【備戰(zhàn)】高考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 專題強(qiáng)化測(cè)評(píng)八 古代詩(shī)歌閱讀（含解析）新人教版.doc

專題強(qiáng)化測(cè)評(píng)（八）古代詩(shī)歌閱讀(120分鐘 88分)1.閱讀下面這首宋詞,然后回答問(wèn)題。(8分)桂 枝 香 王安石登臨送目，正故國(guó)晚秋，天氣初肅。千里澄江似練，翠峰如簇。征帆去棹殘陽(yáng)里，背西風(fēng)酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鷺起，畫(huà)圖難足。 念往昔，繁華競(jìng)逐，嘆門(mén)外樓頭，悲恨相續(xù)。千古憑高對(duì)此，謾?quán)禈s辱。六朝舊事隨流水，但寒煙衰草凝綠。至今商女，時(shí)時(shí)猶唱，后庭遺曲。 【注】門(mén)外樓頭：南朝陳后主耽于聲樂(lè)酒色，尤寵貴妃張麗華，怠于政事。隋將韓擒虎率精騎五百，直入朱雀門(mén)，后主與張貴妃等人躲入井中，均為隋軍所執(zhí)，國(guó)亡。杜牧臺(tái)城曲曾詠此事：“門(mén)外韓擒虎，樓頭張麗華。”（1）此詞上闋寫(xiě)景，用“畫(huà)圖難足”概括了詞人的觀感，請(qǐng)談?wù)劥嗽~是如何描寫(xiě)景物的。（4分）答：_（2）詞以“至今商女，時(shí)時(shí)猶唱，后庭遺曲”一句結(jié)尾，有什么深刻內(nèi)涵？試加以賞析。（4分）答：_2.（2012河南百所名校沖刺）閱讀下面這首詩(shī)，完成（1）、（2）題。(8分)小 孤 山 【宋】謝枋得人言此是海門(mén)關(guān)，海眼無(wú)涯駭眾觀。天地偶然留砥柱，江山有此障狂瀾。堅(jiān)如猛士敵場(chǎng)立，危似孤臣末世難。明日登峰須造極，渺觀宇宙我心寬。【注】小孤山：位于安徽省宿松縣城南65公里的長(zhǎng)江之中，四無(wú)依傍，地勢(shì)險(xiǎn)要，是南宋軍事要地。謝枋得：宋弋陽(yáng)（今屬江西人），以忠義自任，曾率軍抗元。兵敗后隱居福建一帶，后被元人脅迫至燕京，絕食而死。海眼：急流遇阻所形成的大漩渦。（1）詩(shī)中小孤山的形象寄托了作者怎樣的思想感情？(4分)答：_（2）簡(jiǎn)析“危似孤臣末世難”中“孤”字的妙處。(4分)答：_3.（2011大慶模擬）閱讀下面這首詩(shī)，完成（1）、（2）題。(8分)溪橋晚興 鄭 協(xié)寂寞亭基野渡邊，春流平岸草芊芊。一川晚照人閑立，滿袖楊花聽(tīng)杜鵑?！咀ⅰ苦崊f(xié)：南宋遺民。芊芊：草木茂盛。（1）這首詩(shī)寫(xiě)了哪些景物?寫(xiě)景運(yùn)用了什么手法?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌簡(jiǎn)要分析。(4分)答：_（2）有人說(shuō)詩(shī)中的“閑”字表現(xiàn)了詩(shī)人閑適恬淡的心境， 你同意這種說(shuō)法嗎？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌簡(jiǎn)要分析。(4分)答：_4.閱讀下面這首宋詞，完成后面的題目。(8分)漁 家 傲 朱服小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)，萬(wàn)家楊柳青煙里。戀樹(shù)濕花飛不起。愁無(wú)比，和春付與東流水。九十光陰能有幾？金龜解盡留無(wú)計(jì)。寄語(yǔ)東城沽酒市。拚一醉，而今樂(lè)事他年淚。（1）請(qǐng)指出本詞上片和下片的側(cè)重點(diǎn)各是什么。這首詞表達(dá)了詞人什么樣的思想感情？(4分)答：_（2）上片中的“戀樹(shù)濕花飛不起”是一個(gè)十分優(yōu)美的語(yǔ)句，請(qǐng)結(jié)合這首詞，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(4分)答：_5.閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。(8分)聽(tīng) 箏 柳中庸抽弦促柱聽(tīng)秦箏，無(wú)限秦人悲怨聲。似逐春風(fēng)知柳態(tài)，如隨啼鳥(niǎo)識(shí)花情。誰(shuí)家獨(dú)夜愁燈影？何處空樓思月明？更入幾重離別恨，江南歧路洛陽(yáng)城。（1）請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析本詩(shī)所運(yùn)用的藝術(shù)手法。(4分)答：_（2）頸聯(lián)中“獨(dú)”字與“空”字堪稱詩(shī)人煉字的典范，請(qǐng)對(duì)這兩個(gè)字作簡(jiǎn)要賞析。(4分)答：_6.（2012廣州模擬）閱讀下面一首唐詩(shī)，回答問(wèn)題。(8分)江鄉(xiāng)故人偶集客舍 戴叔倫天秋月又滿，城闕夜千重。還作江南會(huì)，翻疑夢(mèng)里逢。風(fēng)枝驚暗鵲，露草泣寒蟲(chóng)。羈旅長(zhǎng)堪醉，相留畏曉鐘。（1）清代學(xué)者王國(guó)維在人間詞話中說(shuō)“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，請(qǐng)?bào)w會(huì)并說(shuō)出“風(fēng)枝驚暗鵲，露草泣寒蟲(chóng)”一句描繪了怎樣的情景，表達(dá)了作者怎樣的感情。(4分)答：_（2）古人寫(xiě)詩(shī)講究“煉字”，“羈旅長(zhǎng)堪醉，相留畏曉鐘”一聯(lián)中哪兩個(gè)字用得最好？有怎樣的表達(dá)效果？(4分)答：_7.（2012中山模擬）閱讀下面的一首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。(8分)渡 桑 干 劉皂客舍并州已十霜，歸心日夜憶咸陽(yáng)。無(wú)端更渡桑干水，卻望并州是故鄉(xiāng)。（1）詩(shī)中的“霜”有哪些含義？(4分)答：_（2）“卻望并州是故鄉(xiāng)”怎樣曲折地表達(dá)了思鄉(xiāng)之情？(4分)答：_8.（2011皖北協(xié)作區(qū)聯(lián)考）閱讀下面一首宋詞，完成后面的題目。(8分)青 玉 案【注】 賀 鑄凌波不過(guò)橫塘路，但目送、芳?jí)m去。錦瑟華年誰(shuí)與度?月橋花院，瑣窗朱戶，只有春知處。飛云冉冉蘅皋暮，彩筆新題斷腸句。 若問(wèn)閑情都幾許? 一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨!【注】這首詞是作者晚年退隱蘇州期間的作品。（1）這首詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情?請(qǐng)結(jié)合作品加以分析。 (4分)答：_（2）本詞最后四句“若問(wèn)閑情都幾許?一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨!”被歷代稱頌，你認(rèn)為這四句有何藝術(shù)特色?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 (4分)答：_9.（2011江西省重點(diǎn)中學(xué)二次聯(lián)考）閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。(8分)里 中 女 于 吾聞池中魚(yú)，不識(shí)海水深；吾聞桑下女，不識(shí)華堂陰。貧窗苦機(jī)杼，富家鳴杵砧。天與雙明眸，只教識(shí)蒿簪。徒惜越娃貌，亦蘊(yùn)韓娥音。珠玉不到眼，遂無(wú)奢侈心。豈知趙飛燕，滿髻釵黃金。（1）簡(jiǎn)析“珠玉不到眼，遂無(wú)奢侈心”中“遂”字的作用。(4分)答：_(2)本詩(shī)富于民歌色彩，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。(4分)答：_10.（2011寧波期末）閱讀下面這首詩(shī)，完成后面的題目。(8分)甬江夜泊 【清】阮 元風(fēng)雨暮瀟瀟，荒江正起潮。遠(yuǎn)帆連海氣，短燭接寒宵。人靜怯聞角，衣輕欲試貂。遙憐荷戈者，孤島夜蕭寥?！咀ⅰ咳钤?7641849）：時(shí)任浙江巡撫，政績(jī)頗多，尤其是平定海盜。（1）簡(jiǎn)要賞析頷聯(lián)中的“連”與“接”。 (4分)答：_（2）尾聯(lián)表達(dá)了作者怎樣的情感？請(qǐng)作簡(jiǎn)析。(4分)答：_11.閱讀下面一首宋詞，完成后面的題目。(8分)憶秦娥詠桐【注】 李清照臨高閣，亂山平野煙光薄。煙光薄，棲鴉歸后，暮天聞角。斷香殘酒情懷惡，西風(fēng)吹襯梧桐落。梧桐落，又還秋色，又還寂寞。【注】本詞做于作者南渡之后。（1）你認(rèn)為這首詞直接寫(xiě)作者“情懷”的句子有哪些？請(qǐng)簡(jiǎn)析該句在詞中的作用。(4分)答：_（2）疊句“梧桐落”有怎樣的表現(xiàn)力？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?4分)答：_答案解析1.【解析】這是一首懷古詞。作者由眼前的景物生發(fā)感慨，想到發(fā)生在這里的興亡古事，希望當(dāng)朝者毋忘歷史教訓(xùn)，常存憂患意識(shí)。上片描繪的景物是一幅金陵傍晚圖，詩(shī)人用“畫(huà)圖難足”概括了自己的觀感。正是在這樣開(kāi)闊曠遠(yuǎn)、奇?zhèn)邀惖牡胤?，作者念往昔，嗟榮辱，最后化用的典故起到了諷喻作用。第一問(wèn)回答時(shí)抓住主要的景物描寫(xiě)手法即可。第二問(wèn)分析時(shí)要先指明運(yùn)用的手法，再展開(kāi)具體分析。參考答案：（1）景物描寫(xiě)遠(yuǎn)近有致，動(dòng)靜交錯(cuò)，濃淡相宜，比喻形象，描繪出了一幅開(kāi)闊曠遠(yuǎn)、奇?zhèn)邀惖慕鹆臧韴D。遠(yuǎn)近有致。 “澄江”“翠峰”“征帆”是遠(yuǎn)景描繪，“酒旗”“彩舟”“白鷺”是近景描繪。動(dòng)靜交錯(cuò)?！俺谓薄按浞濉薄罢鞣笔庆o景描繪，“酒旗在西風(fēng)中飄拂”“彩舟如白云漂浮”“白鷺如從銀河中高飛”是動(dòng)景描繪。濃淡相宜。潔白的澄江，翠綠的山峰，彩船，白鷺，色彩濃淡搭配。比喻形象。澄江似白色絹帶，突出其水的清澈，峰如箭頭，突出群峰的尖峭。（至少寫(xiě)出兩種手法，每種手法1分，分析1分，共4分）（2）用典?；枚拍敛辞鼗丛?shī)句“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”，用以諷喻宋統(tǒng)治者毋忘歷史教訓(xùn)，常存憂患意識(shí)，表現(xiàn)出詩(shī)人關(guān)心國(guó)家命運(yùn)的高度責(zé)任感。2.【解析】詩(shī)中“砥柱”一詞運(yùn)用典故，又賦予小孤山中流砥柱的意義。下句“江山”“狂瀾”兩詞，語(yǔ)義雙關(guān)，既是對(duì)小孤山的實(shí)寫(xiě)，更是對(duì)小孤山時(shí)代象征意義的揭示。頸聯(lián)“堅(jiān)如猛士敵場(chǎng)立，危似孤臣末世難”兩句，運(yùn)用比喻和擬人修辭，把小孤山比做挺立戰(zhàn)場(chǎng)上的一員猛士，堅(jiān)強(qiáng)不屈；又如一位末世艱難中孤獨(dú)無(wú)助的忠臣，危困無(wú)奈。此聯(lián)借小孤山表達(dá)了作者明知大廈將傾獨(dú)木難支，卻愿堅(jiān)定抗元、力挽狂瀾的復(fù)雜情感。尾聯(lián)中的“造”是“至、到”之意，全句直抒胸臆，表達(dá)了作者意欲攀登上小孤山峰頂，放眼眺望四周，開(kāi)闊心胸之情。此聯(lián)是對(duì)全詩(shī)的總結(jié)，在此，山與人合而為一，傳達(dá)出作者以身許國(guó)的高遠(yuǎn)志向。全詩(shī)主體上采用了托物言志的表現(xiàn)手法，借小孤山此物，言作者挺身而出、報(bào)效國(guó)家之志。 答案：（1）此詩(shī)托小孤山以言志，表達(dá)了作者盡管身為孤臣，身處末世，也要勇猛堅(jiān)毅、殺敵報(bào)國(guó)的壯烈情懷，以及自己能夠力挽狂瀾，取得抗元?jiǎng)倮膱?jiān)定信念。（2）小孤山的“孤”與“孤臣”的“孤”，字面相應(yīng)，聯(lián)想自然。小孤山中流砥柱的地理特征與詩(shī)人中流砥柱的壯士情懷相應(yīng)，托物而言志。偶爾存留的孤山與末世僅存的孤臣相應(yīng)，暗指南宋末年抗元將帥嚴(yán)重匱乏，比喻貼切。3.【解析】這首詩(shī)雖然寫(xiě)的是春日景色，但卻流露出寂寞的情懷?！凹拍せ岸蛇叀?，亭基以寂寞相飾，無(wú)疑是詩(shī)人內(nèi)心寂寞的直接外現(xiàn)。“渡”以“野”相飾，因無(wú)人才具“野”意，從而照應(yīng)了“寂寞”二字?！按毫髌桨恫蒈奋贰?，用“春流平岸”來(lái)寫(xiě)春潮，從而使之呆滯，了無(wú)生機(jī)。“草芊芊”本是春草茂盛，此時(shí)在“寂寞”與“野”的氛圍里，也顯得落落寡歡，無(wú)人欣賞。春日景色是如此蕭衰，人究竟是怎樣的呢？“一川晚照人閑立”，原來(lái)人在行將歸去的夕陽(yáng)里久久佇立著，“晚照”暗含了詩(shī)人“宋末遺民”的朝代末日，“閑”字早已失去了悠閑、恬淡之趣，我們看到的是“閑立之人”對(duì)時(shí)局無(wú)可挽回、萬(wàn)般無(wú)奈的焦灼。一聲杜鵑的悲啼，叫破了詩(shī)人復(fù)國(guó)之愿，也許那滿袖的“楊花”正是“離人淚”。這首詩(shī)以含蓄見(jiàn)長(zhǎng)。通篇寫(xiě)景因選材得當(dāng)，描寫(xiě)有術(shù)，所以能既婉曲又真切地表露詩(shī)人心跡。詩(shī)中流露了詩(shī)人作為亡國(guó)孤臣難耐的悲涼。參考答案：（1）亭基、渡口、春草、晚照、楊花；動(dòng)靜結(jié)合（反襯、以動(dòng)襯靜、以樂(lè)景寫(xiě)哀情）。寂靜的渡口，杜鵑啼血；春草茂盛，充滿生機(jī)?？墒菞罨h零，杜鵑哀鳴，以樂(lè)景寫(xiě)哀情，動(dòng)靜結(jié)合，反襯效果突出。（2）不同意。本詩(shī)表面上表現(xiàn)了詩(shī)人悠閑、恬淡、無(wú)所事事，閑立觀賞一川晚照的情景，其實(shí)內(nèi)心卻是無(wú)比凄涼、孤獨(dú)和惆悵。亭基寂寞，野渡無(wú)人，落日晚照，杜鵑啼血，再加上詩(shī)人特殊的身份南宋遺民，因而故國(guó)之思、亡國(guó)之痛自不待言。（“楊花”表現(xiàn)身世飄零；“杜鵑”表現(xiàn)游子思鄉(xiāng)，此指故國(guó)之思）4.【解析】第一問(wèn)考查詞的內(nèi)容和情感。這首詞上片寫(xiě)春景，下片側(cè)重抒情，表達(dá)了詞人的感傷情懷。第二問(wèn)考查語(yǔ)言鑒賞，“戀樹(shù)濕花飛不起”中，“濕花”承上“小雨”，啟下“飛不起”。“戀”字用擬人的修辭手法，賦落花以深情。春天將去的時(shí)候，落花有離樹(shù)之愁，人也有惜春之愁。參考答案：（1）這首詞上片側(cè)重寫(xiě)春景。細(xì)雨如絲，煙籠楊柳，水流花落，春光將盡。下片側(cè)重抒情。流光似水，浮生如夢(mèng)，唯有酒中尋樂(lè)，醉里忘憂。表達(dá)了詞人的感傷情懷。（2）“戀樹(shù)濕花飛不起”是個(gè)優(yōu)美的句子。“濕花”承上“小雨”，啟下“飛不起”。“戀”字用擬人的修辭手法，賦落花以深情?；ㄉ胁蝗剔o樹(shù)而留戀芳時(shí)，人的心情更可想而知了。春天將去的時(shí)候，落花有離樹(shù)之愁，人也有惜春之愁。5.【解析】這首詩(shī)抒發(fā)了離別后的傷感和思念。第一問(wèn)考查藝術(shù)手法，即詩(shī)人是運(yùn)用什么手法表達(dá)情感的。首先找出物象“柳態(tài)”和“啼鳥(niǎo)”，然后分析其手法是聯(lián)想、想象等；修辭手法上主要是比喻、通感。第二問(wèn)考查語(yǔ)言鑒賞?！蔼?dú)”和“空”是兩個(gè)形容詞，結(jié)合詩(shī)歌的意境，分析它們?cè)诿枘∏榫昂捅磉_(dá)情感上的作用即可。參考答案：（1）這首詩(shī)主要通過(guò)聯(lián)想、想象，運(yùn)用比喻的修辭手法，通過(guò)對(duì)“柳態(tài)”和“啼鳥(niǎo)”的描摹，寫(xiě)出了離別后的傷感和思念；運(yùn)用通感的修辭手法，以視覺(jué)寫(xiě)聽(tīng)覺(jué)，化無(wú)形為有形，使箏聲更加形象可感。（2）“獨(dú)”字形象地描繪出了孑然枯坐、愁對(duì)孤燈的情景，“空”字表現(xiàn)了望見(jiàn)離人遠(yuǎn)行、無(wú)所依從的情景。這兩個(gè)字渲染了一種孤寂凄清的氣氛，極寫(xiě)了人物內(nèi)心的憂傷和對(duì)親人的思念之情。6.【解析】本詩(shī)寫(xiě)故人在秋夜月滿時(shí)，居然能偶聚京城長(zhǎng)安，感慨無(wú)限。因?yàn)橄嘁?jiàn)非易，應(yīng)作長(zhǎng)夜之歡，故最怕曉鐘，擔(dān)心分別。首聯(lián)寫(xiě)相聚時(shí)間、地點(diǎn)；頷聯(lián)寫(xiě)相聚出其不意，實(shí)屬難得；頸聯(lián)以曹操的短歌行“月明星稀，烏鵲南飛。繞樹(shù)三匝，何枝可依”的典故，暗寓鄉(xiāng)思；尾聯(lián)寫(xiě)羈旅之愁。層次分明，寫(xiě)景有致，抒情深沉。詩(shī)的頸聯(lián)通過(guò)烏鵲的驚動(dòng)和秋蟲(chóng)的悲鳴表現(xiàn)了夜色的沉寂和凄涼，抒寫(xiě)了身世漂泊之感和宦海浮沉之痛，寓有懷鄉(xiāng)思親的悲涼況味。尾聯(lián)中的“長(zhǎng)”“畏”兩字用得最好。“長(zhǎng)”意即永遠(yuǎn)沉醉不愿醒來(lái)，只有在這樣的境界中，才能忘卻飄零之苦，暫得歡愉；側(cè)面表現(xiàn)了流離之苦?！拔贰笔钦f(shuō)害怕聽(tīng)到報(bào)曉的鐘聲，曲折地表達(dá)了不忍與朋友分別的心理，傳達(dá)了作者對(duì)友情的珍視和漂泊在外的痛楚。參考答案：（1）這兩句通過(guò)烏鵲的驚動(dòng)和秋蟲(chóng)的悲鳴表現(xiàn)了夜色的沉寂和凄涼。抒寫(xiě)了作者身世漂泊之感和宦海浮沉之痛，寓有懷鄉(xiāng)思親的悲涼況味。（意思對(duì)即可）（2）“長(zhǎng)”和“畏”?！伴L(zhǎng)”意即永遠(yuǎn)沉醉不愿醒來(lái)，只有在這樣的境界中，才能忘卻飄零之苦，暫得歡愉；側(cè)面表現(xiàn)了流離的痛苦?！拔贰笔钦f(shuō)害怕聽(tīng)到報(bào)曉的鐘聲，曲折地表達(dá)了不忍與朋友分別的心理，傳達(dá)了作者對(duì)友情的珍視和漂泊在外的痛楚。（言之成理即可）7.【解析】詩(shī)的前兩句寫(xiě)久客并州的思鄉(xiāng)之情。十年積累起的鄉(xiāng)愁，對(duì)于旅人來(lái)說(shuō)，每日每夜、無(wú)時(shí)無(wú)刻不想回去。后兩句寫(xiě)回鄉(xiāng)的途中所感。詩(shī)人由山西北部（并州、朔方）返回咸陽(yáng)，取道桑干流域。無(wú)端，即沒(méi)來(lái)由。更渡，即再渡。這“無(wú)端更渡”四字，乃是關(guān)鍵，要細(xì)細(xì)體會(huì)。十年以前，初渡桑干，遠(yuǎn)赴并州。而十年以后，更渡桑干，回到家鄉(xiāng)，又是為的什么呢？詩(shī)中說(shuō)是沒(méi)來(lái)由，也就是自己也弄不清楚是怎么一回事。這里極其含蓄地流露出當(dāng)初為了博取功名，圖謀出路，只好千里迢迢，跑到并州作客，而十年過(guò)去，一事無(wú)成，而后不得不返回咸陽(yáng)家鄉(xiāng)這種極其抑郁難堪之情。 “憶咸陽(yáng)”和“望并州”，以空間上的并州與咸陽(yáng)，和時(shí)間上的過(guò)去與將來(lái)交織在一處，而又以現(xiàn)在桑干河畔中途所感穿插其中，互相映襯，宛轉(zhuǎn)關(guān)情。參考答案：（1）“霜”是“年”的代稱，“十霜”表明作者客居之長(zhǎng)；點(diǎn)明誘發(fā)作者思鄉(xiāng)之情的季節(jié)；以秋霜的冷清與肅殺象征著作者久客并州的孤寂和壓抑。（2）覺(jué)得久居的并州竟然好像自己的故鄉(xiāng)一樣讓人留戀，對(duì)這里的一草一木都有了感情，更何況還有那么多與此有關(guān)的記憶。僅居十年的并州都讓作者如此牽掛，家鄉(xiāng)咸陽(yáng)就更讓作者魂縈夢(mèng)牽，這就曲折地表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)刻骨銘心的思念之情。8.【解析】這首詞抒寫(xiě)了作者因理想不能實(shí)現(xiàn)而郁郁不得志的“閑愁”。第一問(wèn)考查思想感情，結(jié)合注釋，分析作者所寫(xiě)景物的特征以及能體現(xiàn)作者主觀情感的詞句具體分析。第二問(wèn)考查語(yǔ)言的賞析。這幾句詞，化虛為實(shí)，以景寫(xiě)情，把抽象的閑情化為可感可知的“一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨”，不僅形象、真切地表現(xiàn)出詞人失意、迷茫、凄苦的內(nèi)心世界，同時(shí)也生動(dòng)、準(zhǔn)確地展現(xiàn)了江南暮春時(shí)煙雨迷蒙的情景。參考答案：（1）詞中明寫(xiě)相思之情，實(shí)則借懷思美人抒發(fā)自己的苦悶閑愁和迷惘心境。以愛(ài)情的失意斷腸，寄托政治上郁郁不得志的“閑愁”。上片起首三句寫(xiě)美人住處，其后盡是想象：不知如許年華，與誰(shuí)同度？身處深閨密居，唯有春能知之，自己當(dāng)然也無(wú)從寄寓相思。下片著重寫(xiě)作者的憂思，把愁苦之情抒寫(xiě)得極為委婉深切。結(jié)尾作者用江南暮春常見(jiàn)的三種具體物象來(lái)烘托濃重的閑愁。（2）這四句主要使用了設(shè)問(wèn)和博喻的修辭方法（或化虛為實(shí)的手法）以景寫(xiě)情。首句設(shè)問(wèn)，后三句作答，但答案全以寫(xiě)景的比喻出之，景物的布局也很有層次?！叭魡?wèn)”句呼起，“一川”三句并用作答。地上如煙春草，比喻愁之廣大；天上飄揚(yáng)柳絮，比喻愁得紛亂；天地之間迷蒙梅雨，比喻愁得無(wú)休無(wú)止。9.【解析】此詩(shī)是通過(guò)農(nóng)家女和富家女的巨大差別為貧家女子鳴不平的。第一問(wèn)考查語(yǔ)言，解答此題，要注意上下詩(shī)句的關(guān)系，還要結(jié)合整首詩(shī)的主旨。第二問(wèn)考查整首詩(shī)的藝術(shù)風(fēng)格。首先要具備民歌的基本知識(shí)，然后結(jié)合具體詩(shī)句具體分析。參考答案：（1）“遂”字很重要，它將兩個(gè)否定詞“不”與“無(wú)”緊密連結(jié)起來(lái)，貫通上下文，以表明桑下女具有一顆純潔而質(zhì)樸的心。(2)詩(shī)的開(kāi)頭，富于民歌比興色彩。詩(shī)以“池魚(yú)”比“桑女”、“海水”比“華堂”，表明貧苦的桑下女不理解富貴人家的生活，自然而貼切。民歌往往重復(fù)詠唱。詩(shī)中“吾聞”“不識(shí)”，重疊兩次，音節(jié)流美，自然地表露出作者的同情之心。10.【解析】第一問(wèn)考查語(yǔ)言鑒賞。首先要對(duì)詩(shī)歌的內(nèi)容和主旨整體把握，然后結(jié)合詩(shī)句的具體內(nèi)容和這兩個(gè)字的