九年級化學(xué)上冊 第二單元 我們周圍的空氣 課題1 空氣（第2課時）教案 （新版）新人教版 (2).docVIP

課題1空氣 （第二課時）一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、知道物理性質(zhì)的概念，了解氧氣，氮?dú)?、稀有氣體的物理性質(zhì)和用途2、初步了解空氣污染的危害，知道空氣是一種寶貴的自然資源過程與方法閱讀資料，觀察圖示，分析討論，知道空氣的重要性，養(yǎng)成環(huán)保意識情感、態(tài)度與價值觀1、知道空氣是一種寶貴的自然資源2、養(yǎng)成關(guān)注環(huán)境，熱愛自然的情感二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、物理性質(zhì)的概念2、了解空氣污染的危害，養(yǎng)成關(guān)注環(huán)境，熱愛自然的情感三、教學(xué)準(zhǔn)備準(zhǔn)備有關(guān)空氣污染的資料四、教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖復(fù)習(xí)提問1、空氣的成分2、課本p29討論題歸納小結(jié)1、氮?dú)獠荒苤С秩紵?、氮?dú)獠蝗苡谒?、氮?dú)馐菬o色、無味的氣體口答討論知道氮?dú)獾男再|(zhì)復(fù)習(xí)鞏固引入新課通過討論引出物理性質(zhì)的概念講解一、物理性質(zhì)提問氮?dú)庥心男┪锢硇再|(zhì)？過渡空氣中除了氮?dú)膺€有其他成分，他們各有用途知道物理性質(zhì)一般指顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度以及是否溶于水等口答無色、無味的氣體，不易溶于水閱讀教材，觀察圖示，小結(jié)口答培養(yǎng)學(xué)生分析歸納能力提高學(xué)生閱讀能力二、空氣是一種寶貴的自然資源1、 氧氣用途：1、潛水、醫(yī)療2、煉鋼、氣焊3、化工生產(chǎn)4、宇宙航行教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖2、氮?dú)?、稀有氣體用途1、化工原料（硝酸、化肥）2、保護(hù)氣（焊接金屬、充入燈泡、食品防腐）3、醫(yī)療、麻醉4、超導(dǎo)材料性質(zhì)無色、無味、性質(zhì)不活潑1、保護(hù)氣（焊接金屬、充燈泡）2、各種用途的電光源3、激光技術(shù)4、制造低溫環(huán)境 （氦）5、醫(yī)療麻醉 （氙）使學(xué)生了解空氣的用途，知道空氣是一種寶貴的自然資源，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注環(huán)境，熱愛自然的情感。三、保護(hù)空氣1、空氣污染的原因：有害氣體煙塵2、空氣污染的危害3、保護(hù)空氣關(guān)注環(huán)境、分析討論觀察圖示，結(jié)合生活討論回答1、損壞人體健康2、影響作物生長3、破壞生態(tài)平衡例如：溫室效應(yīng)、臭氧層空洞、酸雨討論、分析、回答1、加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測2、使用清潔能源3、積極植樹造林了解空氣質(zhì)量日報關(guān)注環(huán)境保護(hù)環(huán)境培養(yǎng)環(huán)保意識增強(qiáng)社會責(zé)任意識小結(jié)：1、物理性質(zhì)的概念2、空氣污染的危害以及保護(hù)空氣的一些措施。板書設(shè)計課題1 空氣二、空氣是一種寶貴的自然資源1、氧氣2、氮?dú)?、稀有氣體物理性質(zhì)：不需要通過化學(xué)變化表