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江蘇省2014屆高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)考試試題精選(1)分類匯編3:函數(shù)的單調(diào)性與最值(或值域)一、填空題 (江蘇省興化市2014屆高三第一學(xué)期期中調(diào)研測(cè)試)已知函數(shù),則函數(shù)的值域?yàn)開(kāi).【答案】 (江蘇省泰州市姜堰區(qū)2014屆高三上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題)函數(shù)的值域?yàn)開(kāi).【答案】 (江蘇省阜寧中學(xué)2014屆高三第一次調(diào)研考試數(shù)學(xué)(理)試題)若函數(shù)在區(qū)間上的值域?yàn)?則實(shí)數(shù)的取值范圍為_(kāi).【答案】 (江蘇省誠(chéng)賢中學(xué)2014屆高三上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試題)已知函數(shù)f(x)1的定義域是a,b(a,bz),值域是0,1,則滿足條件的整數(shù)對(duì)(a,b)共有_對(duì)【答案】5 (江蘇省誠(chéng)賢中學(xué)2014屆高三上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試題)函數(shù)的值域?yàn)開(kāi)【答案】 (江蘇省無(wú)錫市洛社高級(jí)中學(xué)2014屆高三10月月考數(shù)學(xué)試題)記為兩數(shù)的最大值,當(dāng)正數(shù)變化時(shí),的最小值_.【答案】8 (江蘇省泗陽(yáng)中學(xué)2014屆高三第一次檢測(cè)數(shù)學(xué)試題)已知函數(shù)的值域?yàn)?函數(shù),總,使得成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為_(kāi). 【答案】 (江蘇省泗陽(yáng)中學(xué)2014屆高三第一次檢測(cè)數(shù)學(xué)試題)若與在區(qū)間1,2上都是減函數(shù),則實(shí)數(shù)a的值范圍是_.【答案】 (江蘇省沛縣歌風(fēng)中學(xué)(如皋辦學(xué))2014屆高三上學(xué)期期中模擬數(shù)學(xué)試題)已知函數(shù)是定義在實(shí)數(shù)集r上的奇函數(shù),且在區(qū)間上是單調(diào)遞增,若,則的取值范圍為_(kāi).【答案】(0,10) (江蘇省沛縣歌風(fēng)中學(xué)(如皋辦學(xué))2014屆高三10月月考數(shù)學(xué)試題)函數(shù)的遞減區(qū)間是_.【答案】, (江蘇省梁豐高級(jí)中學(xué)2014屆第一學(xué)期階段性檢測(cè)一)函數(shù)的定義域?yàn)?若滿足在內(nèi)是單調(diào)函數(shù),存在,使在上的值域?yàn)?那么叫做對(duì)稱函數(shù),現(xiàn)有是對(duì)稱函數(shù),那么的取值范圍是_.【答案】 (江蘇省梁豐高級(jí)中學(xué)2014屆第一學(xué)期階段性檢測(cè)一)已知函數(shù)f(x)=是r上的增函數(shù),則實(shí)數(shù)k的取值范圍是_. 【答案】,1) (江蘇省梁豐高級(jí)中學(xué)2014屆第一學(xué)期階段性檢測(cè)一)給定函數(shù),其中在區(qū)間(0,1)上單調(diào)遞減的函數(shù)序號(hào)為_(kāi)【答案】 (江蘇省漣水中學(xué)2014屆高三上學(xué)期(10月)第一次統(tǒng)測(cè)數(shù)學(xué)(理)試卷)已知函數(shù),滿足對(duì)任意,都有成立,則的取值范圍是_.【答案】 (江蘇省連云港市贛榆縣清華園雙語(yǔ)學(xué)校2014屆高三10月月考數(shù)學(xué)試題)已知函數(shù)f(x)=|x2-8|,若ab0,且f(a)=f(b),則a+b的最小值是_【答案】-4 (江蘇省灌云縣陡溝中學(xué)2014屆高三上學(xué)期第一次過(guò)關(guān)檢測(cè)數(shù)學(xué)試題)若函數(shù),在上是減少的,則的取值范圍是_;【答案】 (江蘇省豐縣中學(xué)2014屆高三10月階段性測(cè)試數(shù)學(xué)(理)試題)對(duì)任意實(shí)數(shù),定義:,如果函數(shù),那么函數(shù)的最大值等于_.【答案】1 二、解答題(江蘇省連云港市贛榆縣清華園雙語(yǔ)學(xué)校2014屆高三10月月考數(shù)學(xué)試題)設(shè),函數(shù)是r上的偶函數(shù).(1)求a的值;(2)試用單調(diào)性定義證明在上是增函數(shù).【答案】解:(1)對(duì)一切有,即則對(duì)一切 成立.得,即. (2)證明:設(shè), 由,得,即,故在上是增函數(shù). (江蘇省阜寧中學(xué)2014
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