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文檔簡介
3. 倒數(shù)的認識基礎(chǔ)作業(yè) 不夯實基礎(chǔ),難建成高樓。1. 直接寫出得數(shù)。40 2. 寫出下列各數(shù)的倒數(shù)。新|課 |標(biāo) 第 |一| 網(wǎng)0.71.25112 3. 判斷。(1)真分數(shù)的倒數(shù)一定是假分數(shù)。 ()(2)1的倒數(shù)是1,0的倒數(shù)是0。 ()(3)因為1,所以是倒數(shù)。 ()(4)因為6的倒數(shù)是,所以a的倒數(shù)是。 ()4. 選擇。(1)()的兩個數(shù),互為倒數(shù)。A. 和是1B. 差是1C. 乘積是1 D. 商是1(2)因為1,所以()。A. 是倒數(shù) B. 是倒數(shù)C. 和都是倒數(shù) D. 和互為倒數(shù)(3)一個數(shù)的倒數(shù)比它本身小,那么這個數(shù)()。A. 大于1 B. 等于1 C. 小于1(4)既不是質(zhì)數(shù),又不是合數(shù)的整數(shù)的倒數(shù)是()。A. 0 B. 1 C. 綜合提升 重點難點,一網(wǎng)打盡。X k B 1 . c o m5. 填空。(1)的倒數(shù)是(),7的倒數(shù)是(),()的倒數(shù)是它本身。(2)()()15()0.5() 1(3)a,b,c是三個大于0的自然數(shù),a的是b,b的是c,如果a是9,那么bc()。(4)如果abc,其中a,b,c都是自然數(shù),且都不等于0,請把a,b,c三個數(shù)按從小到大的順序排列起來是()。6. 列式計算。新|課 |標(biāo) 第 |一| 網(wǎng)(1)與它的倒數(shù)的相乘是多少?(2)4的加上的倒數(shù)的和是多少?(3)一個數(shù)的倒數(shù)是2.4,另一個數(shù)是1,這兩個數(shù)的和是多少?新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)拓展探究 舉一反三,應(yīng)用創(chuàng)新,方能一顯身手!7. 分數(shù)單位是的最大真分數(shù)的倒數(shù)減去最小兩位數(shù)的倒數(shù),差是多少?8. 五個連續(xù)奇數(shù)和的倒數(shù)是,這五個奇數(shù)中最大的奇數(shù)是多少?//算 術(shù) 好 學(xué)媽媽:“兒子,上學(xué)半年啦,你覺得語文和算術(shù)哪門課好學(xué)?”兒子:“當(dāng)然是算術(shù)。”媽媽:“為啥?”w W w .x K b 1.c o M兒子:“語文課生字多,算術(shù)只有十個數(shù)字。”3. 倒數(shù)的認識1. 110112. 3. (1)(2)(3)(4)4. (1)C(2)D(3)A(4)B5. (1)1(2)52(3)4(4)bca6. (1)(2)(
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