小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié).doc

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)一、讀數(shù)、寫數(shù). 1、讀20以內(nèi)的數(shù). 順數(shù)：從小到大的順序0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20倒數(shù)：從大到小的順序20 19 18 17 單數(shù)：1、3、5、7、9 雙數(shù)：2、4、6、8、10 5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù):0、5、10、15、202、數(shù)數(shù) 可以邊做記號(hào)邊數(shù)，數(shù)完后再數(shù)一遍.3、兩位數(shù)（1）我們生活中經(jīng)常遇到十個(gè)物體為一個(gè)整體的情況，實(shí)際上10個(gè)“一”就是1個(gè)“十”，1個(gè)“十”就是10個(gè)“一”.如：A：11里有（1）個(gè)十和（1）個(gè)一； 11里有（11）個(gè)一.12里有（1）個(gè)十和（2）個(gè)一； 12里有（12）個(gè)一19里有（1）個(gè)十和（9）個(gè)一；或者說，19里有（19）個(gè)一20里有（2）個(gè)十； 20里有（20）個(gè)一B：看數(shù)字卡片（1120），說出卡片上的數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的.（2）在計(jì)數(shù)器上，從右邊起第一位是什么位？（個(gè)位）第2位是什么位？（十位）個(gè)位上的1顆珠子表示什么？（表示1個(gè)一）十位上的1顆珠子表示什么？（表示1個(gè)十） （3）先讀11、12、13、14、15、16、17、18、19、20，再寫出來. 如：14，讀作：十四，寫作：14.個(gè)位上是4，表示4個(gè)一，十位上數(shù)字是1，表示1個(gè)十. 二、比較大小和第幾. 1、例如給數(shù)字娃娃排隊(duì)：5、6、10、3、20、17，可以按從大到小的順序排列，也可以按從小到大的順序排列. （注意做題時(shí)，寫一個(gè)數(shù)字，劃去一個(gè)，做到不重不漏.）2、任意取20以內(nèi)的兩個(gè)數(shù)，能夠用誰比誰大或誰比誰小說一句話.如：16比15大，寫出來就是1615 9比13小，寫出來就是913 3、“比”字的用法看“比”字的后面是誰，比幾大1就要在幾的基礎(chǔ)上加1，比幾小1就要在幾的基礎(chǔ)上減1.如：比5小2的數(shù)是（3），比4多3的數(shù)是（7）.3、幾和第幾觀察圖，說說有幾個(gè)圖形？（16個(gè)圖形）從左數(shù)第幾位是什么？從右數(shù)第幾位是什么？把左邊三個(gè)圈起來；把右邊第2個(gè)圈起來.（復(fù)習(xí)此類知識(shí)時(shí)，分清左右，同時(shí)確定方向；知道幾個(gè)和第幾個(gè)的區(qū)別.）4、相鄰數(shù) 3的前面是2，3的后面是4，3再添上1就是4，4再去掉1就是3，與3相鄰的數(shù)是2和4.19的前面是18，19的后面是20，與19相鄰的數(shù)是18和20.三、比一比1，比多少：運(yùn)用一一對(duì)應(yīng)原則.2，三個(gè)事物比較，可以先兩個(gè)兩個(gè)的比較.然后根據(jù)比較的結(jié)果，得出三個(gè)事物比較的結(jié)論.如：A比B大，B比C大，那么可以得到A比C大.A最大，C最小. A比B大,A比C大，只能得到A最大，還要比較B和C，才知道誰最小.四、加減法（一）把兩個(gè)數(shù)合并在一起用加法.加數(shù)+加數(shù)=和 一個(gè)數(shù)加0還等于這個(gè)數(shù). 如：3+13=16中，3和13是加數(shù)，和是16.讀作:3加13等于16.從一個(gè)數(shù)里面去掉一部分求剩下的是多少用減法.被減數(shù)-減數(shù)=差 兩個(gè)相同的數(shù)相減得0.如：19-6=13中，19是被減數(shù)，6是減數(shù)，差是13.讀作:19減6等于13.（一）熟記表內(nèi)加法和減法的得數(shù)（二）了解以下規(guī)律（不是重點(diǎn)）1、加法（1）兩個(gè)數(shù)相加，保持得數(shù)不變：如果相加的這兩個(gè)數(shù)有一個(gè)增大了，則另一個(gè)數(shù)就要減小，且一個(gè)數(shù)增大了多少，另一個(gè)數(shù)就要減少多少.（2）兩個(gè)數(shù)相加，其中的一個(gè)數(shù)不變，如果另一個(gè)數(shù)變化則得數(shù)也會(huì)發(fā)生變化，且加數(shù)變化了多少，結(jié)果就變化多少.（3）兩個(gè)數(shù)相加，交換它們的位置，和不變.2、減法（1）一個(gè)數(shù)減去另一個(gè)數(shù)，保持減數(shù)不變：如果被減數(shù)增大，結(jié)果也增大且被減數(shù)增大多少，結(jié)果就增大多少；被減數(shù)減小，則結(jié)果也減小，且被減數(shù)減小多少，結(jié)果也減小多少.（2）一個(gè)數(shù)減另一個(gè)數(shù)，保持被減數(shù)不變：如果減數(shù)增大，結(jié)果就減小，且減數(shù)增大了多少，結(jié)果就減小多少；如果減數(shù)減小，則結(jié)果增大，且減數(shù)減小了多少，結(jié)果就增大多少.（3）一個(gè)數(shù)減另一個(gè)數(shù)，保持的數(shù)不變：被減數(shù)增大多少，減數(shù)就要增大多少；被減數(shù)減小多少，減數(shù)也要減小多少.（三）整理與復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減法 記熟練和是11、12、13五、認(rèn)識(shí)物體和圖形（一）立體圖形1、長(zhǎng)方體長(zhǎng)方體是長(zhǎng)長(zhǎng)的，有6個(gè)平平的面，有些面是一樣的，有些面是不一樣，長(zhǎng)方體對(duì)面相等，用它可以畫出長(zhǎng)方形.平時(shí)見到的火柴盒、文具盒都是長(zhǎng)方體.2、正方體正方體四四方方的，它也有6個(gè)平平的面，它的邊也是直直的.而且它的棱都是一樣長(zhǎng)，每個(gè)面都一樣大，無論怎么平放在桌子上，它的高矮都都是一樣的，用它可以畫出正方形.魔方就是正方體.3、圓柱體圓柱就像一根柱子.它有上下兩個(gè)圓圓的面，而且大小一樣，用它可以畫出圓形；另一個(gè)面是彎曲的，我們把彎曲的面放在桌子上就可以滾動(dòng)它.4、球圓圓的，可以滾來滾去的就是球.平時(shí)玩的皮球、籃球、踢的足球都是球.（二）平面圖形1、長(zhǎng)方形：四條邊，兩條長(zhǎng)邊相等，兩條短邊相等.2、正方形：四條邊，而且一樣長(zhǎng).3、圓形：沒有角4、三角形：三條邊（注：三棱柱可以畫出三角形和長(zhǎng)方形，可不要漏選哦?。┝?、認(rèn)識(shí)鐘表1、認(rèn)識(shí)鐘表會(huì)認(rèn)讀整時(shí)、整時(shí)過一點(diǎn)或差一點(diǎn)到整時(shí)這四種時(shí)間.整時(shí)：分針指著12，時(shí)針指著幾就是幾時(shí)整.分針指著12，時(shí)針指著1就是1時(shí). 1:00分針指著12，時(shí)針指著6就是6時(shí). 6:00 2、 畫指針 指針要畫直，必須比著直尺畫，時(shí)針短，分針長(zhǎng).注意：分針指在12附近，時(shí)針馬上指著準(zhǔn)確的數(shù)字，此時(shí)是大約幾時(shí)整.在練習(xí)撥針時(shí)，時(shí)針