圣賢教育改變命運(yùn)觀后感600字.doc

圣賢教育改變命運(yùn)觀后感600字 觀看了陳大慧老師講的圣賢教育改變命運(yùn)后感觸很深，同時(shí)也深感自我對(duì)傳統(tǒng)文化知識(shí)的缺乏，我們看看下面的圣賢教育改變命運(yùn)觀后感吧！ 假期有幸看了圣賢教育改變命運(yùn)系列視頻，圣賢教育改變命運(yùn)內(nèi)的道德倫理深深觸動(dòng)了我，它是一部教我們做人做事的片子，是一部讓人們反省自我錯(cuò)誤的片子，是一部讓千千萬萬人看了不禁流下淚水的片子。 透過對(duì)圣賢教育視頻的學(xué)習(xí)，也加深了我對(duì)弟子規(guī)的理解，從而更好的應(yīng)用到我們的生活中。這次學(xué)習(xí)中我最感受深的一句話就是“學(xué)習(xí)弟子規(guī)，做好中國人；落實(shí)弟子規(guī)，做好中國人”?！暗茏印痹诩抑负⒆?，在學(xué)校指學(xué)生，在公司指員工，在社會(huì)中指公民；“規(guī)”指的就是規(guī)范。弟子規(guī)做為古圣先賢就是要規(guī)范我們的生活，所以我們不僅僅是要去學(xué)習(xí)弟子規(guī)，更重要的是把弟子規(guī)去落實(shí)到我們的生活中去。 圣賢教育中很多的例子都是在給我們講述這些道理。故事里的九零后壞女孩的牛文榮說過你說弟子規(guī)不好，但它讓我們的爸爸媽媽不離婚、不吵架，并讓我的爸爸改掉了不好的習(xí)慣，讓我從一個(gè)壞女孩成為了一個(gè)幫忙人的義工。這些故事同時(shí)也是在給我們敲警鐘，如果我們這天了解了傳統(tǒng)文化而不去改正自我的錯(cuò)誤，糾正自我教育孩子的方式，我們將逃但是自然規(guī)律給我們懲罰。這些老師在了解傳統(tǒng)文化后，他們?nèi)曰谌ズ粲醮蠹也灰袼麄円粯印?透過傳統(tǒng)文化的熏陶一個(gè)十惡不赦的人會(huì)變成了一個(gè)幫忙社會(huì)的人，是什么讓這些人改變呢？是圣賢教育，是圣賢教育改變了他們。是圣賢教育讓我們明白“人之初，性本善”，沒有教不好的學(xué)生，只有不好的老師。 像這些在圣賢教育里除了上方老師講到的還有很多老師透過她們的親身經(jīng)歷都應(yīng)征了?？梢娊逃龑?duì)于我們的生活來說息息相關(guān)，就如陳大惠老師講的：好人是教出來的，壞人也是教出來的。關(guān)鍵在于我們不能只教書本知識(shí)，還要讓他們學(xué)習(xí)道德教育，從而落實(shí)到生活中去。 說實(shí)話，剛開始，我只是覺得在完成一項(xiàng)任務(wù)，甚至覺得這是一部把人思想引向極左或極右深淵的影片。但隨著一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活人物的展現(xiàn)，一段段真實(shí)故事的講述，使我的心靈在不斷受到震撼的同時(shí)，孝與逆、愛與恨、美與丑、善與惡、罪與罰變得闊然明朗，我的疑惑也得以解開，但又開始了另一方面的深思。 雖然我們每一天都在用心地開展各類活動(dòng)以促進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)，但“馬加爵”、“艷照門”、“地溝油”等事件仍屢見不鮮、屢禁不止;地震、海嘯、凝凍、干旱等災(zāi)害更是頻繁發(fā)生，使得無數(shù)眾生付出了寶貴的生命。是什么原因?此刻社會(huì)到底是進(jìn)步還是退步?圣賢教育改變命運(yùn)中提到的一句話最能概括，那就是“我們的想法、說法和做法出現(xiàn)了巨大的偏差和錯(cuò)誤，造成了空前的無數(shù)的災(zāi)難”。我們的確需要反思。經(jīng)過改革開放三十多年的春風(fēng)洗禮，比較過去，我們的國家，我們的生活的確是有了翻天覆地的變化。過去穿得破破爛爛，此刻穿得華麗舒適;過去住在土房子里，此刻住在高樓大廈中，電視上也好、報(bào)紙上也好，老百姓都交口稱贊此刻生活多么美。但是我們卻忽略了，在物質(zhì)高速發(fā)展的背后，我們的心已破破爛爛、面目全非，“孝順父母、尊敬師長(zhǎng)”等人文道德，也早被眾人棄如敝屣。孩子們迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲，大人們拼命地追逐享樂，此刻的人太多急功近利、唯利是圖，只顧自我的享受而妄顧他人的感受。 見證一場(chǎng)場(chǎng)災(zāi)害的發(fā)生、一幕幕浪子回頭的場(chǎng)景，一個(gè)個(gè)無私奉獻(xiàn)不求回報(bào)的身影。我們是否深思過，這些都是怎樣造成的?又是怎樣改變的?我們要怎樣才能真正的叫做創(chuàng)造和諧社會(huì)?“改變命運(yùn)務(wù)必先改變心靈的軌跡”，我們此刻需要做的，就是用我們的愛，為我們共同的未來留下發(fā)展的空間。由于時(shí)光關(guān)系，我并沒有將圣賢教育改變命運(yùn)看完，只是學(xué)習(xí)了一部分，但我已經(jīng)有了對(duì)圣賢教育改變命運(yùn)的學(xué)習(xí)渴望，渴望將所有的資料學(xué)習(xí)完。我明白，一兩次的學(xué)習(xí)是根本不能學(xué)習(xí)到其中的精髓的，所以我會(huì)多學(xué)習(xí)，讓自我全面理解和掌握圣賢教育給我們帶來的各種啟迪。 “命由心造，福自我來”，中華五千年所傳承下來的優(yōu)良傳統(tǒng)，為什么會(huì)被此刻的我們所扭曲，我們需要反思。除了自我的自由享樂，我們還有親情、感情和友情，我們還有“仁、義、禮、智、信”、“忠、孝、節(jié)、勇、和”，我們還有一顆需要凈化的心靈! 前幾日，一好友給我發(fā)了一個(gè)視頻地址，是圣賢教育，改變命運(yùn)的視頻，老實(shí)說，剛一聽題目，我覺得有點(diǎn)俗氣，因?yàn)槭ベt二字，因?yàn)椤案淖兠\(yùn)”這種俗氣的目標(biāo)。但是，我相信這個(gè)好友的眼光，她推薦的，肯定有看的價(jià)值。然后，昨日看了第2集，覺得挺受教的，當(dāng)然不完全理解所有的觀點(diǎn)，但是很多東西還是十分有益的。 這部紀(jì)錄片里面，說道的那些資深的冥想師，用強(qiáng)大的內(nèi)在控制力，凈化了周圍的環(huán)境，這個(gè)，我是相信的。都說相由心生，這個(gè)我也是十分同意的。你對(duì)世界什么樣，世界就會(huì)對(duì)你什么樣。那些在內(nèi)心空虛的人們，在無盡地自憐自艾，抱怨缺乏愛的時(shí)候，不是周圍的人對(duì)他們?nèi)狈?，而是因?yàn)樗麄冏晕覂?nèi)心缺乏愛，所以才感覺不到愛。這時(shí)候，需要的就是修心了。想象一下，一個(gè)充滿愛的人，將會(huì)是什么樣。想想都會(huì)覺得很完美，心中會(huì)出現(xiàn)一種意像，感覺著內(nèi)心充滿了愛，我們就是愛的泉眼，愛的溫柔的能量線，緩緩地平和地輻射向四方，一切，都那么完美。我想，這個(gè)時(shí)候，我們體內(nèi)的水分的水結(jié)晶，就應(yīng)就都會(huì)像影片中所放映的那樣，出現(xiàn)出各種美妙絕倫的形狀。 前一陣我跟另一個(gè)老友說過，我總歸認(rèn)為，愛會(huì)讓人找到更加深層的幸福。當(dāng)倉廩實(shí)的時(shí)候，我們需要建設(shè)我們的精神世界?，F(xiàn)代人的精神層次的退化和墮落，如果長(zhǎng)此以往，必將引發(fā)電影中xx的景象。引用此記錄片中一句類似的話，我們能做的，就是用我們的愛，為我們共同的未來留下發(fā)展的空間。這部紀(jì)錄片十分值得一看，能某種程度上凈化人的心靈，最后，十分感謝好友yan的分享，我