語文人教版部編七年級上冊秋天的懷念 第一課時.pptx

秋天的懷念 秋天的懷念 史鐵生 史鐵生 1951年生于北京 著名小說家 16歲畢業(yè)于北京清華大學附屬中學 18歲去陜北延安插隊 21歲因病致癱 轉回北京 23歲起到北京某街道工廠做了7年的工人 后又患尿毒癥 靠透析維持生命 28歲發(fā)表第一篇小說 法學教授及其夫人 以后陸續(xù)發(fā)表中 短篇小說 散文多篇 其散文 我與地壇 被公認為中國近50年來最優(yōu)秀的散文之一 小說 老屋小記 獲首屆魯迅文學獎 走近作者 中短篇小說集 我的遙遠的清平灣 禮拜日 命若琴弦 往事 等散文隨筆集 自言自語 我與地壇 病隙碎筆 等 長篇小說 務虛筆記 以及 史鐵生作品集 曾先后獲全國優(yōu)秀短篇小說獎 魯迅文學獎 以及多種全國文學刊物獎 一些作品被譯成英 法 日等文字 單篇或結集在海外出版 2002年 史鐵生榮獲華語文學傳播大獎年度杰出成就獎 同年 病隙碎筆 之六 獲首屆 老舍散文獎 一等獎 史鐵生作品集 癱瘓侍弄整宿憔悴仿膳豌豆訣別憎恨翻來覆去絮絮叨叨創(chuàng)傷 t nhu nsh xi qi ocu sh nw nju z ng f x d ochu ng 字音 侍弄 憔悴 訣別 暴怒無常 喜出望外 字義 形容人瘦弱 面色不好看 經營照管 多指不再相見的分別 形容人很容易發(fā)怒 而且很沒有規(guī)律 遇到出乎意料的事情而特別高興 朗讀課文 思考問題 課文標題是 秋天的懷念 請問文中懷念的是誰 文中有幾次寫到秋天 誦讀課文整體感知 文中懷念的是 母親 兩次寫到秋天 課文哪些情景緊扣 秋天 二字 雁陣 樹葉 菊花 作者是透過生活中的哪些小事來表達自己對母親的懷念的 我 發(fā)脾氣時 母親撫慰 我 母親為了 我 隱瞞病情 為了讓 我 散心 母親央求 我 去看花 母親臨終前 還在念叨生病的兒子和未成年的女兒 這些事表達了作者對母親怎樣的心情 懊悔 內疚 悲痛 懷念 理解母親 母親去世后 妹妹推我去看菊花 默讀課文 思考 文章寫了幾次秋天里看菊花的故事 線索 看花 第一部分 第二部分 第三部分 母親要帶我去看花 我不去 我答應去看花 母親再也不能同我去看花了 從上面事件中可體會作者對生活的態(tài)度前后有什么變化 前 絕望 我可活什么勁 后 再生 要好好活 雙腿癱瘓后 我 是怎樣的狀態(tài) 問題探討 望著望著天上北歸的雁陣 我會 突然把面前的玻璃砸碎 聽著聽著收音機里甜美的歌聲 我會 媽媽讓我去看菊花 我會說 猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁 不 我不去 我可活什么勁兒 雙腿癱瘓后 我的脾氣變的 暴怒無常 面對 我 的暴躁 母親 悄悄地躲出去 偷偷地聽我的動靜 撲過來 抓住手 忍住哭 好好兒活 母親此時 自己的情況是怎樣的 她又是怎樣做的 1 她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺 2 她憔悴的臉上現出央求般的神色 3 鄰居們把她抬上車時 她還在大口大口地吐著鮮血4 鄰居的小伙子背著我去看她的時候 她正艱難地呼吸著 深受苦楚的母親 有沒有突然把面前的玻璃砸碎 有沒有猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁 有沒有大聲呼喊我活著什么勁 沒有 沒有 沒有 自己做堅強 偉大 寬容 無私的母親讓兒子成為堅強的兒子 分角色朗讀 體會 我 和母親不同的態(tài)度和心情 母親說 北海的菊花開了 我推著你去看看吧 我說 什么時候 母親說 你要是愿意 就明天 我說 好吧 就明天 母親說 那就趕緊準備準備 我說 唉呀 煩不煩 幾步路 有什么好準備的 母親說 看完菊花 咱們就去 仿膳 你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒 還記得那回我?guī)闳ケ焙?你偏說那楊樹花是毛毛蟲 跑著 一腳踩扁一個 我