江蘇省泗陽縣初中音樂《青藏高原》教案.doc

青藏高原教學目標：1認識世界主要地理區(qū)域-青藏高原的自然特征。2學會看地形圖；激發(fā)學生對大自然的熱愛和關(guān)切，萌發(fā)探索自然的興趣，逐步形成正確的自然觀。教學難點：了解青藏高原的自然特征，激發(fā)熱愛大自然的情感。教學過程：一、激發(fā)旅游欲望-引題大家請看大屏，這是2008年奧運火炬?zhèn)鬟f時拍攝的照片，你知道這是在什么地方傳遞嗎？（珠穆朗瑪峰）每一屆奧運會的火炬?zhèn)鬟f都體現(xiàn)出主辦方的創(chuàng)意和獨特性：悉尼奧運會火炬首次用奧運圣火照亮海底世界；雅典奧運火炬首次把奧運圣火傳遞到五大洲；而2008年北京奧運會則做出了要讓奧運圣火在珠穆朗瑪峰峰頂點燃的承諾。為什么創(chuàng)意者會選擇這座山峰呢？（播放圖片）看，當奧運火炬被高高舉起的這一刻，我們看到了，它把奧林匹克精神帶到了世界的最高點，推向了更高的理想境界。那么，對于這樣的一座讓中國人值得驕傲的山峰，你們想不想親自去領(lǐng)略一下它的雄偉、它的壯觀，親身去體驗一下攀登它的感覺呢？珠穆朗瑪峰就位于青藏高原的喜馬拉雅山脈，這節(jié)課，老師就帶著你們?nèi)ヂ眯?，走進青藏高原，去攀登珠穆朗瑪峰，去感受青藏高原的獨特風光。二、乘車觀光-介紹青藏高原：1、一路走來，你看到了哪些景象？（匯報看到的圖片）師講解：色拉寺、哲蚌寺、甘丹寺被成為三大寺，這里供奉著很多的佛像及文物。扎什不倫寺，是歷代班禪的住息地。納木錯神湖，是我國第二大咸水湖，它之所以叫神湖，是因為它的中心有一個小島，而小島上有一座寺廟香火很靈，所以叫它神湖；羊八井，起初這里是一片牧場，后來，從地下汩汩冒出熱水，熱氣日夜蒸騰，而周圍卻被雪山包圍，神奇、值得一看；大昭寺，這里供奉著文成公主進藏時帶去的釋迦牟尼12歲等身像，這尊佛像凝聚著歷史,凝聚著藏漢交流的深情厚意。（5）小昭寺，供奉著尼泊爾公主帶去的釋迦牟尼8歲等身像。（6）幫納桑樹，相傳是文成公主和松贊干布親手種植的，樹齡有2000多歲，被當?shù)厝顺蔀椤吧駱洹?。?）中國最高的大河，也是世界上海拔最高的大河之一，天然水能蘊藏量僅次于長江，居全國第二。2、查看地理位置：師：此刻我們已站在了青藏高原上，讓我們拿出地圖來看一看此時的位置。（出示地形圖）這是一張中國地形圖，不同的顏色表示了不同的海拔高度，誰能看出哪一部分地區(qū)海拔最高?對，這一部份表示的就是我國的青藏高原，而喜馬拉雅山脈就位于我國和尼泊爾邊界上，它是世界上最高、最年輕的山脈，這里是世界山脈分布的主要地帶，另一條是以北美洲的落基山脈和南美洲的安第斯山脈為主體的分布地帶。這里不僅有喜馬拉雅山，還有昆侖山、岡底斯山、祁連山和唐古拉山等等，使得青藏高原的平均海拔在4000米以上，你知道它為什么叫青藏高原嗎？（出示行政區(qū)地圖）青藏高原面積240萬平方公里，包括西藏和青海的全部，它是中國最大的高原，也是世界上最高的高原，因此有“世界屋脊”之稱。（板書：世界屋脊）3、 氣候特征：知道了這些，現(xiàn)在就讓我們往珠穆朗瑪峰進發(fā)，同學們，為什么此時老師忽然感覺有些頭暈呢？（就是因為這里海拔高所以空氣稀薄，初來這里的人都會有這種反應，這叫做高原反應）那么，為什么這里陽光充足而此時我感覺這么冷呢？一句話完全可以概括這里的氣候特征：一年有四季，而這里是一天有四季，晝夜溫差太大。在我們的面前出現(xiàn)了一座的雪山，我們已達到了第一站：珠穆朗瑪峰，讓我們來聽一聽導游的介紹。（板書：珠穆朗瑪峰）三、景點一：介紹珠穆朗瑪峰：（播放課件）師：播放“珠穆朗瑪峰”視頻 通過導游的介紹，你了解了珠穆朗瑪峰的哪些知識？（交代青藏高原的形成；三江源頭；登峰的歷史，第一次登上峰頂是1953年5月29日新西蘭登山隊，中國第一次登峰時間1960年5月25。）生：回答。師：（板書：世界第三極）自1923年人類就開始嘗試去征服這座山峰，但是，帶給他們的是一次次的失敗，有的甚至再也沒有回來過，可是人類并沒有放棄，1953年當新西蘭登山隊站在峰頂上的那一刻，他們打破了“不可能有人登上它的傳說”，但是，他們是從南坡上攀登的，而1960年，我們中國登山隊是從北坡上登峰的，而在這之前這條路線被稱為是“死亡路線”，當中國的國旗被登山隊員們插在世界最高峰時，我說他們不僅僅是登山隊員，而是我們的民族英雄，你們同意我這么說嗎？師：此時你就站在珠峰的腳下，想爬上去的同學請舉手。那么，你們有沒有想過攀登會遇到哪些困難？生：回答（吃、穿、住、行、體力、毅力、自然環(huán)境）師：再大的風雪，再惡劣的氣候也沒有阻擋住人類征服它的腳步，在這里我要送給大家一句話：只有沿著陡峭山路攀登的人，才會到達光輝的頂點。四、景點二：介紹布達拉宮：同學們，現(xiàn)在讓我們站在雪山的頂上往遠處看，在我們的眼前出現(xiàn)了一座宮殿，那就是布達拉宮。（板書：布達拉宮）師：（播放課件）布達拉宮是世界上現(xiàn)存的最高的宮殿，它位于西藏自治區(qū)首府拉薩市西北郊區(qū)外的一座小山上。這坐小山猶如觀音菩薩居住的普陀山，而布達拉藏語為普陀之意。 那么，最初布達拉宮是為誰修建的呢？文成公主是唐朝的公主，為了漢藏兩族的友好關(guān)系，她遠嫁到西藏，為漢藏建立友好關(guān)系做出了重要的貢獻。那么，你知道這里的人們?yōu)槭裁葱叛龇鸾虇?？五、走近藏族?感受民俗風情：師：你們看，藏族人民已經(jīng)出來歡迎我們來了，他們手中拿著是什么？哈達表示友好、歡迎的意思，現(xiàn)在，老師告訴你們千萬不要過去問：“您貴姓？”因為這里的人們大多數(shù)只有名沒有姓，藏族人名字的由來常見的有三種：與佛教有關(guān)、與自然界有關(guān)、與出生時間有關(guān)。人們相信讓活佛起名對一個人來說一生都有益處，會保佑一生一世吉祥平安。比如：平措一圓滿；扎西一吉祥；卓瑪一救度母(也是慈悲和美麗的象征)；央金一妙音；德吉一幸福；卓嘎一白度母；拉姆一仙女；次仁一長壽。 那么，你還知道藏族人有哪些風俗習慣？問：臉色？服裝特點？師：在這里我們可以喝道當?shù)氐那囡?，當然了，你們可以吃到用青稞做的糌粑，還可以吃到美味的酥油炒青稞，還有當?shù)氐男〕?，品嘗香甜可口的奶酪，白天我們可以和藏族人一起去放牧，在草原上嬉戲游戲；晚上，我們在草原上開篝火晚會，和藏族朋友載歌載舞，夜晚我們還可以圍坐在篝火旁吃上美味的烤全羊，怎么樣，不枉此行吧？六、乘車返回-知識擴展：師：現(xiàn)在讓我們找到回家的路，靜下心來，此次旅行你獲得了哪些知識？師:（播放歌曲）大自然的鬼斧神工；藏傳佛教的古老神奇；獨特的民族風情；讓我們看到了青藏高原的古老而神秘，然而，在古老的背后也隱藏著落后，所以，在西藏解放不久中央就開始進行西部大開發(fā)計劃，青藏高原的開發(fā)，必須要有大智慧