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找規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì) 祿豐縣廟山小學(xué) 朱德麗活動(dòng)目標(biāo)1、會(huì)看圖形簡單的排列規(guī)律。 2、會(huì)根據(jù)規(guī)律指出下一個(gè)物品、圖形?;顒?dòng)重點(diǎn):幫助學(xué)生理解“有規(guī)律的排列”,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)圖形的簡單的排列規(guī) 律?;顒?dòng)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)圖形的簡單的排列規(guī)律?;顒?dòng)準(zhǔn)備課件活動(dòng)課時(shí) 1課時(shí)一、激趣導(dǎo)入課題1、小朋友,我們一起來做個(gè)游戲好嗎?老師說一個(gè)詞語,你們用一個(gè)具體的動(dòng)作來表示一下,準(zhǔn)備好了嗎?(拍手拍手跺腳)2、拍手拍手拍桌子 3、引出課題。 二、合作探究新知 1、“六一”兒童節(jié)快到了,學(xué)校準(zhǔn)備這樣布置會(huì)場(chǎng),一起來看看吧。 2、課件出示主題圖。仔細(xì)觀察,說說你看到了什么?又發(fā)現(xiàn)了什么? 你發(fā)現(xiàn)了什么? 3、課件逐步出示彩旗圖。首先來研究彩旗圖中的規(guī)律。 a猜一猜這面旗會(huì)是什么顏色?都猜是黃色?看看對(duì)不對(duì)。 (點(diǎn)擊鼠標(biāo),出現(xiàn)黃旗)。猜得真準(zhǔn)!你們是怎么想的? b如果讓你給彩旗分分組,好把彩旗排列的規(guī)律看得更清楚。你準(zhǔn)備怎 樣分?誰來指指?為什么這樣分? 4、課件出示彩花圖。 彩旗的規(guī)律我們已經(jīng)找到了,那么彩花的排列和又有什么規(guī)律呢?下一朵花會(huì)是什么顏色?該怎么給它們分組呢?把你發(fā)現(xiàn)的秘密小聲地告訴同桌。(學(xué)生思考、交流。) 下一朵花是什么顏色的?說說你的發(fā)現(xiàn)。4、彩旗和彩花的規(guī)律我們已經(jīng)找到了,那么燈籠和小朋友的排列又有什么規(guī)律呢?下一個(gè)燈籠會(huì)是什么顏色?該怎么給它們分組呢?把你發(fā)現(xiàn)的秘密小聲地告訴同桌。(學(xué)生思考、交流。) 下一個(gè)燈籠是什么顏色的?說說你的發(fā)現(xiàn)。 下一個(gè)小朋友呢?三、課堂小結(jié)四、鞏固練習(xí) 1、猜猜下一個(gè)是誰? 2、小貓的麻煩。 3、小狗的問題。 4、按自己喜歡的規(guī)律涂色。(做一做)五、拓展練習(xí) 1、猜一猜,后面是什么? 2、找找
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