“神舟系列飛船成功發(fā)射”這個熱點,學(xué)生可以問自己這些問題:神舟系列飛船成功發(fā)射屬于第幾次科技革命的重大事件?神舟系列飛船成功發(fā)射的原因有哪些?神舟系列飛船成功發(fā)射說明了什么?我們青少年從中得到了哪些啟示?我們從中應(yīng)學(xué)習(xí)航天人哪些精神?等等。三、做好練習(xí)和作業(yè)是學(xué)好政治的必備條件練習(xí)和作業(yè)是提高思維能力,復(fù)習(xí)掌握所學(xué)知識,提高解題速度的途徑。有的學(xué)生上課時明明聽懂了,但遇到題目卻不會做,考試成績也不理想。這就需要學(xué)生加強平時練習(xí)和作業(yè)的訓(xùn)練,注意掌握各種不同題型(單項選擇題、簡答題、辨析題和論述題)的解題方法,通過審題、分析問題、解決問題來達到訓(xùn)練和鞏固檢驗自己,從而提高成績的目的。對于教師不要求交的練習(xí),學(xué)生如果有時間還是要做的,自己先思考一下,簡單寫答案要點,然后再對照參考答案,一定要分析自己所寫的跟參考答案有什么不同,從中學(xué)習(xí)答題技巧。如果時間實在有限,也可以在看題后先自己思考一下應(yīng)該用哪些知識點來回答(即打腹稿),然后直接去對照參考答案。當(dāng)然這種方法肯定沒有前面的方法好,不過這也是在時間有限的情況下比較好的辦法了。四、課后及時復(fù)習(xí)是學(xué)好政治的保障孔子云:“溫故而知新?!钡记暗摹芭R時抱佛腳”作用不大,特別是對于初中課程,由于內(nèi)容比較豐富,更需要重視平時的復(fù)習(xí)。學(xué)生復(fù)習(xí)時需要做到精讀教材,回憶老師所講的重點、難點和要點,多看參考書以補充知識。復(fù)習(xí)并不是只復(fù)習(xí)一次即可,而是要循環(huán)復(fù)習(xí),這樣才有利于記憶,提高學(xué)習(xí)效果。五、通過各種途徑關(guān)心時事是學(xué)好政治的有益補充不管是平時的月考、段考、期考還是畢業(yè)時的中考,從題目的要求來講,大多是對學(xué)生綜合能力的考查;從題目的內(nèi)容來說,大部分題來自于實際生活和各方面建設(shè)。對于不關(guān)心時事政治的學(xué)生來說,這就有一定的難度。因為不關(guān)心時事政治,視野較狹窄,一到考試,看到題目,只能寫些書上抄得到的理論性知識,至于聯(lián)系實際談出自己的看法那就無能為力了。所以學(xué)生必須通過各種途徑關(guān)心時事政治,如看報紙、閱讀時政刊物、聽廣播新聞等。教師在授課時也要多滲入時事的內(nèi)容,教學(xué)生將時事政治與課本理論結(jié)合起來。六、學(xué)會知識應(yīng)用,掌握解(答)題方法和應(yīng)試技巧,是提高政治應(yīng)試成績的有效方法如何駕馭和運用知識,影響到做題時如何下筆,影響到成績的提高。這就要求學(xué)生對知識的掌握不能僅僅局限于“背過”,而應(yīng)將理解和記憶結(jié)合起來,才能真正提高運用知識的能力。學(xué)生要想熟練靈活地運用知識,做到理論與實際相結(jié)合,要從以下幾個方面去下工夫。1.要掌握教材基本知識,在此基礎(chǔ)上多閱讀課外參考書籍,多積累知識,從而提高自己駕馭知識的能力。2.平時要注意培養(yǎng)理解和運用知識的能力,在教師的指導(dǎo)下,有意識地運用所學(xué)知識分析解決實際問題,從多層面、多角度理解知識、分析知識、運用知識。3.要學(xué)會運用多個知識點從不同角度(如“是什么” “為什么”“怎么辦”)去分析同一問題,提高自己綜合運用知識的能力。4.要掌握答題的方法和應(yīng)試的技巧。要想掌握科學(xué)的審題和答題方法,就必須要了解政治試題的題型,如選擇題、非選擇題(主觀題)。無論是選擇題還是非選擇題,都有一個立意中心,審題時應(yīng)先把握住這個中心,立意中心明確可減少答題的盲目性,提高答案的正確率。做選擇題時,要審清題意,先排除錯誤、無關(guān)或重復(fù)性的選項,然后將剩下的選項與題目條件認真對應(yīng),慎重比較后做出選擇。解答主觀題時,要做到:(1)審清題目,弄清楚問的是“是什么”“為什么”還是“怎么辦”,共有幾問,限定在哪個范圍內(nèi)等。(2)帶著問題認真閱讀材料,對所給信息進行比較,把握材料的中心意思,抓住關(guān)鍵詞等。(3)結(jié)合材料和問題,尋找所考查的課本理論知識,弄清楚是考課本的什么知識點。(4)把課本理論知識、材料和問題三方結(jié)合起來,然后進行回答。(5)答題要規(guī)范。首先字要寫工整,對于改卷老師來說,看見漂亮整潔的卷面,心情也會好,也就容易給高分。其次答案寫得長點是沒錯的,有時間寫多一

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