新高考生物一輪復習 第3單元 細胞的代謝 第3講 細胞呼吸 浙科版必修1.doc

第3講細胞呼吸1與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶主要分布于()a線粒體內(nèi)膜上 b細胞溶膠中c線粒體基質(zhì)中 da、c項內(nèi)容解析糖酵解形成的丙酮酸進入線粒體進行檸檬酸循環(huán)，其具體的反應場所為線粒體基質(zhì)，所以有關(guān)的酶主要分布于線粒體基質(zhì)中，也有少量有關(guān)的酶分布在嵴上。答案c2下列對葡萄糖分解至丙酮酸過程的敘述，正確的是()a只有厭氧呼吸才能發(fā)生該過程b需在有氧條件下進行c不產(chǎn)生co2d反應速度不受溫度影響解析厭氧呼吸和需氧呼吸的第一步即葡萄糖分解成丙酮酸的過程相同，反應過程需要酶的催化，反應速率受溫度影響，該過程都不產(chǎn)生co2。答案c3某生物實驗小組為“探究酵母菌呼吸方式”設計的如圖實驗裝置。實驗中，先向氣球中加入10 ml酵母菌培養(yǎng)液，再向氣球中注入一定量的氧氣，扎緊氣球，置于裝有20 溫水的燒杯中。再將整個裝置置于20 的恒溫水浴中，記錄實驗開始30 min后燒杯中液面變化量。下列說法錯誤的是()a還應設置一個氣球中加入等量煮沸過的酵母菌培養(yǎng)液的相同裝置作為對照b若30 min后液面沒有變化是因為酵母菌只進行了需氧呼吸c若酵母菌進行了厭氧呼吸，則液面應該下降d該裝置還可以用來“探究酵母菌進行厭氧呼吸的最適溫度” 解析本實驗還應設置一個氣球中加入等量煮沸過的酵母菌培養(yǎng)液的相同裝置作為對照，以排除無關(guān)變量，如溫度、氣壓等外界因素對實驗結(jié)果的干擾，a正確；若酵母菌只進行需氧呼吸，由于吸收的o2和釋放的co2量相同，故液面不會變化，b正確；若酵母菌進行了厭氧呼吸，則氣球內(nèi)氣體含量增加，氣球會膨脹，液面應該上升， c 錯誤；可以利用該裝置以溫度為自變量進行“探究酵母菌進行厭氧呼吸的最適溫度”，d正確。答案c4需氧呼吸與厭氧呼吸的相同點是()反應場所都有線粒體都需要酶的催化反應場所都有細胞溶膠都能產(chǎn)生atp都經(jīng)過生成丙酮酸的反應都能產(chǎn)生水反應過程中都能產(chǎn)生h都能把有機物徹底氧化a bc d解析厭氧呼吸在細胞溶膠中完成；需氧呼吸和厭氧呼吸都需要酶的催化，二者第一階段相同，都是在細胞溶膠中進行，都是發(fā)生葡萄糖分解為丙酮酸，都會產(chǎn)生atp；需氧呼吸生成水，厭氧呼吸不生成水；葡萄糖分解為丙酮酸的過程會產(chǎn)生h；需氧呼吸是有機物的徹底氧化分解，厭氧呼吸是有機物的不徹底氧化分解。答案c5圖示生物體部分代謝過程。下列有關(guān)分析不正確的有()a線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)中存在過程需要的酶b能進行過程的生物無核膜，屬于生產(chǎn)者c和過程可以發(fā)生于相同的細胞中d過程只能在植物細胞的葉綠體中進行解析過程可表示光能自養(yǎng)過程也可能表示化能自養(yǎng)過程其場所未在葉綠體中。答案d6有關(guān)細胞呼吸的下列說法中，錯誤的是()a通過需氧呼吸分解等質(zhì)量的糖元和油脂，后者產(chǎn)生的co2更多b人體細胞厭氧呼吸的第二階段，丙酮酸被h還原為乳酸，同時釋放能量合成atpc真核生物需氧呼吸的主要場所是線粒體，線粒體內(nèi)也存在基因表達的過程d通過生產(chǎn)者、消費者和分解者的細胞呼吸，流入生物群落的能量最終散失到無機環(huán)境中解析人體細胞厭氧呼吸的第二階段，丙酮酸被h還原為乳酸，無能量釋放，b項錯誤。答案b7某實驗室用兩種方式進行酵母菌發(fā)酵葡萄糖生產(chǎn)酒精。甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣，乙發(fā)酵罐中沒有氧氣，其余條件相同且適宜。實驗過程中每小時測定一次兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精的物質(zhì)的量，記錄數(shù)據(jù)并繪成下面的坐標圖。據(jù)此下列說法中正確的是()a在實驗結(jié)束時甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳量之比為65b甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第5小時和第3小時厭氧呼吸速率最快c甲發(fā)酵罐實驗結(jié)果表明在有氧氣存在時酵母菌無法進行厭氧呼吸d該實驗證明向葡萄糖溶液中通入大量的氧氣可以提高酒精的產(chǎn)量 解析只考慮厭氧呼吸，甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳量之比為65，但甲發(fā)酵罐中還存在需氧呼吸產(chǎn)生的co2，因此co2量之比應大于65，a選項錯誤。根據(jù)曲線的斜率可知，甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第5小時和第3小時厭氧呼吸速率最快，b選項正確。氧氣濃度較低時，厭氧呼吸照樣能進行，只是速率較慢，c選項錯誤。酒精是在厭氧呼吸過程中產(chǎn)生的，通入大量的氧氣會抑制酒精的產(chǎn)生，d選項錯誤。答案b8某同學為了探究酵母菌呼吸作用的特點，制作了如圖所示實驗裝置。甲、乙裝置分別加入等量的經(jīng)煮沸后冷卻的葡萄糖溶液，并加入等量的酵母菌，乙裝置內(nèi)用液體石蠟隔絕空氣，下列對該實驗的分析正確的是()a該實驗將以有無co2的產(chǎn)生來判斷酵母菌的呼吸作用類型b實驗預測：無論經(jīng)過多長時間，甲裝置內(nèi)都無酒精產(chǎn)生c比較甲、乙兩裝置，說明酵母菌在不同的條件下有不同的呼吸作用類型d乙裝置為甲裝置的空白對照實驗，以排除無關(guān)因素對酵母菌呼吸作用的影響解析酵母菌厭氧呼吸和需氧呼吸都會產(chǎn)生co2，故有無co2的產(chǎn)生不能作為判斷酵母菌呼吸作用類型的依據(jù)。由于甲裝置內(nèi)上方存在o2，短時間內(nèi)酵母菌不會進行厭氧呼吸，當o2被消耗完后則開始進行厭氧呼吸。該實驗是條件對照實驗，不是空白對照實驗。實驗的結(jié)果可以說明酵母菌在不同的條件下有不同的呼吸作用類型。答案c9如圖甲是某種細胞器的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是細胞呼吸的某些過程，下列相關(guān)敘述中錯誤的是()a圖甲表示線粒體，通過結(jié)構(gòu)可以增加生物膜的面積b圖乙中的過程和不可能在同一個細胞中進行cc6h12o6不能直接進入圖甲所示結(jié)構(gòu)完成圖乙中的過程d圖乙中的過程只能發(fā)生在圖甲所示結(jié)構(gòu)中解析本題將線粒體和細胞呼吸過程結(jié)合起來進行考查，綜合性較強，解答時要將圖中的過程轉(zhuǎn)化成教材中熟悉的相關(guān)圖解。圖甲表示的是線粒體，結(jié)構(gòu)是內(nèi)膜折疊成的嵴，可以增大膜面積。圖乙中的過程和是兩種類型的厭氧呼吸，不可能在同一個細胞內(nèi)同時發(fā)生。葡萄糖先在細胞溶膠內(nèi)分解成丙酮酸，然后再進入線粒體進一步分解。圖乙中的過程表示atp的合成，在細胞溶膠和葉綠體中也可以進行。答案d10有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液，當通入不同濃度的氧氣時，其產(chǎn)生的c2h5oh和co2的量如下表所示。下列敘述中錯誤的是()氧濃度/%abcd產(chǎn)生co2的量/mol912.51530產(chǎn)生酒精的量/mol96.560a.氧濃度為b時，經(jīng)需氧呼吸產(chǎn)生的co2為6 molb氧濃度為c時，消耗葡萄糖有50%通過酒精發(fā)酵c氧濃度為d時，只進行需氧呼吸d氧濃度為a時，不進行需氧呼吸解析本題考查需氧呼吸和厭氧呼吸的判斷，難度中等。酵母菌厭氧呼吸產(chǎn)生酒精和co2的量相等，氧濃度為b時需氧呼吸產(chǎn)生co2的量12.56.56 mol；氧濃度為c時，厭氧呼吸消耗葡萄糖的量為6/23 mol，需氧呼吸消耗葡萄糖的量為(156)/63/2 mol，酒精發(fā)酵消耗葡萄糖大于50%；氧濃度為d時無酒精產(chǎn)生，則只進行需氧呼吸；氧濃度為a時co2的量和酒精的量相等，只進行厭氧呼吸。答案b11如圖所示為不同距離的跑步過程中，需氧呼吸和厭氧呼吸供能的百分比。下列說法正確的是()a跑步距離越長，厭氧呼吸供能所占比例越大b1 500 m跑時，需氧呼吸與厭氧呼吸消耗的葡萄糖的量相當c100 m跑時，所需atp主要由需氧呼吸產(chǎn)生d馬拉松跑時，肌肉細胞呼吸釋放的co2與吸收的o2之比為11解析由圖分析可知，跑步距離越短，厭氧呼吸的比重越大；在1 500 m跑時，厭氧呼吸的供能與需氧呼吸相當，但厭氧呼吸消耗的葡萄糖應該更多；而100 m跑的需氧呼吸供能比例很小；肌肉細胞只有在需氧呼吸時才會釋放co2，根據(jù)需氧呼吸的反應式，此時co2的釋放量和o2的吸收量總是11。答案d12如圖表示光照、貯藏溫度對番茄果實呼吸強度變化的影響。下列有關(guān)敘述中，不正確的是()a番茄果實細胞產(chǎn)生co2的場所是線粒體和細胞溶膠b光照對番茄果實呼吸的抑制作用8 時比15 時更強c低溫、黑暗條件下更有利于貯存番茄果實d貯藏溫度下降時果實呼吸減弱，可能與細胞內(nèi)酶活性降低有關(guān)解析圖示信息表明，光照條件下細胞呼吸比黑暗條件下細胞呼吸弱，所以光照條件下更有利于果實的貯存，c項錯誤。答案c13如圖是需氧呼吸過程圖解，請依圖回答下面的問題。(1)在長方框內(nèi)依次寫出1、2、3所代表的物質(zhì)名稱。(2)需氧呼吸的主要場所是_，進入該場所的呼吸底物是_。(3)在需氧呼吸過程中的第_階段，能生成大量atp。(4)在需氧呼吸過程中，氧的作用是_。(5)在缺氧條件下，酵母菌細胞內(nèi)c6h12o6的分解產(chǎn)物是_，反應的場所是_。解析需氧呼吸過程分為三個階段，第一階段是在細胞溶膠中進行的，第二、三階段是在線粒體內(nèi)進行的，這是因為每一階段所需要的酶不同，而這些酶所存在的部位不同。第一階段：葡萄糖分解成丙酮酸的過程中，脫下少量的氫，釋放少量的能量；第二階段：丙酮酸脫下全部的氫，產(chǎn)生二氧化碳，釋放少量的能量；第三階段：前兩階段脫下的氫再傳遞給氧，生成水的過程中，釋放大量的能量。在缺氧條件下，酵母菌細胞內(nèi)c6h12o6在細胞溶膠中被分解成酒精和co2答案(1)丙酮酸h2oco2(2)線粒體丙酮酸(3)三(4)與nadh結(jié)合生成水(5)酒精和co2細胞溶膠14下圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下co2的釋放量和o2吸收量的變化，請據(jù)圖回答下面的問題。注：實線表示o2吸收量；虛線表示co2釋放量(1)在外界氧質(zhì)量濃度為10%以下時，該器官的呼吸作用方式是_。(2)說明厭氧呼吸強度與o2濃度之間的關(guān)系：_。(3)實線和虛線相交于c點，對于b、c點，以下敘述正確的有(多選)()。ac點時，植物既進行厭氧呼吸，又進行需氧呼吸bc點時，植物只進行需氧呼吸，此時厭氧呼吸被完全抑制cb點時，厭氧呼吸強度最弱db點時，植物細胞呼吸最弱(4)ab段表示co2釋放量減少，其原因是_。(5)圖中陰影部分的面積代表_。(6)當外界氧質(zhì)量濃度為4%5%時，該器官co2的釋放量相對值為0.6，而o2的吸收量相對值為0.4。此時，厭氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當于需氧呼吸的_倍。(7)由此可見，保存水果、蔬菜，應控制空氣流通，使氧濃度保持在_。解析(1)根據(jù)需氧呼吸吸收o2與放出co2的體積數(shù)相等這一特性判斷呼吸方式，相等時僅進行需氧呼吸，co2釋放量多于o2吸收量時，該器官同時進行需氧呼吸和厭氧呼吸。外界氧質(zhì)量濃度為10%以下時，co2放出量大于o2吸收量，為厭氧和需氧呼吸同時存在。(2)根據(jù)曲線可知隨o2濃度增加，co2釋放逐漸減少，所以厭氧呼吸強度隨氧氣濃度的升高而逐漸減弱。(3)c點只進行需氧呼吸，b點時釋放的co2最少，細胞呼吸最弱，所以選bd。(4)ab段表示厭氧呼吸逐漸被抑制，而需氧呼吸還很微弱。(5)陰影部分表示厭氧呼吸放出的co2量。(6)根據(jù)反應式知厭氧呼吸消耗c6h12o6為0.1，需氧呼吸消耗(c6h12o6)為故1.5倍。(7)從以上信息可知氧質(zhì)量濃度5%左右保存水果最好。答案(1)厭氧呼吸和需氧呼吸(2)厭氧呼吸強度隨氧氣濃度的升高而逐漸減弱(3)bd(4)氧氣質(zhì)量濃度逐漸升高到5%時，厭氧呼吸逐漸被抑制，而需氧呼吸仍十分微弱(5)厭氧呼吸釋放的co2量(6)1.5(7)5%15細胞呼吸分需氧呼吸和厭氧呼吸，兩者進行的場所、過程等均存在差異。如圖表示細胞部分結(jié)構(gòu)和功能，據(jù)圖回答：(1)圖中a是_，b的利用發(fā)生在需氧呼吸的第_階段，b的產(chǎn)生部位是_。(2)該細胞從相鄰細胞的葉綠體中獲得o2并利用，需通過_層膜結(jié)構(gòu)，其跨膜運輸?shù)姆绞绞莀。(3)該細胞產(chǎn)生co2的場所是_，如果需氧呼吸和厭氧呼吸產(chǎn)生等量的co2，所消耗的葡萄糖之比是_。(4)線粒體膜的基本支架是_，線粒體膜的功能特性是_。(5)結(jié)合圖示過程，需氧呼吸的反應式可寫成_。 解析(1)圖示過程為細胞內(nèi)需氧呼吸和厭氧呼吸(酒精發(fā)酵)的過程，圖中從葡萄糖到a在細胞溶膠中進行，a能夠進入線粒體被徹底氧化分解，并且在細胞溶膠中可以進行酒精發(fā)酵，則一定是丙酮酸，從圖中可以看出b是水，水的利用發(fā)生在需氧呼吸的第二階段，水的產(chǎn)生發(fā)生在需氧呼吸的第三階段，產(chǎn)生的部位是線粒體內(nèi)膜。(2)o2是在類囊體腔中產(chǎn)生，從相鄰細胞的葉綠體中釋放出來，首先需依次透過類囊體薄膜、葉綠體兩層膜、細胞膜