江蘇省蘇州市太倉(cāng)市七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試試題（無(wú)答案） 蘇教版.doc

江蘇省蘇州市太倉(cāng)市2013-2014學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試語(yǔ)文試題（無(wú)答案） 蘇教版第一部分（26分）注意事項(xiàng)： 1本試卷共三部分。考生作答時(shí)，將答案答在規(guī)定的答題紙范圍內(nèi)，答在本試卷上無(wú)效。 2答題時(shí)使用0.5毫米黑色中性（簽字）筆書寫，字體工整，筆跡清楚。第一部分（26分）1根據(jù)漢語(yǔ)拼音寫出漢字。（4分） 憧( jng) 沉( dian) (po) 根究底 (y) 雀無(wú)聲2下面一段話中有四個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)把它們找出來(lái)填入表中，然后改正。（4分） 一切都那么的寧?kù)o與安祥。夜色在老樹粼峋的枝丫上纏綿著，枝丫的剪影在月色里搖恍。我低頭看著腳下的路，不知道它還能沿伸多少。我多希望一直走下去，走到晨曦微露的明天。3默寫古詩(shī)文名句，并在括號(hào)內(nèi)的橫線上填寫相應(yīng)的作家、篇名。（10分） ，行舟綠水前。 ，風(fēng)正一帆懸。（王灣次北固山下） 中庭地白樹棲鴉， 。今夜月明人盡望， ？（王建十五夜望月） 折戟沉沙鐵未銷， 。東風(fēng)不與周郎便， 。（ 赤壁） 誰(shuí)道人生無(wú)再少？ ， 。（蘇軾 ）4閱讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記，回答下列問(wèn)題。（5分）他始終穿著大人遺棄的舊衣服，上面一年四季全是洞，破布條條隨風(fēng)飄舞。他頭戴一頂又大又破的帽子，半圈月牙形的帽檐耷拉下來(lái)。他只要有上裝可穿，那上裝準(zhǔn)是差不多拖到腳跟，背部?jī)蓚?cè)的紐扣一直扣到臀部下面。褲子只有一根背帶吊著，褲襠松松垮垮像條口袋似的，看上去空蕩蕩的。這段文字描述的是湯姆的哪個(gè)朋友？除了他和湯姆，還有誰(shuí)和他們一起去杰克遜島當(dāng)“海盜”？在島上當(dāng)海盜時(shí)，始終困擾他們的最大的問(wèn)題是什么？湯姆為了留住伙伴，用了哪些辦法？5下面劃線的句子中，有三處語(yǔ)病，請(qǐng)按要求進(jìn)行修改。（3分） 我的身體分為筆芯、筆帽和筆桿三部分。筆帽的上方有一小掛鉤，那是我的手。你可別見(jiàn)笑我這小小的“獨(dú)臂，”有了它，我就能緊緊攀伏在主人的衣兜上，隨主人到處工作。摘下筆帽就是筆桿，它與筆帽一樣都是我的衣服，它們不但使我變得更加俊俏，而且還忠誠(chéng)地保護(hù)著我的內(nèi)部器官筆芯。筆芯可分為油管和筆尖兩部分。油管是一根內(nèi)徑約二毫米左右的小塑料管，里面盛滿了油墨。筆尖是一個(gè)直徑比油管稍小的金屬體，后端緊插進(jìn)油管里，前端鑲嵌著一個(gè)極小的圓珠。當(dāng)主人拿我在紙上劃動(dòng)后，油墨就隨小圓珠的滾動(dòng)而滾出來(lái)，就寫出了字。 (1)第 句語(yǔ)意重復(fù)，應(yīng)刪掉 (2)第 句有一個(gè)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)，應(yīng)該將 改成 。 (3)第 句語(yǔ)序不當(dāng)，需調(diào)整為 。第二部分（44分）閱讀幼時(shí)記趣，完成69題。 余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫。見(jiàn)藐小微物，必細(xì)察其紋理。故時(shí)有物外之趣。 夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱快。 于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，常蹲其身，使與臺(tái)齊，定目細(xì)視。以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為邱，凹者為壑，神游其中，怡然自得。 一日，見(jiàn)二蟲斗草間，觀之正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來(lái)，蓋一癩蛤蟆也。舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺(jué)呀然驚恐；神定，捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。6解釋下列句中加點(diǎn)的字詞。（4分） 必細(xì)察其紋理 項(xiàng)為之強(qiáng) 以叢草為林 忽有龐然大物 7下面各項(xiàng)中，沒(méi)有省略句子成分的是哪一項(xiàng)？（2分） a故時(shí)有物外之趣 b徐噴以煙 c使與臺(tái)齊 d舌一吐而二蟲盡為所吞8作者幼時(shí)“時(shí)有物外之趣”是因?yàn)椤耙?jiàn)藐小微物，必細(xì)察其紋理”。選文。段中，哪些語(yǔ)句直接表現(xiàn)了作者的“細(xì)察”？（2分）9根據(jù)文意，作者“時(shí)有物外之趣”的原因，除了能“明察秋毫”外，還有什么？請(qǐng)以選文第段為例作簡(jiǎn)要分析。（2分）閱讀下面的短文，完成第10題。 鴝鵒之鳥出于南方，南人羅而調(diào)其舌。久之，能效人言，但能效數(shù)聲而止。終日所唱，惟數(shù)聲也。 蟬鳴于庭，鳥聞而笑之。蟬謂之曰：“子能人言，甚善；然子所言者，未嘗言也。曷若我自鳴其意哉！”鳥俯首而慚，終身不復(fù)效人言?！咀ⅰ盔z鵒：qy，俗名“八哥”。效：模仿，照樣兒學(xué)。10用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（4分） 但能效數(shù)聲而止。 蟬鳴于庭，鳥聞而笑之。閱讀水調(diào)歌頭，完成1113題。水調(diào)歌頭蘇軾 丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。 明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。11“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶”寫出了月亮怎樣的狀態(tài)？這樣寫月亮對(duì)表現(xiàn)詞人的思想感情有什么作用？（2分）12經(jīng)常有人會(huì)將“何事長(zhǎng)向別時(shí)圓”誤寫成“何時(shí)長(zhǎng)向別時(shí)圓”，請(qǐng)你結(jié)合詩(shī)句的意思幫助他們糾正錯(cuò)誤。（3分）13語(yǔ)文課本注釋中說(shuō)“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”這句話，是詞人蘇軾對(duì)弟弟子由說(shuō)的。你同意這個(gè)說(shuō)法嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。（2分）閱讀社戲中的幾段文字，完成1416題。 第二天，我向午才起來(lái)，并沒(méi)有聽(tīng)到什么關(guān)系八公公鹽柴事件的糾葛，下午仍然去釣蝦。 “雙喜，你們這班小鬼，昨天偷了我的豆了罷？又不肯好好的摘，踏壞了不少?！蔽姨ь^看時(shí)，是六一公公棹著小船，賣了豆回來(lái)了，船肚里還有剩下的一堆豆。 “是的。我們請(qǐng)客。我們當(dāng)初還不要你的呢。你看，你把我的蝦嚇跑了！”雙喜說(shuō)。 六一公公看見(jiàn)我，便停了楫，笑道，“請(qǐng)客？一這是應(yīng)該的?！庇谑菍?duì)我說(shuō)，“迅哥兒，昨天的戲可好么？” 我點(diǎn)一點(diǎn)頭，說(shuō)道，“好?！?“豆可中吃呢？” 我又點(diǎn)一點(diǎn)頭，說(shuō)道，“很好?！?不料六一公公競(jìng)非常感激起來(lái)，將大拇指一翹，得意的說(shuō)道，“這真是大市鎮(zhèn)里出來(lái)的讀過(guò)書的人才識(shí)貨！我的豆種是粒粒挑選過(guò)的，鄉(xiāng)下人不識(shí)好歹，還說(shuō)我的豆比不上別人的呢。我今天也要送些給我們的姑奶奶嘗嘗去”他于是打著楫子過(guò)去了。 待到母親叫我回去吃晚飯的時(shí)候，桌上便有一大碗煮熟了的羅漢豆，就是六一公公送給母親和我吃的。聽(tīng)說(shuō)他還對(duì)母親極口夸獎(jiǎng)我，說(shuō)“小小年紀(jì)便有見(jiàn)識(shí)，將來(lái)一定要中狀元。姑奶奶，你的福氣是可以寫包票的了?！钡页粤硕?，卻并沒(méi)有昨夜的豆那么好。14選文中，“我”所記掛的“八公公鹽柴事件”具體指什么事情？強(qiáng)調(diào)“并沒(méi)有聽(tīng)到糾葛”有什么用意？（3分）15因?yàn)榈玫健拔摇边@樣一個(gè)小孩子的肯定，“六一公公競(jìng)非常感激起來(lái)，將大拇指一翹，得意的說(shuō)道”，對(duì)六一公公的“感激”和“得意”你是怎樣理解的？請(qǐng)聯(lián)系上下文作簡(jiǎn)要分析。(2分)16選文末句寫道：“但我吃了豆，卻并沒(méi)有昨夜的豆那么好。”相同的豆，為什么在“我”卻有不一樣的感受？請(qǐng)結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)你的理解。（3分）閱讀鐵樹開花一文，完成1721題。鐵樹開花清山 百花園里有一棵鐵樹，她長(zhǎng)著片片羽毛般綠色的葉子，像是隨時(shí)要飛起來(lái)的樣子。 春天來(lái)了，桃花開了，點(diǎn)點(diǎn)桃紅令人陶醉。所有的人都把眼光落在桃花上，一片贊嘆聲中沒(méi)有人注意到默默生長(zhǎng)的鐵樹。 夏天來(lái)了，荷花開了，粉紅色的荷花如一盞寶蓮燈，讓游人留連忘返，有人甚至低吟起了詠蓮的詩(shī)句。鐵樹在微風(fēng)的吹拂下發(fā)出了一聲嘆息。 秋天來(lái)了，菊花開了，千姿百態(tài)的菊花仿佛磁石一般，把人們聚攏在她的周圍。賞菊的人絡(luò)繹不絕，但沒(méi)有一個(gè)人在鐵樹前駐足。 冬天來(lái)了，冰天雪地中，臘梅花宛如朵朵火苗簇然開放。人們從溫暖的家中走出來(lái)，好像是來(lái)烤火一樣，對(duì)滿樹的臘梅花指指點(diǎn)點(diǎn)，合影留念。鐵樹仍綠，但它的綠被皚皚白雪掩蓋了。 一年四季，百花園里開滿了各式各樣的花。姹紫嫣紅中，鐵樹顯得那么的普通，微不足道。 “鐵樹根本就不會(huì)開花！”所有能開花的草木都取笑著鐵樹。 “千年的鐵樹才開花，難道真要讓我們等一千年嗎？”即使只能開出星星點(diǎn)點(diǎn)小白花的野草也對(duì)鐵樹評(píng)頭論足。 “姐姐，鐵樹不會(huì)開花嗎？”一對(duì)姐弟來(lái)到了百花園，弟弟問(wèn)姐姐。 “鐵樹當(dāng)然能開花！”姐姐的話給了鐵樹莫大的鼓舞。鐵樹相信長(zhǎng)得像天使一樣的姐姐的話是對(duì)的。(11)從此，鐵樹開始鼓足勁，使勁地生長(zhǎng)。 (12)春天來(lái)了。一場(chǎng)風(fēng)雨過(guò)后，鐵樹感覺(jué)自己的心中癢癢的，鐵樹的樹心，長(zhǎng)出一撮毛茸茸的嫩黃。她有點(diǎn)激動(dòng)：難道我要開花了嗎？鐵樹的微小變化也引起了人們和百花的注意。大家等啊，等啊，就在等得快要絕望的時(shí)候，在一天的清晨，鐵樹的樹心突然露出了一簇尖角。沉默了幾日，齊刷刷地伸出了一寸來(lái)長(zhǎng)的淺綠色的觸角，不經(jīng)意間，觸角長(zhǎng)長(zhǎng)了，伸展開來(lái)，化為針葉。新葉很嫩很嫩，是那種軟軟的淺淺的綠，讓人憐惜。 (13)“唉，原來(lái)只是長(zhǎng)出了新葉！”雖然鐵樹的樹葉比起許多的花都要美，但大家還是感到失望極了。鐵樹自己也非常的失望。但它始終相信那個(gè)小女孩的話是不會(huì)錯(cuò)的?！拔沂悄荛_花的！”它在心中對(duì)自己說(shuō)。 (14)不知道經(jīng)歷了多少凄風(fēng)苦雨，不知道經(jīng)歷了多少嚴(yán)寒酷暑。鐵樹依靠著“我是能開花的”這個(gè)信念的支撐，不停地長(zhǎng)啊長(zhǎng)啊！ (15)“鐵樹開花了！”一天的清晨，一個(gè)孩子的叫聲，驚醒了正在熟睡的鐵樹和花草。孩子的叫聲，引來(lái)了所有人的圍觀。是的，鐵樹真的開花了！人們從四面八方趕來(lái)，爭(zhēng)相一睹鐵樹開花的奇觀，驚嘆聲和贊美聲響徹百花園。 (16)一股熱流涌上了鐵樹的心頭，淚水化成了花朵上的點(diǎn)點(diǎn)露珠。鐵樹展開的花朵像是在對(duì)大家說(shuō)：“你們?cè)缇蛻?yīng)該知道，我是能開花的！”17請(qǐng)從修辭的角度，簡(jiǎn)要賞析選文第段。（4分）18用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文段的內(nèi)容，并說(shuō)說(shuō)這些語(yǔ)段在全文有什么作用。（3分）19兩段中哪個(gè)詞最能表現(xiàn)其他花草對(duì)鐵樹的態(tài)度？寫其他花草的態(tài)度有什么用意？(3分)20選文(1