數(shù)學(xué)問(wèn)卷調(diào)查.doc

數(shù)學(xué)問(wèn)卷調(diào)查江西省宜豐縣新昌一小 漆凌華親愛(ài)的同學(xué)：你現(xiàn)在看到的是關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一份調(diào)查問(wèn)卷，各題答案無(wú)正確、錯(cuò)誤之分，我們誠(chéng)懇地希望你根據(jù)自己的真實(shí)想法，對(duì)問(wèn)卷所涉及的內(nèi)容如實(shí)、明確地回答，你的誠(chéng)實(shí)回答將在很大程度上提高本次研究的可信度和客觀(guān)度，促進(jìn)課堂教學(xué)的改進(jìn)，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)效率。請(qǐng)你在答題卡上選出相應(yīng)的答案（單選），謝謝你的合作！1、你心目中的好數(shù)學(xué)老師是（ ）A、希望數(shù)學(xué)老師知識(shí)淵博B、教學(xué)功底扎實(shí)C、機(jī)智幽默D、語(yǔ)言通俗E、耐心細(xì)致、和藹可親2、你對(duì)自己的未來(lái)（ ）A、十分憧憬 B、相當(dāng)憂(yōu)慮 C、充滿(mǎn)信心 D、沒(méi)有考慮3、你對(duì)自己的評(píng)價(jià)（ ）A、勉強(qiáng)及格 B、雖然已盡力，但能更好C、我已盡了最大努力 D、不可救藥4、你最苦惱的是（ ）A、家長(zhǎng)對(duì)自己不理解B、師生關(guān)系不如意C、學(xué)習(xí)成績(jī)搞不上D、經(jīng)濟(jì)條件太差E、同學(xué)關(guān)系不如意5、你怎樣看待數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)（ ）A、只要感興趣就能學(xué)好B、多做一些習(xí)題就能學(xué)好C、認(rèn)真聽(tīng)講就能學(xué)好D、對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)冷漠，沒(méi)有學(xué)習(xí)的要求E、對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣、熱情受情緒制約6、老師講授習(xí)題時(shí)，當(dāng)給出習(xí)題后你希望（ ）A、老師馬上講解B、待自己理清思路好老師再講C、待自己解出后老師再講D、老師提示學(xué)生解答7、難題經(jīng)老師或同學(xué)講解后（ ）A、反思自己解不出的原因B、欣喜問(wèn)清楚后在做一遍C、感到自己無(wú)能干脆放棄D、抄做一遍8、在上數(shù)學(xué)課中，當(dāng)聽(tīng)不懂時(shí)你的態(tài)度是（ ）A、當(dāng)場(chǎng)提問(wèn)B、不想聽(tīng)C、希望老師講慢一點(diǎn)D、著急但不敢提問(wèn)E、想問(wèn)但不愿自己提，希望有別人提出9、造成你不敢提問(wèn)的原因（ ）A、怕別人笑話(huà)自己的問(wèn)題，而不敢提出問(wèn)題B、老師講的太全太細(xì)，你已經(jīng)沒(méi)有問(wèn)題了C、我不喜歡提問(wèn)D、老師講的一切都對(duì)，不需要提問(wèn)10、你對(duì)于考試（ ）A、考試前總心慌怕考不好B、十分害怕，有焦慮情緒C、胸有成竹自信能考好D、若無(wú)其事E、以“這次未考好就再努力下一次考好”穩(wěn)定情緒F、認(rèn)真對(duì)待一絲不茍11、如果學(xué)習(xí)成績(jī)不理想你認(rèn)為最主要的原因是（ ）A、自己對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣B、父母給的壓力太大無(wú)法承受C、老師教得不好D、自己不夠勤奮沒(méi)有努力E、上課聽(tīng)不懂12、你在課堂上（ ）A、注意力集中，從始至終都能聽(tīng)課B、開(kāi)始注意力集中后來(lái)就不行了C、始終不能集中注意力13、當(dāng)你的心情感到壓抑而需要傾訴時(shí)，你會(huì)向（ ）傾訴A、父母B、老師C、同學(xué)朋友D、日記本14、你覺(jué)得數(shù)學(xué)是怎樣的學(xué)科（ ）A、有趣的有挑戰(zhàn)性的B、非常實(shí)用的C、枯燥無(wú)味的D、現(xiàn)實(shí)中難以用到15、你不喜歡數(shù)學(xué)的原因（ ）A、數(shù)學(xué)太難學(xué)了B、以前沒(méi)學(xué)好，基礎(chǔ)不好C、數(shù)學(xué)跟我理想從事的方向太遠(yuǎn)了D、數(shù)學(xué)沒(méi)多大用處16、你在課堂上會(huì)分心嗎（ ）A、會(huì)B、不會(huì)C、經(jīng)常D、偶爾17、你有放棄數(shù)學(xué)的想法嗎（ ）A、有B、沒(méi)有C、偶爾會(huì)有D、經(jīng)常會(huì)有18、你喜歡什么樣的課堂氣氛（ ）A、活躍的B、嚴(yán)肅的 C、無(wú)所謂19、你有課后馬上復(fù)習(xí)的習(xí)慣嗎（ ）A、有，并能堅(jiān)持B、經(jīng)常有C、偶爾有D、沒(méi)有E、老師說(shuō)了才復(fù)習(xí)20、你認(rèn)為外界因素對(duì)你影響大嗎（ ）A、沒(méi)有B、有一點(diǎn)C、影響很大21、你問(wèn)老師問(wèn)題的頻率（ ）A、經(jīng)常問(wèn)B、偶爾問(wèn)C、從不問(wèn)22、除了學(xué)科問(wèn)題，你經(jīng)常和老師交流嗎（ ）A、經(jīng)常交流B、偶爾交流C、從不交流23、你學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情（ ）A、非常高B、比較高C、與老師的水平有關(guān)D、害怕數(shù)學(xué)24、你對(duì)作業(yè)和考試中不會(huì)做或做錯(cuò)題的態(tài)度（ ）A、自己思考B、問(wèn)老師C、問(wèn)同學(xué)D、不想也不問(wèn)25、課堂上聽(tīng)老師講例題時(shí)，你對(duì)老師的提問(wèn)（ ）A、思考回答B(yǎng)、討論回答C、不思不答只跟著抄26、你的作業(yè)完成情況是（ ）A、獨(dú)立完成B、幫助完成C、抄襲27、在做數(shù)學(xué)題時(shí)，遇到難題你是怎樣做的（ ）A、反復(fù)思考，不輕言放棄B、回憶和老師講過(guò)的例題是否有相似之處C、馬上詢(xún)問(wèn)周?chē)瑢W(xué)、老師或家長(zhǎng)D、覺(jué)得自己不可能解出這道題，放棄28、課前預(yù)習(xí)（ ）A、長(zhǎng)期堅(jiān)持B、有預(yù)習(xí)習(xí)慣但不堅(jiān)持C、很少預(yù)習(xí)D、從不預(yù)習(xí)29、課堂聽(tīng)課時(shí)（ ）A、認(rèn)真觀(guān)察積極思考B、認(rèn)真聽(tīng)老師講，但基本沒(méi)有自己的想法C、聽(tīng)課不認(rèn)真經(jīng)常開(kāi)小差30、課堂練習(xí)（ ）A、認(rèn)真迅速作練習(xí)，遇到問(wèn)題經(jīng)思考仍不懂再問(wèn)老師B、認(rèn)真迅速作練習(xí)，遇到問(wèn)題馬上問(wèn)老師C、做練習(xí)拖拉，但遇到問(wèn)題能問(wèn)老師或同學(xué)D、不愿做練習(xí)，遇到問(wèn)題也不問(wèn)老師31、當(dāng)你做作業(yè)的時(shí)候，遇到不會(huì)作的題目，你常常會(huì)（ ）A、復(fù)習(xí)課堂筆記B、馬上和同學(xué)商量C、問(wèn)老師或看標(biāo)準(zhǔn)答案D、放棄32、