河南省周口市重點(diǎn)高中高二政治上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)試題(掃描版).doc_第1頁
河南省周口市重點(diǎn)高中高二政治上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)試題(掃描版).doc_第2頁
河南省周口市重點(diǎn)高中高二政治上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)試題(掃描版).doc_第3頁
河南省周口市重點(diǎn)高中高二政治上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)試題(掃描版).doc_第4頁
河南省周口市重點(diǎn)高中高二政治上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)試題(掃描版).doc_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余4頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

河南省周口市重點(diǎn)高中2015-2016學(xué)年高二政治上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)試題(掃描版)2015-2016學(xué)年度上期高二第一次質(zhì)量檢測(cè)政治答案一、選擇題(每題2分,共60分)1-5baacd 6-10cabcb 11-15bcdac 16-20adbcd 21-25dacdc 26-30bdaba二、非選擇題(共40分)31.(1)反方:具體科學(xué)是哲學(xué)的基礎(chǔ),哲學(xué)為具體科學(xué)提供世界觀和方法論的指導(dǎo),缺乏正確的世界觀和方法論的指導(dǎo),科學(xué)家就會(huì)在自己的研究活動(dòng)中失去正確方向,甚至陷入混亂和失敗。因此,反方擔(dān)心科林斯的宗教唯心主義信仰會(huì)嚴(yán)重削弱他對(duì)科學(xué)、對(duì)未知問題的研究探究是有道理的(6分)(2)不能。正方的根據(jù)(如牛頓)恰恰說明了掌握正確的世界觀和方法論的必要性、重要性。馬克思主義哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論,是人生的根本指南,是建設(shè)中國特色社會(huì)主義的理論基礎(chǔ),學(xué)習(xí)它,可以幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,可以幫助我們形成正確的思維方法,為我們的生活與實(shí)踐提供積極有益的指導(dǎo)。(6分)32.物質(zhì)決定意識(shí)原理的方法論要求是一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是(1分)。為此黨和政府需要:堅(jiān)持從客觀實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,在推進(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè)中要立足各地實(shí)際狀況。(2分)解放思想,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。在推進(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè)中要努力實(shí)現(xiàn)在產(chǎn)業(yè)、環(huán)境、社保、生活等方面由“鄉(xiāng)”到“城”的轉(zhuǎn)變,政府要在政策、規(guī)劃等方面正確行為。(2分)把發(fā)揮主觀能動(dòng)性與尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來,把高度的革命熱情和科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來。在推進(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè)中要尊重自然規(guī)律,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律,科學(xué)決策、科學(xué)規(guī)劃。(2分)既要反對(duì)夸大意識(shí)能動(dòng)作用的唯意志主義,又要反對(duì)片面強(qiáng)調(diào)客觀條件,安于現(xiàn)狀、因循守舊、無所作為的思想。(2分)33.意識(shí)具有目的性、自覺選擇性和主動(dòng)創(chuàng)造性,意識(shí)對(duì)人們認(rèn)識(shí)和改造世界具有指導(dǎo)作用。不同教學(xué)觀念指導(dǎo)下的教學(xué),對(duì)學(xué)生成長的作用是不同的。先進(jìn)的教學(xué)觀念指導(dǎo)教學(xué),可以擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;基于落后觀念的教學(xué),往往使學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理,創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力不強(qiáng)?!坝惺裁礃拥慕虒W(xué)觀念,就有什么樣的學(xué)生?!钡挠^點(diǎn)看到了意識(shí)的作用,具有合理性。(4分)意識(shí)指導(dǎo)作用的發(fā)揮是需要一定條件的。意識(shí)只有通過實(shí)踐才能變成現(xiàn)實(shí)。教學(xué)觀念如果不轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐,就不能發(fā)揮作用;學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,教學(xué)觀念如果不轉(zhuǎn)化為學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)動(dòng)力等就不能達(dá)到預(yù)期的效果?!坝惺裁礃拥慕虒W(xué)觀念,就有什么樣的學(xué)生?!钡挠^點(diǎn)忽視了這一點(diǎn),存在片面性。(4分)學(xué)生的成長受多重因素的影響,不能把教學(xué)觀念視為影響學(xué)生成長的唯一因素。從這個(gè)角度看該觀點(diǎn)也有片面性。(2分)34.物質(zhì)決定意識(shí)要求我們堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是。當(dāng)?shù)卣⒆惝?dāng)?shù)貙?shí)際,堅(jiān)持了一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是。(3分)意識(shí)具有能動(dòng)作用,不僅能夠能動(dòng)的認(rèn)識(shí)世界,還能指導(dǎo)人們改造世界,這要求我們樹立正確的思想意識(shí)。當(dāng)?shù)卣雠_(tái)政策,引導(dǎo)生產(chǎn),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,體現(xiàn)了意

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論