2014年考研英語(yǔ)一大綱_免費(fèi)下載.doc

2014考研英語(yǔ)(一)大綱原版來(lái)源：育路考研網(wǎng)發(fā)布時(shí)間：2013-09-13新浪官方微博大家在關(guān)注：2014考研大綱公布 名師解析及下載入口匯總2014考研時(shí)間安排 報(bào)名時(shí)間 流程 I.考試性質(zhì)考研英語(yǔ)（一）考試是為高等學(xué)校和科研院所招收碩士研究生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的全國(guó)統(tǒng)一入學(xué)考試科目，其目的是科學(xué)、公平、有效地測(cè)試考生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的運(yùn)用能力，評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是高等學(xué)校非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生所能達(dá)到的及格或及格以上水平，以保證被錄取者具有一定的英語(yǔ)水平，并有利于各高等學(xué)校和科研院所在專(zhuān)業(yè)上擇優(yōu)選拔。 II. 考試形式和試卷結(jié)構(gòu) （一）考試形式 考試形式為筆試。考試時(shí)間為180分鐘。滿(mǎn)分為100分。 試卷包括試題冊(cè)和答題卡。答題卡分為答題卡1和答題卡2.考生應(yīng)將145題的答案按要求填涂在答題卡1上，將4652題的答案寫(xiě)在答題卡2上。 （二）試卷結(jié)構(gòu) 試題分三部分，共52題，包括英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用、閱讀理解和寫(xiě)作。 第一部分 英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用 該部分不僅考查考生對(duì)不同語(yǔ)境中規(guī)范的語(yǔ)言要素（包括詞匯、表達(dá)方式和結(jié)構(gòu)）的掌握程度，而且還考查考生對(duì)語(yǔ)段特征（如連貫性和一致性等）的辨識(shí)能力等。共20小題，每小題0.5分，共10分。 在一篇240280詞的文章中留出20個(gè)空白，要求考生從每題給出的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案，使補(bǔ)全后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整?？忌诖痤}卡1上作答。 第二部分 閱讀理解 該部分由A、B、C三節(jié)組成，考查考生理解書(shū)面英語(yǔ)的能力。共30小題，每小題2分，共60分。 A節(jié)（20小題）：主要考查考生理解主旨要義、具體信息、概念性含義，進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申，根據(jù)上下文推測(cè)生詞的詞義等能力。要求考生根據(jù)所提供的4篇（總長(zhǎng)度約為1 600詞）文章的內(nèi)容，從每題所給出的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案?？忌诖痤}卡1上作答。 B節(jié)（5小題）：主要考查考生對(duì)諸如連貫性、一致性等語(yǔ)段特征以及文章結(jié)構(gòu)的理解。本部分有3種備選題型。每次考試從這3種備選題型中選擇一種進(jìn)行考查。考生在答題卡1上作答。 備選題型有： 1）本部分的內(nèi)容是一篇總長(zhǎng)度為500600詞的文章，其中有5段空白，文章后有67段文字。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容從這67段文字中選擇能分別放進(jìn)文章中5個(gè)空白處的5段。 2）在一篇長(zhǎng)度約500600詞的文章中，各段落的原有順序已被打亂。要求考生根據(jù)文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)將所列段落（78個(gè)）重新排序，其中有23個(gè)段落在文章中的位置已經(jīng)給出。 3）在一篇長(zhǎng)度約500詞的文章前或后有67段文字或67個(gè)概括句或小標(biāo)題。這些文字或標(biāo)題分別是對(duì)文章中某一部分的概括、闡述或舉例。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容，從這67個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)?段文字或5個(gè)標(biāo)題填入文章的空白處。 C節(jié)（5小題）*：主要考查考生準(zhǔn)確理解概念或結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的英語(yǔ)文字材料的能力。要求考生閱讀一篇約400詞的文章，并將其中5個(gè)畫(huà)線(xiàn)部分（約150詞）譯成漢語(yǔ)，要求譯文準(zhǔn)確、完整、通順?？忌诖痤}卡2上作答。第三部分 寫(xiě)作 該部分由A、B兩節(jié)組成，主要考查考生的書(shū)面表達(dá)能力。共30分。 A節(jié)： 考生根據(jù)所給情景寫(xiě)出約100詞（標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi)）的應(yīng)用性短文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報(bào)告等。 考生在答題卡2上作答。共10分。 B節(jié)：考生根據(jù)提示信息寫(xiě)出一篇160200詞的短文（標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi)）。提示信息的形式有主題句、寫(xiě)作提綱、規(guī)定情景、圖、表等?？忌诖痤}卡2上作答。共20分。 *碩士研究生入學(xué)考試將英譯漢試題作為閱讀理解的一部分，其目的是測(cè)試考生根據(jù)上下文準(zhǔn)確理解概念或復(fù)雜結(jié)構(gòu)并用漢語(yǔ)正確予以表達(dá)的能力。 全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(yǔ)（一）試卷結(jié)構(gòu)表部分節(jié)為考生提供的信息指導(dǎo)語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試要點(diǎn)題型題目數(shù)量計(jì)分答題卡種類(lèi)I 英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用（10分）1篇文章（240-280詞）英語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法和結(jié)構(gòu)完形填空 多項(xiàng)選擇題（四選一）2010答題卡1（機(jī)器閱卷）II 閱讀理解（60分）A4篇文章（共約 1 600詞）英語(yǔ)理解主旨要義、具體信息、概念性含義，進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申，根據(jù)上下文推測(cè)生詞的詞義等多項(xiàng)選擇題（四選一）2040B1篇文章（500-600詞）英語(yǔ)對(duì)連貫性、一致性等語(yǔ)段特征以及文章結(jié)構(gòu)的理解選擇搭配題510C1篇文章（約400詞） 5處畫(huà)線(xiàn)部分（約150詞）英語(yǔ)理解概念或結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的英語(yǔ)文字材料英譯漢510答題卡2（人工閱卷、機(jī)器登分）III 寫(xiě)作（30分）A規(guī)定情景或漢語(yǔ)文章英語(yǔ)書(shū)面表達(dá) 歸納、概括、表述應(yīng)用文（約100詞）110B主題句、寫(xiě)作提綱、規(guī)定情景、圖、表等英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)短文寫(xiě)作（160200詞）120總計(jì)502100III. 考 查 內(nèi) 容考生應(yīng)掌握下列語(yǔ)言知識(shí)和技能： （一）語(yǔ)言知識(shí) 1. 語(yǔ)法知識(shí) 考生應(yīng)能熟練地運(yùn)用基本的語(yǔ)法知識(shí)。 本大綱沒(méi)有專(zhuān)門(mén)列出對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的具體要求，其目的是鼓勵(lì)考生用聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的實(shí)踐代替單純的語(yǔ)法知識(shí)學(xué)習(xí)，以求考生在交際中能更準(zhǔn)確、自如地運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)。 2. 詞匯 考生應(yīng)能掌握5 500左右的詞匯以及相關(guān)詞組（詳見(jiàn)附錄）。 除掌握詞匯的基本含義外，考生還應(yīng)掌握詞匯之間的詞義關(guān)系，如同義詞、近義詞、反義詞等；掌握詞匯之間的搭配關(guān)系，如動(dòng)詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等；掌握詞匯生成的基本知識(shí)，如詞源、詞根、詞綴等。 英語(yǔ)語(yǔ)言的演化是一個(gè)世界范圍內(nèi)的動(dòng)態(tài)發(fā)展過(guò)程，它受到科技發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的影響。這意味著需要對(duì)本大綱詞匯表不斷進(jìn)行研究和定期的修訂。 此外，全國(guó)碩士研究生入學(xué)英語(yǔ)統(tǒng)一考試是為非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考生設(shè)置的。考慮到交際的需要，考生還應(yīng)自行掌握與本人工作或?qū)I(yè)相關(guān)的詞匯，以及涉及個(gè)人好惡、生活習(xí)慣和宗教信仰等方面的詞匯。 （二）語(yǔ)言技能* 1. 閱讀 考生應(yīng)能讀懂選自各類(lèi)書(shū)籍和報(bào)刊的不同類(lèi)型的文字材料（生詞量不超過(guò)所讀材料總詞匯量的3%），還應(yīng)能讀懂與本人學(xué)習(xí)或工作有關(guān)的文獻(xiàn)資料、技術(shù)說(shuō)明和產(chǎn)品介紹等。對(duì)所讀材料，考生應(yīng)能： 1）理解主旨要義； 2）理解文中的具體信息； 3）理解文中的概念性含義； 4）進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申； 5）根據(jù)上下文推測(cè)生詞的詞義； 6）理解文章的總體結(jié)構(gòu)以及上下文之間的關(guān)系； 7）理解作者的意圖、觀(guān)點(diǎn)或態(tài)度； 8）區(qū)分論點(diǎn)和論據(jù)。 2. 寫(xiě)作 考生應(yīng)能寫(xiě)不同類(lèi)型的應(yīng)用文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報(bào)告等，以及一般描述性、敘述性、說(shuō)明性或議論性的文章。寫(xiě)作時(shí)，考生應(yīng)能： 1） 做到語(yǔ)法、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)正確，用詞恰當(dāng)； 2） 遵循文章的特定文體格式； 3） 合理組織文章結(jié)構(gòu)，使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫； 4） 根據(jù)寫(xiě)作目的和特定讀者，恰當(dāng)選用語(yǔ)域*. *考生應(yīng)能掌握的語(yǔ)言技能包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四種能力。但是由于聽(tīng)力能力和口語(yǔ)能力的考查在復(fù)試中進(jìn)行，因此這里只列出讀和寫(xiě)兩種技能。 *指在書(shū)面和口語(yǔ)表達(dá)中根據(jù)不同的交際對(duì)象，所采用的話(huà)語(yǔ)方式，即正式、一般、非正式的話(huà)語(yǔ)。2014考研英語(yǔ)一大綱解析綜述來(lái)源：育路考研網(wǎng)發(fā)布時(shí)間：2013-09-13新浪官方微博大家在關(guān)注：2014考研大綱公布 名師解析及下載入口匯總2014考研時(shí)間安排 報(bào)名時(shí)間 流程 依據(jù)教育部考試中心在2013年9月13日頒布的新大綱-2014年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(yǔ)（一）考試大綱，與去年的考綱相比，今年的考綱未進(jìn)行任何調(diào)整和變化。而在去年的考綱中有以下兩個(gè)變化：第一，刪減了42個(gè)英語(yǔ)詞匯，同時(shí)新增了59個(gè)詞匯；第二，去年考研英語(yǔ)大綱在應(yīng)用文寫(xiě)作部分刪除了摘要寫(xiě)作。今年的新大綱中也繼續(xù)保持了去年大綱中的這兩點(diǎn)變化。萬(wàn)學(xué)。海文現(xiàn)與2013年考研英語(yǔ)（二）大綱對(duì)比，對(duì)2014年考研英語(yǔ)的考查要求和試卷結(jié)構(gòu)進(jìn)行全面分析。 從語(yǔ)言知識(shí)來(lái)看，新大綱中，對(duì)詞匯的掌握和去年大綱要求完全一致，考生應(yīng)能掌握5500左右的詞匯以及相關(guān)詞組。除掌握詞匯的基本含義外，考生還應(yīng)掌握詞匯之間的詞義關(guān)系，如同義詞、近義詞、反義詞等；掌握詞匯之間的搭配關(guān)系，如動(dòng)詞與介詞，形容詞與介詞，形容詞與名詞等；掌握詞匯生成的基本知識(shí)，如詞源、詞根、詞綴等。這種具體要求主要體現(xiàn)在對(duì)詞匯的微觀(guān)掌握和記憶上：詞匯基本知識(shí)（詞性、詞形、本義和引申義等）；詞際關(guān)系（同義詞、反義詞、形近詞，動(dòng)詞與介詞、動(dòng)詞與副詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等詞匯搭配關(guān)系）；詞匯背景（詞源、詞根、詞干、詞綴）。提出這樣的具體要求，就是提醒考生避免單詞的死記硬背，要活學(xué)活用。各位考生完全可以繼續(xù)按照既定的復(fù)習(xí)思路備考，但是要特別注意英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言，運(yùn)用是考查的最終目的。再者，提示廣大考生，在去年考綱中新增的59個(gè)單詞，在今年的新考綱中依然出現(xiàn)，這59個(gè)單詞一定是復(fù)習(xí)2014考研英語(yǔ)的重點(diǎn)。 就語(yǔ)言技能而言，與2013年大綱相比，2014年大綱依然突出閱讀和寫(xiě)作的重要性，關(guān)于閱讀，強(qiáng)調(diào)考生應(yīng)能讀懂選自各類(lèi)書(shū)籍和報(bào)刊的不同類(lèi)型的文字材料（生詞量不超過(guò)所讀材料總詞匯量的3%）；關(guān)于寫(xiě)作，則強(qiáng)調(diào)考生應(yīng)能寫(xiě)不同類(lèi)型的應(yīng)用文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報(bào)告等，以及一般描述性、敘述性、說(shuō)明性或議論性的文章（實(shí)際就是應(yīng)用文和圖畫(huà)作文），同時(shí)明確了閱讀和寫(xiě)作的考查能力要求?？偟膩?lái)說(shuō)，上述語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能仍然是研究生入學(xué)英語(yǔ)考試的主要測(cè)評(píng)目標(biāo)。 對(duì)比往年考點(diǎn)，接下來(lái)根據(jù)新大綱，萬(wàn)學(xué)。海文為廣大學(xué)子全面解析2014年考研英語(yǔ)的各個(gè)題型的總體要求： 完形填空 完形填空主要測(cè)試考生結(jié)合上下文的綜合理解能力和語(yǔ)言運(yùn)用能力，即在閱讀理解的基礎(chǔ)上對(duì)篇章結(jié)構(gòu)、語(yǔ)法和詞匯知識(shí)的運(yùn)用能力的考查，這是對(duì)完形填空的定位。透過(guò)大綱可以看出對(duì)完形填空考核的重點(diǎn)：語(yǔ)法、固定搭配、近義詞辨析和邏輯關(guān)系?？忌蓮臍v年真題中按照這幾大重點(diǎn)去準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)有關(guān)考研完形填空方面的知識(shí)點(diǎn)，這樣可以做到事半功倍的效果。 同時(shí)考慮到完形填空在歷年考研中得分較低，考生解答完形填空題時(shí)，要多從上下文的角度來(lái)考慮，并運(yùn)用邏輯推理，大到對(duì)文章整體，小到對(duì)句子之間和句子內(nèi)部綜合把握。此外，要多從慣用法和搭配的角度來(lái)考慮問(wèn)題，平時(shí)考試就要對(duì)慣用法和搭配多多積累。 閱讀理解 就閱讀理解（PartA）而言，由于這是一個(gè)大家非常熟悉的題型，也連著考了十幾年，命題專(zhuān)家都有豐富的經(jīng)驗(yàn)來(lái)應(yīng)對(duì)它，因此每次考試最穩(wěn)定的就是四選一的閱讀理解題。就文章題材來(lái)說(shuō)，近幾年越來(lái)越重視對(duì)人文科學(xué)的考查，平時(shí)要多注重閱讀一些英美經(jīng)濟(jì)文化科技方面的報(bào)刊書(shū)籍，例如TheEconomist（經(jīng)濟(jì)學(xué)家），Newsweek（新聞周刊），Time（時(shí)代周刊）以及TheTimes（泰晤士報(bào)）上面的文章。在尋找材料時(shí)，要有選擇，比如說(shuō)不要涉及政治方面及時(shí)事方面比較敏感的話(huà)題，如種族歧視、宗教信仰、戰(zhàn)爭(zhēng)評(píng)論等。 關(guān)于閱讀理解文章來(lái)源，根據(jù)2014大綱，文章來(lái)源依舊是英語(yǔ)國(guó)家原版報(bào)刊或書(shū)籍，絕大多數(shù)是評(píng)論性的文章（即除文學(xué)作品以外的其他類(lèi)型的短文）。由于新聞?dòng)浾邞T用引用的方法，考研的文章經(jīng)常喜歡正反交替舉例，先說(shuō)作者認(rèn)同的，然后又是作者要批評(píng)的、揭露的，再是用實(shí)例來(lái)論證作者的觀(guān)點(diǎn)。這種語(yǔ)篇思維模式會(huì)給考生在閱讀理解中造成很大的障礙。正因?yàn)殡y，考研命題專(zhuān)家就非常青睞這類(lèi)語(yǔ)篇，來(lái)命題目。近兩年，這種題目每次都有，而且得分率也很低，因此需要大家平時(shí)閱讀時(shí)要多注重對(duì)于作者觀(guān)點(diǎn)、立足點(diǎn)、態(tài)度語(yǔ)氣的把握。 最后從語(yǔ)言難度來(lái)看，秉承歷年考研英語(yǔ)閱讀理解的特點(diǎn)，2014年的閱讀難度依舊，文章容易，選項(xiàng)刁.生詞依然存在，但其比例仍然維持在3%左右。命題的風(fēng)格、誘惑手段和解題思路也會(huì)和去年一致。新題型 該題型要求考生從整體上把握文章的邏輯結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的聯(lián)系，理解句子之間、段落之間的關(guān)系，對(duì)諸如連貫性、一致性等語(yǔ)段特征有較強(qiáng)的意識(shí)和熟練的把握，并具備運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)分析理解長(zhǎng)難句的能力。05、06年考查的是難度相對(duì)較大的第一種完形填句（段）題，而07年則選擇了難度相對(duì)較低的第三種選擇小標(biāo)題。08、09年繼續(xù)選擇的是完形填句題。10、11年考查的是第二種排序題。12、13年考查的仍然是完型填句題。不同的題型考查的重點(diǎn)不同，因此有不同的解題思路和技巧，需要考生全面把握，尤其是對(duì)于完形填句（段）題和排序題，是對(duì)語(yǔ)言能力和閱讀理解能力的綜合測(cè)試，因此在要求上遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于小標(biāo)題選擇題和觀(guān)點(diǎn)例證題，考生有必要對(duì)這類(lèi)題型的答題思路多練習(xí)，以提高自己在這個(gè)部分的應(yīng)試能力。 翻譯 縱觀(guān)往年考研試題，我們發(fā)現(xiàn)命題者有一個(gè)非常清楚的或者非常明顯的趨勢(shì)和導(dǎo)向，就是對(duì)于比較難和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)和文章的考查是加大比重了。這個(gè)體現(xiàn)在我們各個(gè)部分的題型當(dāng)中，尤其以英譯漢部分最為明顯。這個(gè)也反映出我們的命題者在考慮到各位同學(xué)在進(jìn)入研究生學(xué)習(xí)之后需要接觸大量的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)材料，這些材料的特點(diǎn)就是語(yǔ)言結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，所以在考研當(dāng)中考查考生對(duì)復(fù)雜語(yǔ)言結(jié)構(gòu)和復(fù)雜長(zhǎng)難句的理解能力就成為了最近幾年考試非常明顯的特點(diǎn)和趨勢(shì)。 根據(jù)新大綱，2014年的翻譯沒(méi)有任何變化，依舊考查在準(zhǔn)確理解的基礎(chǔ)上，按照英語(yǔ)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)拆分句子，準(zhǔn)確、通順?lè)g漢語(yǔ)的能力。翻譯考點(diǎn)不變，主要考點(diǎn)還是包含對(duì)定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句等翻譯的考查?？忌恍璋凑兆约涸械膹?fù)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行就可以，不必為翻譯作任何復(fù)習(xí)計(jì)劃的調(diào)整。 寫(xiě)作 根據(jù)新大綱，2014年的大作文從命題形式上看，還是考核圖表和漫畫(huà)作文，但會(huì)繼續(xù)延續(xù)近12年來(lái)一直考查漫