江蘇省鹽城市第一初級中學(xué)教育集團(tuán)九年級語文下學(xué)期調(diào)研考試試題.doc

鹽城市第一初級中學(xué)教育集團(tuán)20122013學(xué)年度第二學(xué)期調(diào)研考試九年級語文試卷考試時間：150分鐘 卷面總分：150分一、積累與運用（35分）1古詩文默寫。（10分）（1）知之者不如好之者， 。（論語雍也（2）關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。 ，君子好逑。（詩經(jīng)關(guān)雎）（3）采菊東籬下， 。（陶淵明飲酒）（4） ，出則無敵國外患者，國恒亡。（生于憂患，死于安樂）（5）長風(fēng)破浪會有時， 。（李白行路難）（6） ，西北望，射天狼。（蘇軾江城子密州出獵）（7）杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌中“ ， ”與于謙詠煤炭中“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”兩句都表達(dá)了作者憂國憂民的思想。（8）我國的航天事業(yè)經(jīng)過幾代科學(xué)家的努力，歷經(jīng)艱難曲折，終于實現(xiàn)了載人航天航天員出艙活動、實行航天員太空行走的重大突破。這種過程可以用陸游游山西村中的“ ， ”來形容。2. 閱讀下面一段文字，完成后面的題目。（6分）習(xí)近平總書記在參觀復(fù)興之路展覽時指出，“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想?！?“中國夢”，深刻道出了中國近代以來歷史發(fā)展的主題主線，深情描繪了近代以來中華民族生生不息、不斷求索、不xi 奮斗的歷史。近代以來中華民族曾經(jīng)飽受欺凌，山河破碎、民生凋b ，但“中國夢”在無數(shù)矢（ ）志于民族復(fù)興的仁人志士心中從未泯（ ）滅過。夢想不滅，希望永在?！爸袊鴫簟笔侵腥A民族自強(qiáng)不息的不竭動力，牽引著中國砥礪前行的腳步。（1）給文中加點的字注音。（2分）矢（ ）志 泯（ ）滅（2）根據(jù)拼音寫漢字。（2分）不xi 奮斗 凋b （3）聯(lián)系上下文，理解文中畫橫線的“砥礪前行”的意思。（2分） 3. 下列句中加點的詞語使用不正確的一項是（ ）（2分）a“兩會”是我國規(guī)模最大的盛會，隨著人民生活水平的不斷提高，人們的參政議政熱情與日俱增。b“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這一膾炙人口的千古名句，折射出的是中國知識分子以天下為己任的博大胸襟。c這家印刷公司落實了減員增效的方案后，當(dāng)月就扭虧為盈，收到急功近利的效果。d經(jīng)過科技工作者孜孜不倦的探索，“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器終于出征深海。4.下列各選項中，語言表達(dá)沒有錯誤的一項是（ ）（2分）a. 隨著老百姓對生活環(huán)境及空氣質(zhì)量的日益關(guān)注，曾經(jīng)一度備受矚目的pm2.5正在成為判斷空氣質(zhì)量好壞的新標(biāo)準(zhǔn)。b. 四川雅安地震發(fā)生后，習(xí)近平主席要求把搶救生命作為首要任務(wù)，同時要切實防止次生災(zāi)害再發(fā)生。c面對病毒傳播，我國已經(jīng)邀請世衛(wèi)組織派國際專家團(tuán)隊對h7n9禽流感進(jìn)行評估和調(diào)查。 d北京時間4月22日，缺少了科比的湖人隊客場以79比91完敗于馬刺，比賽結(jié)果差強(qiáng)人意。5. 依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（2分）這次經(jīng)歷，使我明白了一個道理： ， ， ， 。所以，我要不斷地告誡自己：面對生活中的機(jī)遇，千萬不要錯過。抓住了，你就走出了平庸 各種機(jī)遇從眼前滑過 反之，你就會跌入懊悔的深淵、失敗的泥潭 人生就像一條不斷流淌的河川a. b. c. d.6.名著閱讀（6分） （1）水滸傳是一部杰出的英雄傳奇小說。它成功地塑造了宋江、_、_等108位梁山好漢的形象(任意填寫兩個),講述了大鬧野豬林、智取生辰綱、醉打蔣門神、_等一個個生動傳神的故事(任意填寫一個)。這些奇人奇事構(gòu)成了一個異彩紛呈的藝術(shù)世界。（3分）（2）2012年9月11日上午，作為第二屆杭州學(xué)習(xí)節(jié)的活動之一，莫言、舒婷、阿來、蘇童和麥家五位著名作家在杭州圖書館與讀者交流，暢談自己的讀書經(jīng)歷，并各自向讀者推薦一本值得閱讀的書。莫言向讀者推薦的是一部紅色經(jīng)典鋼鐵是怎樣煉成的，他說：“這是小學(xué)三年級時從老師那里偷來看的，很長一段時間里，人物和情節(jié)都在腦海里縈繞。讀前還是少年，讀后就覺得一只腳已經(jīng)踏進(jìn)了青春的大門?！闭埥Y(jié)合名著內(nèi)容，簡要說說你對莫言“讀前還是少年，讀后就覺得一只腳已經(jīng)踏進(jìn)了青春的大門”這句話的理解。（3分） 7.綜合性學(xué)習(xí)。（7分）餐桌上杯盤狼藉，滿桌剩飯剩菜，很多人已經(jīng)對中國式“剩宴”司空見慣。不論是學(xué)校食堂還是各類餐館、飯店，每天產(chǎn)生的餐廚垃圾中不乏好食物，餐飲浪費觸目驚心、發(fā)人深省。有數(shù)據(jù)顯示，中國人每年在餐桌上浪費的糧食價值高達(dá)2000億元，被倒掉的食物相當(dāng)于兩億多人一年的口糧。鹽龍學(xué)校為此舉行“節(jié)約無小事”的主題實踐活動，請你參與完成以下任務(wù)。（1）閱讀下面一則消息，試為之?dāng)M寫一個簡明的標(biāo)題，不超過20個字。（3分） 據(jù)路透社報道，近期聯(lián)合國用“瑕疵”食材舉辦了一場宴會，招待各國政府部長和官員們，這些食材多為受損的非洲水果和蔬菜。此舉意在向人們展示這些被歐洲市場“拒絕”的食物完全可以食用。這場“別開生面”的宴會發(fā)生于為期一周的聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署會議期間，地點位于肯尼亞首都馬尼拉的聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署，共有500人參加。菜品一共有5道，包括烤甜玉米面團(tuán)包餡卷、黃扁豆以及一種類似意大利提拉米蘇的甜點。這些食材多是被挑剔的歐洲買家拒絕的食物。這些歐洲買家經(jīng)常在食物收獲后取消訂單。由于在當(dāng)?shù)卦缫压┐笥谇螅切┍痪芙^的食物往往直接腐爛或被用來喂養(yǎng)牲畜。（2013年2月25日人民網(wǎng)）（2）仔細(xì)觀察右邊這幅漫畫，完成下面的題目。用簡潔的語言說明這幅畫的內(nèi)容。 這幅畫諷刺了怎樣的社會現(xiàn)象？ 二、閱讀理解（55分）（一）閱讀古詩詞，回答8-9題。（6分）【甲】早春呈水部張十八員外（唐）韓愈天街小雨潤如酥，草色遙看近似無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都?！疽摇繙p字木蘭花（宋）蘇軾鶯初解語，最是一年春好處。微雨如酥，草色遙看近卻無。休辭醉倒，花不看開人易老。莫待春回，顛倒紅英間綠苔?！咀⑨尅奎S鶯才剛剛懂得開口唱幾句春天的歌。不要推辭會醉倒在這個季節(jié)。8【甲】詩和【乙】詞的作者都認(rèn)為春天最美好的時節(jié)是什么時候？為什么？請結(jié)合兩首詩詞中的描寫簡要說明。（3分） 9. 蘇軾的這首詞上闋化用或直接引用了韓愈的詩，下闋所表達(dá)的感情與韓詩有所不同，請分析蘇詞下闋中所包含的思想感情。（3分） （二）閱讀文言文，回答10-14題。（16分）【甲】出師表（節(jié)選）先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也?！疽摇筷套踊忌茞翰环铸R侯問于晏子曰：“為政何患？”對曰：“患善惡之不分?！惫唬骸昂我圆熘俊睂υ唬骸皩彄褡笥?，左右善，則百僚各得其所宜，而善惡分?！笨鬃勇勚唬骸按搜砸残乓樱∩蒲赃M(jìn)，則不善無由入矣；不善言進(jìn)，則善無由入矣。”（說苑政理）10解釋下面句中加點詞語。（4分）（1）恢弘志士之氣 （2）宜付有司論其刑賞 （3）為政何患 （4）此言也信矣 11下面各項加點詞語意義和用法相同的一項是（ ）（2分）a此誠危急存亡之秋也 患善惡之不分b則漢室之隆，可計日而待也 則百僚各得其所宜c俱為一體 為政何患d以光先帝遺德 何以察之12將下面句子譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。（2）善言進(jìn)，則不善無由入矣；不善言進(jìn)，則善無由入矣。13甲文諸葛亮希望后主“、 ”（限填6個字）,與乙文晏子和孔子的話相一致，但又有區(qū)別。（2分）14請引用甲文相關(guān)語句，分析乙文為政“善惡不分”會有哪些后果？（4分） （三）閱讀議論文，回答15-18題。（12分）失敗的背面曾祥伍心理學(xué)家曾做過一個有趣的實驗：讓人在小小的繡花針上穿線，這時，你越是全神貫注，你的手就抖得越厲害，線就越不容易穿入。在醫(yī)學(xué)界，這種現(xiàn)象被稱作“目的顫抖”，即目的性越強(qiáng)越不容易成功。其實，我們每個人對于生活中所做的很多事，都不能保證百分之百的成功。這是十分正常的事情。那么，為什么不給自己一個失敗的心理準(zhǔn)備呢？為什么不能用正常的心態(tài)正視失敗呢？要知道，失敗是痛苦的，但失敗并不可怕，也并不是所有的失敗都是災(zāi)難。世事難料，不是每個人都能夠走到人生最輝煌的頂點。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，名揚四海的大政治家丘吉爾參加總統(tǒng)競選，當(dāng)秘書告訴他“落選了”時，他卻爽朗一笑說“民主勝利了！我追求的是民主?！彼m然競選失敗，但同樣輝煌。他的失敗，標(biāo)志著他曾經(jīng)擁有過。他能正視失敗，說明他的內(nèi)心足夠強(qiáng)大。失敗了，關(guān)鍵是要找到失敗的原因。失敗后的思考比成功后的歡樂更有價值。也許你的努力還不夠，也許客觀條件不允許，也許有意外的因素在作祟。然后，就像為自己的人生這場考試交了一次學(xué)費一樣，用明智的眼光去審視自己的失敗。如果是因驕狂而失敗，就要學(xué)會謙遜內(nèi)斂；如果是因輕敵而失敗，就要學(xué)會審慎行事；如果是因自不量力而失敗，就要學(xué)會尊重客觀實際； ， ?？傊灰〔皇е?，把失敗當(dāng)作成功的種子，堅持不懈地去耕耘，總有一天這顆種子會長成參天大樹。每個人在人生道路上都會遇到挫折和失敗，弱者在挫折和失敗面前嘆息，絕望，不能自拔。只有強(qiáng)者，會越挫越勇，不達(dá)目的誓不罷休。一個人要有所成就，就必須要接受失敗，忍受失敗的折磨，在失敗中磨礪自己、豐富自己、完善自己，使自己更加有力量，使自己的內(nèi)心更加強(qiáng)大。如果做到了這一切，失敗的背面就是成功。 (思維與智慧2012年第15期)15.文章開頭引用醫(yī)學(xué)界中的“目的顫抖”現(xiàn)象，有何作用？（3分） 16.文章第節(jié)畫線句運用了哪種論證方法？有何作用？（4分） 17.仿照第節(jié)的畫線句，在文中空白處填寫一句同樣句式的話。（2分） ， 。 18.用簡潔的語言概括本文的中心論點。（3分） （四）閱讀散文，回答19-23題。（21分）海島劍麻胡明理當(dāng)兵來到海島的第二天上午，班長領(lǐng)我去炮陣地。我們約莫走了半個多鐘頭的山路，班長用手一指：“到了，小胡，去見見你的炮友吧?！蔽翼樦嚅L所指的方向望去，只見遍地密密匝匝地長著一種藍(lán)綠色的植物?！斑@炮陣地在哪兒呀？”我納悶地對空自語著。班長呵呵笑著，邊麻利地用槍刺挑起綠色的簾幕。哇！我眼前忽然露出一個很大的窯洞，一門大炮，威風(fēng)凜凜地站著。哦！炮陣地原來被這些植物給遮蔽住了，難怪我一時發(fā)現(xiàn)不了。 我詫異地問班長：“這是什么植物呀？枝葉堅硬，像一把把刺刀豎著。” “沒見過吧？”班長口氣中帶著由衷的贊嘆：“這叫劍麻，為防止敵人的間諜衛(wèi)星，我們栽植了這些劍麻，用以偽裝陣地?！?“那為什么非種它，而不種別的樹木呢？”我好奇地問。 “嘿！你沒到過海島，自然不知道這里的氣候。”班長指著山腳下波濤滾滾的大海說：“咱們海島上，海風(fēng)是咸的，海霧也是咸的。緊靠海邊，如種植其他樹木，是經(jīng)不住海風(fēng)和海霧侵襲的。我們都試種過，就連松樹也很難成活，唯有劍麻才挺得住。它不但易種易長，并且不怕病蟲害，四季常青” 下午，班長帶我去我們班的蔬菜地。菜地離營房不遠(yuǎn)，就在山后的一座山上，這里地勢向陽，刮來的海風(fēng)正好被前面的一座山擋住。班長告訴我，這山原是一座光禿禿的石頭山，是一代代老兵把泥土從山下一筐筐背上山，硬是用戰(zhàn)士們的肩膀開辟出來的。我們費了好大的勁，才登上了山頂。邊擦著大汗，邊向下俯瞰：只見層層蔥綠的辣椒、紫色的茄子、紅紅的西紅柿、雪白的大白菜宛若一朵朵五彩云霞飄繞山間，美輪美奐，讓人目不暇接。班長拍拍我的肩膀說：“這些蔬菜的種子，可都是戰(zhàn)友們從各自的家鄉(xiāng)郵過來的。海島是他們的第二故鄉(xiāng)呵！”在下山的路上，我還驚奇地發(fā)現(xiàn)：這一層層梯田的堤壩，不是用一塊塊石頭壘成的，而是一排排劍麻手挽手，肩并肩，銅墻鐵壁般地屹立著，守護(hù)著山上珍貴的泥土這真神啦！ 晚飯后，我跟著班長去聯(lián)防村。路過海灘邊，我瞧見一群漁家姑娘，正在明亮的月光下嫻熟地編著漁網(wǎng)和繩索。班長似乎知道我要問什么，便告訴我，編織的漁網(wǎng)和繩索，用的全是劍麻。 他還興致勃勃地給我講了一件往事。他回憶說：“那是前年八月的一天晚上，風(fēng)大浪高，漁船都回港了。這天是我站崗。從望遠(yuǎn)鏡中我觀察到，?？吭诖a頭的十幾條漁船，有一條在海浪的顛簸中，漸離碼頭漂去。當(dāng)時我一看不好！肯定是纜繩斷了，趕緊發(fā)出援救信號。連隊火速派出救援小分隊直奔碼頭，經(jīng)過一個多鐘頭的奮戰(zhàn)，終于把船拖回了碼頭。果真是纜繩斷了。” “那其他船的纜繩為什么沒斷呢？”我插話問。 “其他的船，有的纜繩是新?lián)Q的，有的纜繩則是用劍麻做的！”班長激動地大聲說，“這劍麻結(jié)的纜繩有一個顯著特點天長日久，不怕海水浸泡、腐蝕” 也許剛才班長的話被姑娘們聽到了。此刻，從海灘邊傳來一陣陣咯咯的笑聲：“喂！新兵兄弟，知道嗎？你們班長來俺島上，可也是一株劍麻呵”從聯(lián)防村返回營房，連隊的熄燈號剛好吹響。但我躺在床上翻來覆去睡不著，劍麻的形影一直在我的腦海里一幕幕浮現(xiàn)。??！劍麻，我真想伸開雙臂與你親切擁抱呵。班長被我給吵醒了。他跳下床，輕聲對我說：“小胡，起來吧，時間也差不多了，我們換崗去。” 今晚是班長第一次帶我站崗。我手握鋼槍，緊隨其后，與劍麻并肩而立 （2012年第4期散文選刊）19.閱讀全文，說說劍麻有哪些特點。（4分） 20.試品味文中畫線的句子。（4分） 21.從文中看，劍麻在海南起著怎樣的作用？（4分） 22.說說你對“你們班長來俺島上，可也是一株劍麻呵”這句話的理解。（4分） 23.這篇散文運用了怎樣的寫作手法？試結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。（5分） 三、寫作（60分）24. 請以“擁有陽光”為題寫一篇文章。要求：（1）除詩歌外，文體不限。（2）不少于600字。（3）文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名等。九年級調(diào)研試卷參考答案一、積累與運用（35分）1（1）好之者不如樂之者 （2）窈窕淑女 （3）悠然見南山（4）入則無法家拂士（5）直掛云帆濟(jì)滄海（6）會挽雕弓如滿月（7）安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏（8）山重水復(fù)疑無路柳暗花明又一村 （共10分）2(1) sh mn （2分）（2）懈 敝 （2分）（3）經(jīng)歷磨煉，克服困難，往前進(jìn)步。（2分）3.c （2分） 4.b （2分） 5. c（該選項從人生談到機(jī)遇，然后從正反兩面談抓住機(jī)遇的重要性，邏輯清楚。）（2分）6.（1）魯智深 林沖 魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西 （人物和情節(jié)出自水滸傳即可）（3分）（2）示例：保爾從一個有點淘氣的少年成長為一個堅強(qiáng)的革命戰(zhàn)士，他崇高的革命理想，高尚的道德情操，忘我的獻(xiàn)身精神，堅強(qiáng)的斗爭意志，樂觀的生活態(tài)度，以及明確的人生目標(biāo)，使莫言深受感染，仿佛使他成熟起來了，脫離了幼稚的少年，成長為一個有理想的青年。（答題緊扣作品中人物形象1分，對莫言思想人生觀的影響角度2分，計3分）7. （1）示例：聯(lián)合國舉辦“瑕疵”食材宴會，凸顯糧食浪費問題。（3分，答到“聯(lián)合國舉辦瑕疵食材宴會招待各國官員”即可得全分）（2）畫面上是一名男子的頭像，臉部的眼睛、眉毛被縮小變形，嘴部擴(kuò)大變形占據(jù)男子頭部二分之一，舌頭平鋪成一條通道，上面源源不斷有雞肉、蟹、蝦以及高檔酒品送入口中，在這條舌頭通道的上方標(biāo)注著“公款大吃大喝”的字樣，畫面下方注有“饕餮”二字。（2分，能說到男子頭像、舌頭變形、舌頭上的食物、文字即可給全分）公款請吃，奢靡浪費的現(xiàn)象。（2分）二、閱讀理解（55分）（一）8.初春（早春）（1分），因為這時鶯兒開始鳴叫，細(xì)雨滋潤大地，青草長出嫩芽，萬物充滿了生機(jī)，所以初春的時節(jié)最美好（2分）。9.蘇軾詞的下闋表達(dá)了花開易謝、年華易老的思想，勸勉人們應(yīng)當(dāng)珍惜春光，珍惜青春時光，盡情享受生命中的美好時光，熱愛生活、享受人生。（大意對即可，3分）（二）10（1）發(fā)揚光大（2）判定（3）擔(dān)憂（4）言語真實（正確）（4分）11b（提示：a：的/助詞，無實義。b：那么 c：是/治理。d：用來/憑。）（2分）12（1）大概是追念先帝對大家的特殊待遇，想要在陛下您身上報答啊。（2分）（2）忠言能進(jìn)，那么虛偽的話就不會聽到；不忠之言能進(jìn)，那么忠言就無法聽到了。（2分）13親賢臣，遠(yuǎn)小人。（2分）14示例：（1）善惡不分就不辨忠奸邪惡，好人壞人分不清，后漢就因為“親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也”；（2）還會聽不到忠言，那