小學(xué)數(shù)學(xué)北師大2011課標(biāo)版四年級(jí)三角形 的分類.docx_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大2011課標(biāo)版四年級(jí)三角形 的分類.docx_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大2011課標(biāo)版四年級(jí)三角形 的分類.docx_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

三角形的分類教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)動(dòng)手操作，經(jīng)歷給三角形分類的過(guò)程，認(rèn)識(shí)并辨別銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形，了解各種三角形的特點(diǎn)2、在分類中體會(huì)分類標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)密。3、在三角形的分類中感受各類三角形之間的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn):能夠按三角形的內(nèi)角不同對(duì)三角形進(jìn)行分類。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)三角形的特征和相互的關(guān)系。教學(xué)過(guò)程:一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、 同學(xué)們還記的什么是銳角，什么是鈍角，什么是直角嗎？銳角、鈍角、直角它們各有什么特征？（銳角90）2、 判斷圖形是什么角（教師拿出實(shí)物貼在黑板上）二、 合作探究1、下面的三角形各有幾個(gè)銳角、直角和鈍角2、填寫表格銳角個(gè)數(shù)直角個(gè)數(shù)鈍角個(gè)數(shù)3、 小組討論：如果要把這六個(gè)三角形分成三類，分別是銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形應(yīng)該怎么分呢？4、 歸納總結(jié)三個(gè)角都是銳角的三角形是銳角三角形。有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形。有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形。三角形按角分類名稱圖形特點(diǎn)5、歸納組合三、練習(xí)鞏固1、連一連2、判斷題（1）3個(gè)角都是鈍角的三角形是鈍角三角形。（2）直角三角形中只有一個(gè)直角。（3）有一個(gè)角是銳角的三角形是銳角三角形。3、剪一剪把平行四邊形剪成兩個(gè)完全一樣的銳角三角形，應(yīng)該怎樣剪？剪成兩個(gè)完全一樣的鈍角三角形呢？4、畫一畫 你能在銳角三角形和直角三角形中分別畫一條線段，把它們分成兩個(gè)直角三角形嗎？5、分一分 在直角三角形中畫一條線段，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論