《包公審驢》第二課時(shí).ppt

包公 驢 審 解讀題目 提出疑問 1 包公為什么要審驢 2 驢子不會說話 他怎樣審驢呢 3 審驢的結(jié)果又如何呢 驢還拴在樹上 驢背上鞍子還是那個(gè)鞍子 套在驢嘴上的轡頭也是自己親手做的那個(gè)漂亮轡頭 可是驢卻是一頭毛色難看的瘦驢了 讀課文1 2自然段 討論劉五為什么要狀告毛驢 劉五像愛護(hù)珍寶一樣愛護(hù)它 他不但把這頭驢喂得毛色發(fā)亮 還親手給毛驢做了一個(gè)漂亮轡頭 由于他的悉心照料 無論誰見到這頭驢 都要夸獎(jiǎng)一番 這簡直是一頭四條腿的寶貝啊 狀告毛驢 你從這兩段描寫中讀懂了什么 這里運(yùn)用了對比的手法 說明劉五是在萬般無奈的情況下 才到衙門狀告毛驢的 用自己喜歡的方式讀課文3 11自然段 找出包公審驢過程的句子 包公了解了案情 皺著眉頭想了想 把驚堂木一拍 大聲喊道 細(xì)審毛驢 包公是怎樣通過瘦驢找到劉五的好驢 懲治竊賊的呢 包公能快速找到辦案的方法 這說明他思維敏捷 才智過人 趕緊把嘴套給驢套上 別給它吃 別給它喝 把它嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地關(guān)上三天 到時(shí)我再來審它 把這頭冒名頂替的蠢驢打四十大板 要用勁打 包公十分熟悉驢的本性 他的計(jì)謀源于他淵博的知識 餓 關(guān) 打 現(xiàn)在把它放了 隨它愛上哪兒就上哪兒 這句話說明包公知道毛驢會逃回自己的家 心里很有把握能抓到偷換毛驢的賊 包公為什么能順利破案呢 你知道這其中的玄機(jī)嗎 包公了解動物習(xí)性 懂得毛驢有一旦遇到危難 就會本能地逃回最安全的地方 也就是曾經(jīng)生活過的地方這一生活特點(diǎn) 因此采取了最為有效的手段 我來 審案 夸夸包公 足智多謀智慧超群斷案如神博學(xué)多才胸有成竹沉著冷靜 靜下心來思考 這個(gè)故事里都有誰使用了計(jì)謀 包公運(yùn)用智慧 使用了計(jì)謀 利用驢能夠認(rèn)路的特點(diǎn) 通過巧妙的 審驢 找到了劉五被偷走的那頭好驢 也捉住了小偷 那個(gè)偷驢的賊也使用了計(jì)謀 他以為驢不會說話 自己做得天衣無縫 實(shí)際上他使用的卻是愚蠢的計(jì)謀 結(jié)果只能是 聰明反被聰明誤 所以計(jì)謀要用在正確的地方 劉五愛驢被調(diào)包 瘦驢冤屈成被告 包公斷案超神奇 別人審賊他審驢 忍饑挨餓整三天 四十大板痛無邊 受夠驚嚇飛出去 包公差役緊跟去 狡猾小偷太可惡 聰明反被聰明誤 出神入化包青天 足智多謀美名傳 美名傳 輕松一刻 這節(jié)課你有哪些收獲 本文記敘了 被人偷換 運(yùn)用了智慧 巧妙地破了案的事 贊揚(yáng)了包公是一位 的人 也告訴我們 劉五的驢 包公 沉著冷靜 足智多謀 堂清檢測 計(jì)謀應(yīng)該用在正確的地方 包公審案的故事 有一次 有個(gè)農(nóng)民夜里把耕牛拴在牛棚里 早上起來 發(fā)現(xiàn)牛躺倒在地上 嘴里淌著血 掰開牛嘴一看 原來牛的舌頭被人割掉了 這個(gè)農(nóng)民又氣又心痛 就趕到縣衙門告狀 要求包拯為他查究割牛舌的人 這個(gè)無頭案該往哪里去查呢 包拯想了一下 就跟告狀的農(nóng)民說 你先別聲張 回去把你家的牛宰了再說 農(nóng)民本來舍不得宰耕牛 同時(shí)按當(dāng)時(shí)的法律 耕牛是不能私自屠宰的 但是割掉了舌頭的牛也活不了多少天 二來 縣官叫他宰牛 也就不用怕犯法 那農(nóng)民回家后 果真把耕牛殺掉了 第二天 縣衙門里就有人來告發(fā)那農(nóng)民私宰耕牛 包拯問明情況 立刻沉下臉 大喝一聲說 好大膽的家伙 你把人家的牛割了舌頭 反倒來告人私宰耕