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文檔簡介
教學(xué)資料參考北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊采松果教案- 1 -1、在具體情境中,進(jìn)一步體會加減法的意義.2、探索并掌握兩位數(shù)加減一位數(shù)(不退位、不進(jìn)位)的計算方法.3、體會加法的交換律.教學(xué)重點(diǎn):探索并掌握兩位數(shù)加減一位數(shù)(不退位、不進(jìn)位)的計算方法.教學(xué)難點(diǎn):理解兩個加數(shù)交換位置和不變.養(yǎng)成教育訓(xùn)練點(diǎn):體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系.教學(xué)準(zhǔn)備:小棒、多媒體教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,提出問題教師出示情景圖,請學(xué)生說說圖意.你能提出哪些數(shù)學(xué)問題?二、探索算法,掌握規(guī)律1、根據(jù)提出的數(shù)學(xué)問題列出式子.(學(xué)生提出的算式如有超出所學(xué)范圍,可以放在問題銀行中,以后再解決)2、小組合作,說一說你是怎樣算的.3、匯報交流.4、用小棒擺一擺驗證自己算的結(jié)果,小組內(nèi)再說說怎樣算出得數(shù).5、小結(jié)規(guī)律:兩位數(shù)加減一位數(shù),十位不變,個位相加減.通過學(xué)生觀察算式,得出兩個加數(shù)交換位置和不變的規(guī)律.三、鞏固練習(xí),熟練計算.1、看圖列式解決問題(第1題).先看圖理解圖意,提出問題,再列式計算.(要多給機(jī)會學(xué)生提出問題)2、想一想,填一填.先讓學(xué)生討論,再總結(jié)兩個加數(shù)交換位置和不變.3、計算(第3題).學(xué)生獨(dú)立解答,匯報算法.(進(jìn)一步體會十位不變,個位相加減)4、獨(dú)六完成第4、5題.四、板書設(shè)計: 采松果25+4=29(個) 25-4=21(個)4+25=29(個)十位不變,個位相加減.教學(xué)反思:采松果一課的目標(biāo)主要有在具體的情境中提出問題,解決問題,并在解決的過程中學(xué)習(xí)兩位數(shù)加減一位數(shù)的計算方法,這個知識在上學(xué)期已經(jīng)接觸到,這次是超過20的算式,但是我感覺學(xué)生掌握得還不錯,有少數(shù)孩子對簡單的加
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